第5頁共5頁初中英語教研組第一學(xué)期工作計劃范本一、?指導(dǎo)思想?我們學(xué)校是?一所山區(qū)學(xué)?校，但我們?學(xué)校一直有?一個辦學(xué)宗?旨：用城市?的眼光辦山?區(qū)教育，校?長經(jīng)常在會?上說，拖堂?的老師不是?好老師，一?名好教師，?就要在__?_分鐘內(nèi)想?辦法，就應(yīng)?向課堂效率?要質(zhì)量。根?據(jù)學(xué)校發(fā)展?規(guī)劃和辦學(xué)?目標(biāo)，我們?英語教研組?本學(xué)期將在?七八年級開?展“高效課?堂”的教學(xué)?實踐活動，?切實強調(diào)團(tuán)?隊合作精神?，加強傳、?幫、帶作用?，九年級認(rèn)?真系統(tǒng)地研?究整理新目?標(biāo)英語教材?知識和能力?要求，抓好?每一環(huán)節(jié)復(fù)?習(xí)，爭取在?穩(wěn)拿基本分?的基礎(chǔ)上，?在聽力、完?型、閱讀和?書面表達(dá)等?方面體現(xiàn)優(yōu)?勢。二、?總體目標(biāo)?1、加強課?堂教學(xué)改革?，真正轉(zhuǎn)變?課堂教學(xué)方?式，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)能?力，爭取把?課堂變成學(xué)?生學(xué)習(xí)的樂?園。2、?做好中考總?復(fù)習(xí)工作，?抓好尖子生?，提高臨界?生，盯住所?有學(xué)生，不?讓一個學(xué)生?漏掉，鼓勵?學(xué)生向目標(biāo)?邁進(jìn)，中考?爭取穩(wěn)中有?升。二、?工作思路?1、配合學(xué)?校及教導(dǎo)處?、教研室做?好“高效課?堂”的教學(xué)?研究活動，?在提高課堂?效率上下功?夫，在減輕?學(xué)生負(fù)擔(dān)上?下功夫，認(rèn)?真___本?組教師上好?觀摩課、示?范課，通過?聽課、評課?、研討等形?式，做好課?后反思，使?本組教師理?論與實踐水?平共同提高?。2、加?強教育理論?學(xué)習(xí)，提高?教師理論素?養(yǎng)英語組?的活動改變?單一的聽課?和評課形式?，增加教研?組學(xué)習(xí)的新?內(nèi)容。本學(xué)?期要重點學(xué)?習(xí)領(lǐng)悟《新?課標(biāo)》中的?教學(xué)理念，?建立全新的?教學(xué)觀念，?靈活的課程?體系，多元?、開放的課?程評價標(biāo)準(zhǔn)?，重視基礎(chǔ)?，適應(yīng)個性?需求，__?_學(xué)生情感?，提高學(xué)生?自主學(xué)習(xí)能?力，為學(xué)生?構(gòu)建發(fā)展的?平臺。努力?將新觀念、?新思路滲透?到英語課堂?教學(xué)之中，?真正做到理?論與實踐相?結(jié)合。明確?英語課程在?基礎(chǔ)教育階?段的基本要?求，用這些?理念來指導(dǎo)?平時的課堂?教學(xué)，以提?高課堂教學(xué)?效率。真正?的開展好活?動，讓教研?組的活動發(fā)?揮其實際的?作用。3?、積極開展?教研組的聽?課和評課活?動，緊緊圍?繞教研組的?活動專題，?重視對學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣培?養(yǎng)的研究，?重視對學(xué)生?合作學(xué)習(xí)意?識培養(yǎng)的研?究，在評課?和說課中，?要以學(xué)生的?主體作用為?重點，以合?作學(xué)習(xí)的實?效性為重點?。4、抓?好教研組建?設(shè)。教研組?要在落實常?規(guī)方面發(fā)揮?重要作用，?做好常規(guī)落?實的檢查、?督促工作；?定期___?教學(xué)研究活?動，圍繞相?應(yīng)的研究專?題，___?相應(yīng)的研究?課，通過研?討、觀摩、?評議等形式?，使本教研?組教師共同?提高，人人?受益。5?、抓好教學(xué)?常規(guī)落實，?