第十六章電壓電阻知識點1電壓課標要求知道電壓,了解串、并聯(lián)電路電壓的特點。會使用電壓表1.電壓：(1)作用：使電荷發(fā)生定向移動形成_____。由_____供應。(2)常見電壓值。①一節(jié)干電池的電壓是______。②鉛蓄電池的電壓是____。③我國家庭電路的電壓是______。電流電源1.5V2V220V2.電壓表的相識：一般是雙量程_____V、______V,其對應分度值分別是______、______。0～30～150.1V0.5V3.電壓表的運用：要遵循以下原則(1)兩個必需。①必需將電壓表_____在被測電路的兩端。②必需使電壓表的“+”接線柱接電源_____,“-”接線柱接電源_____。(2)一個不能：所測電壓不能超過電壓表的_____。4.規(guī)律：(1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于_________________________。(2)串聯(lián)電池組的總電壓等于_________________。(3)并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓_____。并聯(lián)正極負極量程各部分電路兩端的電壓之和各節(jié)電池電壓之和相等知識點2電阻課標要求知道電阻1.電阻：(1)定義：導體對電流_____作用的大小。(2)單位及換算：1MΩ=____kΩ=____Ω。(3)確定因素：導體的電阻的大小跟導體的材料、長度、橫截面積有關。①導體越長,電阻_____。②導體的橫截面積越大,電阻_____。③不同材料的導體,其電阻_____。阻礙103106越大越小不同2.變阻器：(1)定義：能變更接入電路中_________的元件。(2)圖形符號：_________。(3)作用：通過調(diào)整其_______,變更電路中的電流。電阻大小電阻值(1)如圖甲所示,電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成,則電源電壓為

V。(2)電路中電壓表測量

的電壓,示數(shù)如圖乙所示,為

V。(3)若滑片P由a滑向b,則電路中的電阻會變

,電流會變

。參考答案：(1)3(2)R21.5(3)大小高頻考點1電流表和電壓表的判定中考題眼電壓表和電流表的選擇1.短路法：電流表和電壓表是測量儀表,電流表內(nèi)阻很小,相當于一根導線;電壓表內(nèi)阻很大,相當于斷路。故可將填電表的地方換成一根導線,若出現(xiàn)短路,則填電壓表;若未出現(xiàn)短路,則填電流表。2.規(guī)律法：即依據(jù)兩電表的連接方式,電流表應串聯(lián)在電路中,電壓表應并聯(lián)在電路中。3.去表法：先假設將電表去除,再分析電路是否受影響。若其他元件不能正常工作,則去除的確定是電流表;若其他元件不受影響,則去除的確定是電壓表?！疽族e警示】填電表時,電流表不要和某元件并聯(lián);電壓表不要和某元件串聯(lián);與電源兩極相連的電表確定是電壓表?！就卣寡娱L】電流表內(nèi)阻很小,可以忽視對電路的影響,在分析電路時,可以把電流表看成導線;電壓表內(nèi)阻很大,連接電壓表的電路部分可以看成斷路。在分析電路時,先不管電壓表,最終看它和哪一部分電路并聯(lián),就測這部分電路兩端的電壓;在實物圖和電路圖的互畫時,先不管電壓表,最終畫出電壓表?！镜淅?】(2011·新疆維吾爾中考)請在圖示的圓圈中填上合適的電表,使之成為正確的電路圖?！舅悸穼б拷獯鸨绢}可按以下思路進行：

