本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生安全紅領(lǐng)巾廣播稿齊：愛戴的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾電視又和大家見面了。

A：我是主持人。。。。

B：我是主持人。。。。這次播送讓我們共同聚焦發(fā)生在我們周邊的踩踏事故。****年12月31日23時(shí)35分，正值跨年夜活動(dòng)，因好多游客市民聚集在上海外灘迎接新年，黃浦區(qū)外灘陳毅廣場(chǎng)進(jìn)入和退出的人流對(duì)沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故，受傷者多為女性，學(xué)生居多。上海外灘陳毅廣場(chǎng)踩踏事故共造成36人死亡，49人受傷。

A：跨年夜那幕慘劇，讓好多人心有余悸。一個(gè)只有17級(jí)5米寬的樓梯上，36條鮮活的生命怎么那么輕而易舉地被奪走？那么首先我們一起來了解一下什么是踩踏事故。

B：踩踏事故，是指在聚眾*中，更加是在整個(gè)隊(duì)伍產(chǎn)生擁擠移動(dòng)時(shí)，有人意外跌倒后，后面不明真相的人群照舊在前行、對(duì)跌倒的人產(chǎn)生踩踏，從而產(chǎn)生恐慌、加劇的擁擠和新的跌倒人數(shù)，并惡性循環(huán)的群體傷害的意外事情。

A：那么對(duì)于幼小的我們來說該如何養(yǎng)護(hù)自己呢？讓我們一起走進(jìn)安好大課堂，一起來學(xué)習(xí)制止踩踏事故的相關(guān)常識(shí)和方法，養(yǎng)護(hù)自己和他人！

防踩踏第一招：學(xué)會(huì)查看可能導(dǎo)致踩踏事故的現(xiàn)象。

1.人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意沒有止步，很輕易發(fā)生踩踏。

2.人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，展現(xiàn)恐慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃命中，相互擁擠踩踏。

B：3.人群因興奮或憤怒等過于沖動(dòng)而展現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。

4.因奇怪心驅(qū)使，特意找人多擁擠處去探索到底，造成不必要的人員集中而踩踏。這些都是即將發(fā)生踩踏事故的征兆和現(xiàn)象。

A：防踩踏其次招：發(fā)生踩踏選擇正確的方法自救。

1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧；人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造慌張或恐慌氣氛。2.盡量制止到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。在擁擠的人群中，要左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開，平放胸前，形成確定空間，保證呼吸。（B轉(zhuǎn)向側(cè)面，作出正確示范動(dòng)作）

B：3.察覺擁擠的人群向自己的方向走來時(shí)，應(yīng)立刻避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，制止摔倒。4.順著人流走，切不成逆著人流前進(jìn)；否那么，很輕易被人流推倒。

A：5.假使陷入擁擠的人流，確定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。盡快抓住堅(jiān)忍穩(wěn)當(dāng)?shù)臇|西逐漸走動(dòng)或停住，待人群過去后再急速離開現(xiàn)場(chǎng)。6.若不幸被人群擠倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以養(yǎng)護(hù)身體最脆弱的部位。

B：7.在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持機(jī)警，當(dāng)察覺有人心緒不對(duì)，或人群開頭騷動(dòng)時(shí)，要做好打定養(yǎng)護(hù)自己和他人。

A：9.在人群騷動(dòng)時(shí)，留神腳下，千萬不能被絆倒，制止自己成為擁擠踩踏事情的誘發(fā)因素。10.當(dāng)察覺自己前面有人突然摔倒了，要連忙停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；實(shí)時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。

防踩踏第三招：易造成校園擁擠踩踏事故的理由

B：1.時(shí)間多在放學(xué)或*、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫。2.事故發(fā)生地點(diǎn)多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學(xué)生下到此處相對(duì)集中，形成擁擠。

A：3.學(xué)生不易操縱自己的心緒，遇事慌亂，往往展現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。4.學(xué)生不擅長(zhǎng)自我養(yǎng)護(hù)，在擁擠時(shí)或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。