深化教育教?學(xué)改革。進(jìn)?一步抓好教?學(xué)常規(guī)的學(xué)?習(xí)和實施工?作，___?本教研組教?師學(xué)習(xí)常規(guī)?，使實施常?規(guī)成為全體?教師的自覺?行動。6?、各年級具?體目標(biāo)如下?：七年級?：在做好中?小學(xué)銜接的?基礎(chǔ)上進(jìn)一?步培養(yǎng)興趣?，強化基礎(chǔ)?，抓好起始?年級的英語?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?平時注重口?語的訓(xùn)練，?幫助學(xué)生克?服口語困難?，在不讓學(xué)?生負(fù)擔(dān)太重?的前提下讓?學(xué)生切切實?實有所收獲?。七年級上?學(xué)期，四個?班的成績出?現(xiàn)極大的差?異，有兩個?班均分落到?十六分以外?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣受到?極大的挫傷?。本學(xué)期要?在學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣上和?教師的教法?上多下工夫?，力求在教?研組的群策?群力下，重?新培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)信心?和學(xué)習(xí)興趣?，讓這兩個?班的成績有?大的起色。?八年級：?加強閱讀教?學(xué)，適當(dāng)補?充閱讀材料?，注意讓學(xué)?生在閱讀中?慢慢體會到?樂趣，在穩(wěn)?固現(xiàn)有成績?的基礎(chǔ)上，?強化培優(yōu)補?差，力求進(jìn)?一步提升質(zhì)?量。九年級?：在總結(jié)反?思的基礎(chǔ)上?，挖掘潛力?，查缺補漏?，著力加強?學(xué)法指導(dǎo)和?能力培養(yǎng)，?為實現(xiàn)__?_年中考的?新突破打好?基礎(chǔ)。本學(xué)?期，九年級?的教學(xué)是重?中之重，我?們九年級的?五位教師將?做到同進(jìn)共?退，制定詳?細(xì)的中考復(fù)?習(xí)計劃，做?到每周一次?___備課?，并用電子?教案的形式?放進(jìn)英語資?源庫。每周?一測，每周?兩次聽力訓(xùn)?練，一次作?文訓(xùn)練。針?對目前九年?級學(xué)生由于?七八年級貪?玩，成績掉?隊嚴(yán)重所產(chǎn)?生的厭學(xué)情?緒，采取多?鼓勵，針對?這部分學(xué)生?降低要求，?教師互換講?課，互相聽?課，采取一?些獎勵來調(diào)?節(jié)學(xué)生的情?緒。三、?具體工作：?（一）教?師方面：?1、首先，?于開學(xué)初的?教研組活動?和全組教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)本?校的教學(xué)管?理制度及常?規(guī)要求，并?做好明確上?課、備課、?編寫教案、?布置作業(yè)及?作業(yè)批閱中?的一些具體?要求，使教?師明確認(rèn)識?，從思想上?重視起來。?并且能有章?可循，有規(guī)?可依。在教?學(xué)過程中，?即在備課、?上課、作業(yè)?的布置和批?閱、輔導(dǎo)等?各個環(huán)節(jié)中?，以制度為?準(zhǔn)則，對照?檢查，嚴(yán)格?執(zhí)行。2?、努力鞭策?青年教師的?成長。青年?教師是英語?組的一支生?力軍，教研?組將繼續(xù)通?過聽課、上?課、說課、?抽查等方式?促其不斷成?長外，還會?配合教務(wù)處?對青年教師?的各項考核?。加強備課?組內(nèi)、間的?相互交流，?達(dá)到互通有?無，群策群?力，發(fā)揮整?個教研組的?力量，爭取?每個年級都?能在原有的?水平上有一?定的提高。?3、網(wǎng)上?學(xué)習(xí)與課題?研究，進(jìn)一?步充實本學(xué)?科的資源庫?。本學(xué)期，?我校英語組?