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文檔簡介
護(hù)理安全隱患及其防范措施
1ppt課件
護(hù)理安全隱患及其防范措施
1ppt課件學(xué)習(xí)目的
分析現(xiàn)在我科存在的主要護(hù)理安全隱患及其相關(guān)因素,提出有效防范措施
探討護(hù)理安全管理的有效方法,提高護(hù)理安全管理質(zhì)量2ppt課件學(xué)習(xí)目的
分析現(xiàn)在我科存在的主要護(hù)理安全隱患及其相關(guān)因素,提護(hù)理安全的概念護(hù)理安全是指在實施護(hù)理全過程中,病人不發(fā)生法律和法定的規(guī)章制度允許范圍以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。3ppt課件護(hù)理安全的概念3ppt課件護(hù)理安全管理
運(yùn)用技術(shù)、教育、管理,從根本上有效的采取預(yù)防措施,防范事故,將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),確?;颊甙踩⒔】?、高效的醫(yī)療護(hù)理環(huán)境,確保病人的生命安全。護(hù)理安全是護(hù)理高質(zhì)量的基礎(chǔ)
是護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)鍵4ppt課件護(hù)理安全管理4ppt課件護(hù)理安全管理的意義醫(yī)院信譽(yù)病人預(yù)后護(hù)理質(zhì)量5ppt課件護(hù)理安全管理的意義醫(yī)院信譽(yù)5ppt課件為什么會出現(xiàn)護(hù)理安全隱患?護(hù)士自身因素法律意識較淡薄自我保護(hù)意識淡薄缺乏以人為本的服務(wù)理念缺乏有效的溝通交流缺乏嫻熟專業(yè)技能工作責(zé)任心不強(qiáng)6ppt課件為什么會出現(xiàn)護(hù)理安全隱患?6ppt課件病人因素7ppt課件病人因素7ppt課件物質(zhì)因素設(shè)備缺乏或性能不好物品:護(hù)理物品不過關(guān)或數(shù)量不足藥品:質(zhì)量差、變質(zhì)、失效8ppt課件物質(zhì)因素8ppt課件環(huán)境因素環(huán)境污染病區(qū)治安危險品管理基礎(chǔ)設(shè)施配備及布局9ppt課件環(huán)境因素9ppt課件其他因素
醫(yī)院感染管理潛在安全隱患護(hù)理文書中不規(guī)范行為醫(yī)護(hù)記錄不相符或記錄不完整10ppt課件其他因素10ppt課件護(hù)理工作中安全隱患
跌倒、墜床平衡障礙的患者部分神經(jīng)損傷及老年患者存在認(rèn)知功能障礙、行為異常頭痛、頭暈降壓藥、降糖藥、催眠藥……防范措施:嚴(yán)格執(zhí)行《住院患者跌倒防范管理制度》;對存在風(fēng)險的病人進(jìn)行跌倒危險因素評估對有潛在危險的患者提前溝通提供安全的環(huán)境:合理設(shè)置病區(qū)環(huán)境嚴(yán)格交接班介紹預(yù)防跌倒“十知道”患者住院期間易出現(xiàn)的問題11ppt課件護(hù)理工作中安全隱患
跌倒、墜床防范措施:11ppt課件自殘自殺防范措施:評估心理狀況24h留陪提前做好溝通。簽署表加強(qiáng)巡視及班班交接12ppt課件自殘自殺12ppt課件口服藥:同病室的交叉發(fā)藥錯發(fā)三查七對一對一發(fā)放不得遺漏
13ppt課件口服藥:同病室的交叉發(fā)藥錯發(fā)13ppt課件口服藥:藥物劑量有誤雙人核對,一人發(fā)放準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑,禁忌單人核對避免思維定式注意醫(yī)囑更改,及時通知14ppt課件口服藥:藥物劑量有誤雙人核對,一人發(fā)放14ppt課件口服藥:一種藥物兩種劑型藥物劑量有誤重復(fù)發(fā)放服藥方法不對15ppt課件口服藥:一種藥物兩種劑型15ppt課件漏發(fā)登記兩人對班,及時提醒發(fā)放本班未發(fā)放,則嚴(yán)格向下一班交班發(fā)藥后未及時服用重要性看服到口服發(fā)藥后未及時服用向患者講解服用藥物的藥理作用及注意事項正確指導(dǎo)并看服到口多為病人不在病房16ppt課件漏發(fā)多為病人不在病房16ppt課件口服給藥審查準(zhǔn)則五準(zhǔn)確:準(zhǔn)確的病人準(zhǔn)確的藥物準(zhǔn)確的劑量準(zhǔn)確的途徑準(zhǔn)確的給藥時間17ppt課件口服給藥審查準(zhǔn)則五準(zhǔn)確:17ppt課件藥品管理
搶救藥品管理高危藥品管理18ppt課件藥品管理搶救藥品管理高危藥品管理18ppt課件靜脈輸液易出現(xiàn)的安全隱患
液體錯配漏輸輸液反應(yīng)液體外滲組織壞死輸液速度調(diào)節(jié)不當(dāng)輸換錯液體堵塞靜脈選擇不當(dāng)19ppt課件靜脈輸液易出現(xiàn)的安全隱患
