第3頁共3頁上半年幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃選文一.班?級(jí)概況：?我們跟班上?的孩子們已?接處了兩年?的時(shí)間。通?過平時(shí)的觀?察，我們對(duì)?孩子們?cè)谏?體、認(rèn)知、?社會(huì)性三方?面有了相當(dāng)?的了解，以?下是三大領(lǐng)?域的詳細(xì)分?析：身體?發(fā)展方面：?在不斷地?提醒下，孩?子們養(yǎng)成了?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?1.大肌?肉動(dòng)作：孩?子能較協(xié)調(diào)?地走，跑、?跳，屬于正?常水平的約?___%，?學(xué)會(huì)了有_?__有紀(jì)律?，學(xué)做文明?孩子的良好?思維。2?.小肌肉動(dòng)?作：多數(shù)孩?子小肌肉發(fā)?展不夠靈活?，表現(xiàn)為畫?畫時(shí)有的孩?子握筆的姿?勢(shì)不正確等?。3.生?活能力：一?部分孩子的?自我服務(wù)能?力普遍一般?，自制能力?和整理床上?用品較為困?難。4.?自我保健：?游戲中，自?我保護(hù)意識(shí)?不強(qiáng);季節(jié)?變化，還不?太懂得自行?增減衣物。?認(rèn)知發(fā)展?：1.智?力能力：學(xué)?習(xí)了按物體?的大小、顏?色、形狀分?類。學(xué)習(xí)了?運(yùn)用視覺、?觸覺感知物?體的大小、?多少等，學(xué)?會(huì)區(qū)分早晨?、晚上，學(xué)?會(huì)聽琴唱歌?、聽音樂節(jié)?奏拍手。?2.語言能?力：學(xué)會(huì)了?用舉手請(qǐng)教?表達(dá)自己的?感受，能聽?懂語意，能?大膽地表達(dá)?自己的愿望?，但有些孩?子發(fā)音不清?，表達(dá)不完?全或站立起?來了不敢大?聲講話。?3.自然概?念：對(duì)身邊?的自然物感?興趣，在很?多情況下會(huì)?有順序的觀?察他們的主?要特征。?4.數(shù)學(xué)概?念：學(xué)會(huì)比?較長(zhǎng)短、多?少、高矮;?按圖形配對(duì)?分類等簡(jiǎn)單?的科學(xué)知識(shí)?的接觸。?社會(huì)性發(fā)展?：1.品?德行為：使?用禮貌用語?、節(jié)約使用?能源、不亂?丟垃圾、不?隨地吐痰，?懂得收放玩?具、愛護(hù)玩?具和公物，?不是自己的?東西不拿回?家。2.?交往能力：?多數(shù)孩子比?較，不認(rèn)生?。但有個(gè)別?孩子比較內(nèi)?向，愛獨(dú)處?，很少與小?朋友一起玩?。3.情?緒情感：喜?歡參加__?_活動(dòng)，并?保持愉快的?情緒，喜歡?和小朋友等?。4.個(gè)?性特征：與?逐漸形成遵?守活動(dòng)規(guī)則?的意識(shí);部?分孩子依賴?性較強(qiáng)，自?制力較差，?不能在短時(shí)?間內(nèi)專心做?簡(jiǎn)單的事情?。二.本?學(xué)期工作的?主要目標(biāo)及?任務(wù)：1?、保育方面?：隨時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)行思?想和衛(wèi)生常?識(shí)，對(duì)個(gè)別?孩子進(jìn)行重?點(diǎn)指導(dǎo)，有?認(rèn)真按順序?洗手的好習(xí)?慣，洗手時(shí)?不玩水，會(huì)?擦肥皂，會(huì)?用自己的毛?巾擦手;能?正確使用餐?具，有文明?的進(jìn)餐行為?，細(xì)嚼慢咽?，不挑食，?精神集中地?吃飯;保持?桌、地面和?的整潔，餐?后會(huì)擦嘴和?用水漱口;?能安靜入睡?室，衣褲放?在固定的地?方，安靜就?寢，睡姿正?確。2、?教學(xué)方面：?根據(jù)本班?孩子的實(shí)際?水平和興趣?，確立相應(yīng)?的目標(biāo)和要?求;在活動(dòng)?中，有目的?、有計(jì)劃引?導(dǎo)幼兒積極?參與、主動(dòng)?學(xué)習(xí)，引導(dǎo)?他們學(xué)習(xí)用?多種感官去?感知事物，?鼓勵(lì)他們動(dòng)?手操作，學(xué)?會(huì)發(fā)現(xiàn)問題?和獨(dú)立解決?問題。三?.各方面的?具體內(nèi)容要?求：1、?常規(guī)工作：?(1)班?級(jí)衛(wèi)生保健?管理：抓?好班級(jí)日常?性衛(wèi)生保健?工作，使孩?子在