第5頁共5頁九年級班主任下學(xué)期工作計劃范文初三年級?第二學(xué)期的?教育與教學(xué)?工作，面臨?著初中學(xué)生?升學(xué)、擇校?。這學(xué)期任?務(wù)重、時間?緊、壓力大?，在積極落?實學(xué)校德育?工作和做好?學(xué)校常規(guī)工?作的基礎(chǔ)上?，根據(jù)我班?的具體情況?及畢業(yè)年級?的特殊性，?為了更好地?開展工作，?現(xiàn)擬訂本學(xué)?期班主任工?作計劃如下?：1、重?申校規(guī)和班?規(guī)，認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的各?項規(guī)章制度?，嚴(yán)格要求?學(xué)生，強化?學(xué)生的守時?、守紀(jì)和責(zé)?任意識，為?創(chuàng)建一個良?好的備考環(huán)?境打下基礎(chǔ)?。為提高學(xué)?生的思想素?質(zhì)應(yīng)對初三?學(xué)習(xí)，對學(xué)?生的思想教?育進(jìn)行教育?。2、嚴(yán)?抓紀(jì)律，并?做好思想工?作。對行為?習(xí)慣較差的?學(xué)生，多談?心，及時鼓?勵，讓其不?擾亂課堂的?前提下，盡?力學(xué)，不放?棄。對優(yōu)生?會需要多關(guān)?心和鼓勵，?調(diào)節(jié)心態(tài)，?以競爭精神?去拼搏，拋?開一切雜念?。力求：強?科爭優(yōu)勢、?弱科保底線?。3、積?極調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和培養(yǎng)良?好的競爭意?識，努力形?成扎實，競?爭，拼搏，?進(jìn)取的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，全面?提高學(xué)生的?素質(zhì)。4?、認(rèn)真上好?每一節(jié)體育?課，要求學(xué)?生每天積極?參與課間操?的體育中考?項目的訓(xùn)練?，爭取在體?育中考中取?得最優(yōu)異的?成績。5?、培養(yǎng)學(xué)生?正確的學(xué)習(xí)?方法：在這?段時期中，?班主任要關(guān)?心學(xué)生各科?的均衡發(fā)展?，引導(dǎo)他們?不斷加強薄?弱學(xué)科，不?要出現(xiàn)偏科?現(xiàn)象。這段?時期對學(xué)生?來說是最寶?貴的，任課?老師都在爭?分奪秒地帶?領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)?，力爭使自?己所教學(xué)科?能考得更好?。這個時候?，班主任應(yīng)?顧全大局，?同科任老師?配合。監(jiān)督?學(xué)生多下功?夫，并要求?學(xué)生各科兼?顧，不放棄?任何一科，?形成一種以?班主任、科?任教師、家?長強強聯(lián)手?、協(xié)同作戰(zhàn)?、齊抓共管?、全面提高?的局面。?6、加強中?下生的輔導(dǎo)?轉(zhuǎn)化工作。?注重對學(xué)生?的學(xué)法指導(dǎo)?。這是提高?全班成績的?關(guān)鍵所在，?所以這個學(xué)?期一定要抓?好對中下生?的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)?化工作，制?定好計劃，?在班中全面?鋪開，平時?盡量多下班?，了解中下?生的學(xué)習(xí)困?難，盡可地?提高中下生?的學(xué)習(xí)成績?，從而進(jìn)一?步提高全班?總體成績。?我還計劃加?強與各任課?教師的聯(lián)系?，以對學(xué)習(xí)?困難者聯(lián)手?幫助。針對?各科的特點?，我要經(jīng)常?性地與各任?課教師討論?各科的學(xué)習(xí)?方法，并及?時地向?qū)W生?介紹，以完?善其學(xué)習(xí)方?法，做到“?授之以漁”?，教給其點?石成金之術(shù)?。另外，繼?續(xù)開展“一?幫一”活動?，盡量提高?中下生的學(xué)?習(xí)成績。?7、鼓舞學(xué)?生樹立信心?：在這最后?的三個月中?是沖刺階段?和收獲季節(jié)?。各學(xué)科都?要開始復(fù)習(xí)?，讓學(xué)生在?復(fù)習(xí)中，指?導(dǎo)他們制定?出切實可行?的復(fù)習(xí)計劃?，對以前不?足之處查漏?不缺，讓他?們在學(xué)習(xí)復(fù)?習(xí)的過程中?樹立信心，?戰(zhàn)勝困難?8、加強與?家長的密切?聯(lián)系，對學(xué)?生在學(xué)校的?一些情況及?時與家長取?得聯(lián)系，結(jié)?合學(xué)生的心?理問題和學(xué)?習(xí)情況與家?長一起制定?有效的教育?方法，使學(xué)?生能以良好?的精神狀態(tài)?投入學(xué)習(xí)。?九年級班主任下學(xué)期工作計劃范文（二）一、基本?情況本班?共有___?名學(xué)生，其?中有男生_?__人，女?生___人?。從總體情?況來看，班?內(nèi)大多數(shù)同?學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，能遵?守學(xué)校各項?規(guī)章制度。?他們能在學(xué)?校各項活動?中都取得比?較優(yōu)異的成?績，自習(xí)課?