教研主題將?像上學(xué)期一?樣在網(wǎng)上進(jìn)?行，每兩周?一個教研主?題，教研主?題由大家討?論決定。由?一人做中心?發(fā)言人，發(fā)?出主題貼，?其他組員在?網(wǎng)上跟帖，?抒發(fā)自己的?見解，所有?人參加討論?后，中心發(fā)?言人收集意?見，進(jìn)進(jìn)行?總結(jié)。學(xué)校?資源庫也是?需要不斷優(yōu)?化、再建設(shè)?的，如果沒?有不斷地添?入新的“資?源”，資源?庫將毫無意?義，為此，?本學(xué)期，本?組將努力將?充實本學(xué)科?的資源庫，?通過公開課?、網(wǎng)上收集?優(yōu)秀教案、?外校交流試?卷等各種形?式來豐富資?料。4、?配合學(xué)校的?課題，__?_本教研組?教師撰寫論?文。每位英?語老師要通?過理論學(xué)習(xí)?，不斷反思?、探索，創(chuàng)?新，并聯(lián)系?實際積極撰?寫外語教育?教學(xué)論文。?5、加強?___備課?，發(fā)揮群體?優(yōu)勢。嚴(yán)格?按照學(xué)校統(tǒng)?一規(guī)定進(jìn)行?___備課?。每周一次?，做到定具?體時間，地?點，常規(guī)和?中心發(fā)言人?。做到活動?有充實內(nèi)容?，每次__?_備課都由?指定老師作?話題發(fā)言，?指出每個話?題的重點、?難點及如何?突出、突破?的方法，再?由備課組全?體老師__?_討論、改?進(jìn)，力求精?益求精，最?終形成一個?較好的、統(tǒng)?一的方案。?備課組要做?到“五個統(tǒng)?一”，統(tǒng)一?進(jìn)度、統(tǒng)一?內(nèi)容、統(tǒng)一?檢測、統(tǒng)一?作業(yè)及通過?各種方式對?學(xué)生做出統(tǒng)?一的評價，?及時了解反?饋，及時調(diào)?整改進(jìn)，以?提高_(dá)__?備課的質(zhì)量?。通過__?_備課、課?堂教學(xué)、課?外輔導(dǎo)、培?優(yōu)補差等多?種形式縮小?班間的差距?，爭取整體?取得較好的?成績。6?、規(guī)范教學(xué)?的每個環(huán)節(jié)?。教研組要?在落實常規(guī)?方面發(fā)揮重?要作用，要?配合教務(wù)處?和教研室做?好常規(guī)落實?的檢查、督?促工作；要?定期___?教學(xué)研究活?動，圍繞相?應(yīng)的研究專?題，___?相應(yīng)的公開?課、觀摩課?、示范課，?通過研討、?觀摩、評議?等形式，使?教研組全體?英語教師能?夠共同提高?，人人受益?。（二）?學(xué)生方面：?1、本學(xué)?期決定大力?加強學(xué)生的?口語訓(xùn)練及?聽力能力訓(xùn)?練，每個年?段每周定一?次___聽?力訓(xùn)練。培?養(yǎng)學(xué)生的會?話能力，要?求教師上課?盡量用英語?教學(xué)。進(jìn)一?步強化后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作，做好課?后個別輔導(dǎo)?。要求各任?課教師對本?班學(xué)生了解?清楚，了解?其思想動態(tài)?（范本）、?學(xué)習(xí)狀況，?摸準(zhǔn)后進(jìn)生?，尋找致差?原因，有的?放矢，區(qū)別?對待，耐心?輔導(dǎo)。從心?理上消除學(xué)?生的厭學(xué)情?緒，激發(fā)其?學(xué)習(xí)興趣，?調(diào)動其學(xué)習(xí)?積極性，樹?立其自信心?，使中等生?優(yōu)化，優(yōu)等?生提高，差?生轉(zhuǎn)化，提?高學(xué)科的優(yōu)?秀率及及格?率等。2?、提倡教師?利用業(yè)余時?間，加強自?修學(xué)習(xí)，完?善自我，提?高自身素質(zhì)?，同時，積?極配合教務(wù)?處做好英語?組其他方面?的工作。?3、加強初?三畢業(yè)班工?作的研究，?提高畢業(yè)班?教學(xué)效率。