B：5.平日缺乏對(duì)事故防范學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無應(yīng)急措施。6.有個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂處境時(shí)趨勢(shì)狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄心緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。

A：7.晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。8.樓梯較窄，不能得志人員集中一下需要。

防踩踏第四招：校園防擁擠踩踏常識(shí)

B：1.上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，留神安好。2.在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。3.不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。4.各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生舉行文明禮儀教導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等擔(dān)心全事故的發(fā)生。5.上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯有意打鬧等不良現(xiàn)象賦予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

A：6.上課期間，教學(xué)大樓的全體大小門都要開啟，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于實(shí)時(shí)有效地疏散。7.樓梯發(fā)生踩踏等安好事故時(shí)，教師要實(shí)時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。8.一旦發(fā)生踩踏等安好事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要連忙報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。9.教師有責(zé)任教導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，更加是上下樓道理應(yīng)留神安好的問題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。

B：同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)混亂有人指揮，確定要聽從指令。在學(xué)校中，遇事要聽老師的指揮。相信文明通行會(huì)為我們筑起安好的橋梁。

A：愿今天的紅領(lǐng)巾播送給你收獲，讓我們共同用學(xué)識(shí)守護(hù)生命。本期的紅領(lǐng)巾電視到此終止，感謝大家的收看。

齊：我們下期再見！

篇2：小學(xué)生校園安好教導(dǎo)播送稿

小學(xué)生校園安好教導(dǎo)播送稿

林嫻黃靜

主持人甲：愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們：中午好！

主持人乙：今天的紅領(lǐng)巾播送由我們四（4）中隊(duì)主辦。

主持人甲：我是主持人(林嫻)。

主持人乙：我是主持人(黃靜)。

主持人甲：同學(xué)們，大家好，在這個(gè)校園里，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，奇怪地向下張望……

主持人乙：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就理應(yīng)問問自己，這樣做對(duì)嗎？

主持人甲：從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)可能根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者流失生命……

主持人乙：同學(xué)們，我們的生命是最名貴的。我們的生命也是脆弱的。生命假設(shè)發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

主持人甲：因此，我們理應(yīng)好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中留神活動(dòng)安好，在外出中留神交通安好，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

主持人乙：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安好守那么》吧！

主持人甲：《小學(xué)生安好守那么》：1.在道路上行走，要遵守交通規(guī)矩，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

主持人乙：2.上學(xué)、放學(xué)在路上提防來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追趕嬉戲。

主持人甲：3.不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)遏止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。

主持人乙：4.不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

主持人甲：5.上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

主持人乙：6.課間不準(zhǔn)在走廊追趕嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

主持人甲：7.不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

主持人乙：8.不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

主持人甲：9.體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要按照老師的安置和指示。

主持人乙：10.不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危害的嬉戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及可怕玩具進(jìn)學(xué)校。

主持人甲：11.在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危害動(dòng)作或者違反規(guī)矩的動(dòng)作。

主持人乙：12.不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

主持人甲：13.不凌辱幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生沖突，要實(shí)時(shí)報(bào)告老師，找老師解決。

主持人乙：14.不與目生人接觸，更不能采納目生人的食物或玩具等，切勿隨目生人走離學(xué)?；蚣彝?。

主持人甲：15.因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能坑騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

主持人乙：16.察覺奇怪處境，要實(shí)時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

主持人甲：學(xué)完了《小學(xué)生安好守那么》，你都學(xué)會(huì)了嗎？

主持人乙：恩，我都學(xué)會(huì)了。你呢？

主持人甲：恩，我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

主持人乙：對(duì)了，你有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安好教導(dǎo)歌》。

主持人甲：《校園生活安好教導(dǎo)歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？

主持人乙：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安好教導(dǎo)歌》！

校園生活安好教導(dǎo)歌

生活道路不簡(jiǎn)樸，安好時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑，提防精心踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)高興易進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