也能認(rèn)真完?成作業(yè)，保?持秩序。各?項常規(guī)工作?也能正常有?序的開展。?但也有部分?男同學(xué)學(xué)習(xí)?缺乏動力，?紀(jì)律渙散，?追逐打鬧，?亂喊亂叫，?頂撞老師，?給班級的學(xué)?習(xí)、紀(jì)律、?衛(wèi)生等一系?列的工作造?成了不良影?響，損害了?班級形象。?二、本學(xué)?期班級目標(biāo)?：1、繼?續(xù)抓好學(xué)生?的思想教育?，反復(fù)強調(diào)?同學(xué)要明確?學(xué)習(xí)目的，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，竭?盡全力提高?學(xué)習(xí)質(zhì)量，?使他們樹立?升學(xué)意識，?全身心地投?入學(xué)習(xí)，以?學(xué)校制訂出?的中考目標(biāo)?為目標(biāo)，力?爭實現(xiàn)會考?目標(biāo)。2?、抓好學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)、班?容班貌的建?設(shè)，要求同?學(xué)遵紀(jì)守法?，遵守社會?公德，遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度。努力?營造出一個?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，讓每?個學(xué)生發(fā)揮?自己的潛能?，健康成長?。3、總?體成績更上?一層樓，爭?取全班同學(xué)?的成績在整?體上有提高?，保證一部?分優(yōu)秀生，?能在老師的?幫助和自身?的努力下，?順利升上理?想的學(xué)校，?使一部分后?進(jìn)生能順利?畢業(yè)，升入?高一級學(xué)校?。4、加?強安全教育?和法制教育?，增強同學(xué)?們安全防范?意識，提高?同學(xué)們自護(hù)?能力。5?、耐心指導(dǎo)?同學(xué)們的生?活，關(guān)心同?學(xué)們的身心?健康，搞好?宿舍、教室?、環(huán)境衛(wèi)生?和個人衛(wèi)生?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的良好?行為習(xí)慣。?6、__?_或指導(dǎo)同?學(xué)們積極參?加體育鍛煉?，確保同學(xué)?們身心健康?成長。多參?加學(xué)?；顒?，如體育活?動、文娛活?動等比賽。?7、健全?班委會，明?確分工，提?高學(xué)生的自?我管理能力?。四、主?要措施：?1、對學(xué)生?進(jìn)行思想教?育。抓住畢?業(yè)班的特點?，開展理想?目標(biāo)教育。?2、加強?《中學(xué)生守?則》和《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?貫徹執(zhí)行學(xué)?校的紀(jì)律，?落實學(xué)生量?化評比、獎?懲條例。跟?班到位，狠?抓到底。?3、正面教?育與典型帶?動結(jié)合。落?實學(xué)校的各?項工作，朝?著學(xué)校訂出?的中考目標(biāo)?，百折不撓?，力創(chuàng)輝煌?。4、充?分利用晨會?、班會等，?繼續(xù)加強對?學(xué)生的行為?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)學(xué)生的?自我管理能?力，采用形?象化的教育?形式、分層?遞進(jìn)的激勵?機制，鼓勵?學(xué)生爭做文?明人、爭創(chuàng)?文明班。?5、健全班?委會，明確?分工，提高?學(xué)生的自我?管理能力。?堅持不定期?召開班級優(yōu)?秀學(xué)生組和?班干部、團(tuán)?干部會，研?究班級動態(tài)?（范本）及?解決問題的?對策，盡可?能把問題解?決在萌芽狀?態(tài)。6、?在學(xué)生中培?養(yǎng)競爭意識?，形成有“?你追我趕”?的比學(xué)風(fēng)格?。7、面?對全體學(xué)生?，顧全大局?，做到抓兩?頭捉中間，?耐心做好轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生的?工作，且對?學(xué)生“動之?以情，曉之?以理”。?8、積極_?__學(xué)生參?加體育活動?，促使學(xué)生?有強健體魄?以迎接挑戰(zhàn)?。9、加?大對學(xué)生晚?休的督查力?度，保證學(xué)?生按時就寢?，安靜休息?。10、?加強家校聯(lián)?系，勤家訪?，根據(jù)學(xué)校?的要求，及?時召開家長?會，共同商?討教育和培?養(yǎng)學(xué)生的方?法。11?、堅持和各?科任課老師?不定期聯(lián)系?，主動了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?動態(tài)（范本?），并指導(dǎo)?團(tuán)支部配合?教學(xué)開展活?動和作個別?同學(xué)的思想?工作。1?2、加強“?差生”的轉(zhuǎn)?化工作，采?取個別談心?以及“一幫?一”等方式?，同時對家?長加強培養(yǎng)?，讓他們加?強對學(xué)生的?管理，形成?有利于學(xué)生?成長的合力?，爭取提高?成績。綜?上所述，本?學(xué)期