液體錯配19ppt課件認(rèn)真查對
圖片20ppt課件認(rèn)真查對
圖片20ppt課件21ppt課件21ppt課件謝謝指導(dǎo)!22ppt課件謝謝指導(dǎo)!22ppt課件
護(hù)理安全隱患及其防范措施
23ppt課件
護(hù)理安全隱患及其防范措施
1ppt課件學(xué)習(xí)目的
分析現(xiàn)在我科存在的主要護(hù)理安全隱患及其相關(guān)因素,提出有效防范措施
探討護(hù)理安全管理的有效方法,提高護(hù)理安全管理質(zhì)量24ppt課件學(xué)習(xí)目的
分析現(xiàn)在我科存在的主要護(hù)理安全隱患及其相關(guān)因素,提護(hù)理安全的概念護(hù)理安全是指在實施護(hù)理全過程中,病人不發(fā)生法律和法定的規(guī)章制度允許范圍以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。25ppt課件護(hù)理安全的概念3ppt課件護(hù)理安全管理
運(yùn)用技術(shù)、教育、管理,從根本上有效的采取預(yù)防措施,防范事故,將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),確保患者安全、健康、高效的醫(yī)療護(hù)理環(huán)境,確保病人的生命安全。護(hù)理安全是護(hù)理高質(zhì)量的基礎(chǔ)
是護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)鍵26ppt課件護(hù)理安全管理4ppt課件護(hù)理安全管理的意義醫(yī)院信譽(yù)病人預(yù)后護(hù)理質(zhì)量27ppt課件護(hù)理安全管理的意義醫(yī)院信譽(yù)5ppt課件為什么會出現(xiàn)護(hù)理安全隱患?護(hù)士自身因素法律意識較淡薄自我保護(hù)意識淡薄缺乏以人為本的服務(wù)理念缺乏有效的溝通交流缺乏嫻熟專業(yè)技能工作責(zé)任心不強(qiáng)28ppt課件為什么會出現(xiàn)護(hù)理安全隱患?6ppt課件病人因素29ppt課件病人因素7ppt課件物質(zhì)因素設(shè)備缺乏或性能不好物品:護(hù)理物品不過關(guān)或數(shù)量不足藥品:質(zhì)量差、變質(zhì)、失效30ppt課件物質(zhì)因素8ppt課件環(huán)境因素環(huán)境污染病區(qū)治安危險品管理基礎(chǔ)設(shè)施配備及布局31ppt課件環(huán)境因素9ppt課件其他因素
醫(yī)院感染管理潛在安全隱患護(hù)理文書中不規(guī)范行為醫(yī)護(hù)記錄不相符或記錄不完整32ppt課件其他因素10ppt課件護(hù)理工作中安全隱患
跌倒、墜床平衡障礙的患者部分神經(jīng)損傷及老年患者存在認(rèn)知功能障礙、行為異常頭痛、頭暈降壓藥、降糖藥、催眠藥……防范措施:嚴(yán)格執(zhí)行《住院患者跌倒防范管理制度》;對存在風(fēng)險的病人進(jìn)行跌倒危險因素評估對有潛在危險的患者提前溝通提供安全的環(huán)境:合理設(shè)置病區(qū)環(huán)境嚴(yán)格交接班介紹預(yù)防跌倒“十知道”患者住院期間易出現(xiàn)的問題33ppt課件護(hù)理工作中安全隱患
跌倒、墜床防范措施:11ppt課件自殘自殺防范措施:評估心理狀況24h留陪提前做好溝通。簽署表加強(qiáng)巡視及班班交接34ppt課件自殘自殺12ppt課件口服藥:同病室的交叉發(fā)藥錯發(fā)三查七對一對一發(fā)放不得遺漏
35ppt課件口服藥:同病室的交叉發(fā)藥錯發(fā)13ppt課件口服藥:藥物劑量有誤雙人核對,一人發(fā)放準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑,禁忌單人核對避免思維定式注意醫(yī)囑更改,及時通知36ppt課件口服藥:藥物劑量有誤雙人核對,一人發(fā)放14ppt課件口服藥:一種藥物兩種劑型藥物劑量有誤重復(fù)發(fā)放服藥方法不對37ppt課件口服藥:一種藥物兩種劑型15ppt課件漏發(fā)登記兩人對班,及時提醒發(fā)放本班未發(fā)放,則嚴(yán)格向下一班交班發(fā)藥后未及時服用重要性看服到口服發(fā)藥后未及時服用向患者講解服用藥物的藥理作用及注意事項正確指導(dǎo)并看服到口多為病人不在病房38ppt課件漏發(fā)多為病人不在病房16ppt課件口服給藥審查準(zhǔn)則五準(zhǔn)確:準(zhǔn)確的病人準(zhǔn)確的藥物準(zhǔn)確的劑量準(zhǔn)確的途徑準(zhǔn)確的給藥時間39ppt課件口服給藥審查準(zhǔn)則五準(zhǔn)確:17ppt課件藥品管理
搶救藥品管理高危藥品管理40ppt課件藥品管理搶救藥品管理高危藥品管理18pp
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