提防開水和電器，消防設(shè)施要珍愛。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

寶貴物品不要帶，以免損失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

遇事平靜不要慌，自我養(yǎng)護(hù)要鞏固。

同學(xué)四處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

主持人甲：這首歌謠真好?。?/p>

主持人乙：是??！這首歌謠能夠扶助我們時(shí)刻牢記留神安好。

主持人甲：時(shí)間過的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮沃更c(diǎn)全體同學(xué)確定要留神校園安好。不在走廊上追趕打鬧；不做危害的嬉戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。

主持人乙：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻留神安好，同學(xué)之間留神禮讓，讓馬站小學(xué)成為一個(gè)安好、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位馬站小學(xué)的學(xué)生每日都能高欣喜興上學(xué)、平平安安回家。

主持人甲：結(jié)果，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！歌曲……《小叮當(dāng)》

合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安好第一！

合：今天的紅領(lǐng)巾播送到此終止，感謝各位同學(xué)的收聽。

教導(dǎo),校園安好,播送稿,小學(xué)生篇3：珍愛生命保證安好(紅領(lǐng)巾播送站安好教導(dǎo)播送稿)

3月16日紅領(lǐng)巾播送站播出稿件：

（播音員：王淑姿）

愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們：

上午好！

今天是****年3月16日，農(nóng)歷的二月初一，星期二。紅領(lǐng)巾播送站又如期與您見面了。

首先為您播出的是《珍愛生命保證安好》，由四年級(jí)一班陳珉童供稿。

（播音員：呂帥群）

珍愛生命保障安好

河西小學(xué)四年級(jí)一班陳珉童

我們歌頌生命，由于生命是名貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們喜歡生命，由于生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光輝。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語；“安好”，一個(gè)多么古老的話題；然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好打定加以防范？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安好事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人。校園安好涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安好隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水、自殺等等，這些都時(shí)刻在要挾著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要理由，就是我們欠缺安好防衛(wèi)學(xué)識(shí)，自我養(yǎng)護(hù)才能差。專家指出，過安好教導(dǎo)可以提高我們的自我養(yǎng)護(hù)才能，80%的意外傷害事故是可以制止的。

為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安好教導(dǎo)，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月結(jié)果一周的星期確定為全國中小學(xué)生安好教導(dǎo)日，建立全國中小學(xué)生安好教導(dǎo)制度，敦促安好教導(dǎo)工作的開展。今年3月29日是第十五個(gè)全國中小學(xué)生安好教導(dǎo)日，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。

同學(xué)們：一人安好，全家幸福；生命至上，安好為天；安好第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安好的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下提議：

一、課余時(shí)間玩耍要留神安好

在每天慌張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)理和適當(dāng)休息的作用。課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的打定工作。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留神以下幾方面：

1.室外空氣嶄新，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽延下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做強(qiáng)烈的活動(dòng)，以保證持續(xù)上課時(shí)不疲乏、精神集中、精神飽滿。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、望望遠(yuǎn)處等。

4.活動(dòng)要留神安好，不要瘋趕打鬧，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。

二、同學(xué)間不要做危害嬉戲。

做嬉戲可以起到增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、磨練身體的作用。但一些嬉戲分外危害，輕那么傷人，重那么危及生命，在嬉戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（彈弓、弓箭、放射子彈的玩具槍）、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。嬉戲時(shí)不搞“突然伏擊”玩笑，如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。

三、體育活動(dòng)中的自我防護(hù)

經(jīng)常要加入體育活動(dòng)，可以鞏固體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化學(xué)識(shí)，但要留神安好：

1.在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適合運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。

2.專心做好全身打定活動(dòng)，否那么肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

3.運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。

4.要在教師或同伴的養(yǎng)護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng)；如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按老師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否那么有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

5.一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動(dòng)受傷的同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。

6.夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運(yùn)動(dòng)后實(shí)時(shí)擦凈汗水穿