【精講精析】本題考查電流表、電壓表的運用規(guī)則及電路分析,電流表要與被測用電器串聯(lián),電壓表要與被測用電器并聯(lián)。在推斷電流表和電壓表位置時,先把這些位置變?yōu)橐桓鶎Ь€,若電路中出現(xiàn)短路現(xiàn)象,此位置為電壓表;若電路正常,此處為電流表。答案：如圖所示【方法歸納】有些電路的連接方式會隨著開關的斷開或閉合發(fā)生變更,故推斷電表時,要先分析電路的連接方式是否發(fā)生了變更,然后再依據(jù)電流表與用電器串聯(lián),電壓表與用電器并聯(lián)這一特點進行推斷?！咀兪接柧殹?2013·重慶中考)在如圖所示的電路中,當開關S閉合后()A.若A表是電流表,B表是電壓表,則電阻R1、R2并聯(lián)B.若A表是電流表,B表是電壓表,則電阻R1、R2串聯(lián)C.若A表是電壓表,B表是電流表,則電阻R1、R2并聯(lián)D.若A表是電壓表,B表是電流表,則電阻R1、R2串聯(lián)【解析】選A。本題考查串、并聯(lián)電路的推斷?？山邮堋爸鞠蚧ケ矸ā?即去掉電壓表把電路斷開,去掉電流表將電路用導線連接。處理后,A和B、C和D各選項對應的電路如圖：易知,閉合開關后,A和B的等效電路中R1、R2并聯(lián),C和D的等效電路中R1被短路,只有R2接在電源兩端,故選A。如圖所示的電路中、是電表,閉合開關要使電燈發(fā)光,則()A.、都是電流表B.、都是電壓表C.是電流表,是電壓表D.是電壓表,是電流表【解析】選C。本題考查電表的推斷。分析電路圖知,電燈與是串聯(lián)的,故是電流表;電燈與是并聯(lián)的,故是電壓表。高頻考點2利用電流表、電壓表判斷電路故障中考題眼①開關作用②短路③斷路1.斷路的推斷：(1)假如電路中用電器不工作(一般是燈不亮),且電路中無電流,則電路斷路。(2)推斷哪一部分斷路,有兩種方法。①把電壓表分別和各處并聯(lián),若有示數(shù)且比較大(為電源電壓),則電壓表兩接線柱之間的電路斷路(電源除外)。②把電流表(或?qū)Ь€)分別與各部分并聯(lián),若其他部分能正常工作,則與電流表(或?qū)Ь€)并聯(lián)的部分斷開了(適用于多個用電器的串聯(lián)電路)。2.短路的推斷：(1)電源短路：電流不經(jīng)過用電器干脆從正極出來回到負極。表現(xiàn)為：用電器都不工作,電壓表無示數(shù),電流表可能有超量程的示數(shù),有可能燒壞電源,這是確定不允許的。(2)部分短路：電路中有電流,串聯(lián)電路中一部分用電器不能正常工作,其他部分用電器能正常工作,則不能正常工作的部分短路。推斷方法：可用電壓表推斷哪個用電器短路。把電壓表分別和各部分并聯(lián),導線部分的電壓為零表示導線正常;若某一用電器兩端的電壓為零,則此用電器短路。【易錯警示】常見的電路故障是斷路和短路。其他故障還有：(1)連接滑動變阻器時,同時選擇兩個上端或下端的接線柱;(2)電流表和電壓表的正、負接線柱接反了或兩表位置互換;(3)電流表和電壓表的量程選擇不當?shù)?。【典?】(2012·巴中中考)如圖所示的電路中,閉合開關后發(fā)覺兩燈均不亮,電流表的指針幾乎不動,而電壓表的指針有明顯的偏轉,該電路的故障可能是()A.L1的燈絲斷了B.L2的燈絲斷了C.L1、L2的燈絲斷了D.電流表壞了【思路導引】【精講精析】選B。本題考查電路故障問題。若燈L1斷路,兩表均無示數(shù),A、C錯;若燈L2斷路,電壓表串聯(lián)接入電路,由于電壓表電阻較大,電路中電流較小,電流表示數(shù)幾乎為零,燈L1不亮,B對;若電流表壞了,斷路時兩表均沒有示數(shù),短路時電流表沒有示數(shù),兩燈均亮,故D錯。故選B?！痉椒w納】對電路故障分析時,一般是通過對燈泡的亮暗、電表示數(shù)的有無及其變更等現(xiàn)象來分析推理。一般先從整個電路的連接方式視察是否存在問題,然后再看各元件的連接是否符合運用規(guī)則?！咀兪接柧殹?2013·宜昌中考)如圖所示電路中,閉合開關后發(fā)覺L1和L2均不發(fā)光,電流表無示數(shù)。為了找出故障緣由,小華用電壓表進行檢測,發(fā)覺ab間電壓為0,ac間電壓為3V,bc間電壓為3V。則電路故障可能是()A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路D.L2短路【解析】選C。本題主要考查簡潔電路的故障分析。當電路中出現(xiàn)短路和斷路時,我們通常用電壓表、電流表或者導線來找出故障位置。由題知,閉合開關后,發(fā)覺燈L1、L2都不發(fā)光,電流表沒有示數(shù),說明電路某處有斷路。用電壓表測量a、b兩點間的電壓,讀數(shù)為0,說明a到電源正極或b到電源負極之間有斷路;用電壓表測量a、c兩點間的電壓,有示數(shù),說明a到電源正極和c到電源負極的連接是連通的;用電壓表測量b、c兩點間的電壓,有示數(shù),說明b到電源正極和c到電源負極的連接是連通的。綜上所述,那么斷路故障就在b、c之間,即L2斷路。高頻考點3電阻和變阻器中考題眼滑動變阻器1.原理：通過變更接入電路中的電阻絲的長度,來變更電阻的大小。2.連接方法：(1)滑動變阻器要與被測電路串聯(lián)。(2)滑動變阻器有四個接線柱,一般只把其中兩個接線柱連入電路,正確的接法是“一上、一下”,如圖所示(A、D兩點)。當滑片P向靠近連入電路的下接線柱(A點)方向移動時,接入的電阻絲變短,電阻變小;若是遠離連入電路的下接線柱,則接入的電阻絲變長,電阻變大?！疽族e警示】(1)閉合開關前,要使滑片位于使滑動變阻器連入電路中電阻最大的位置。(2)通過滑動變阻器的電流不要超過它允許通過的最大電流。【典例3】在如圖所示的電路中,用滑動變阻器調(diào)整燈的亮度,若要求滑片P向右端滑動時,燈漸漸變暗,則下列接法正確的是()A.M接C,N接BB.M接A,N接BC.M接C,N接DD.M接A,N接D【思路導引】抓住兩個關鍵點：(1)燈變暗：說明滑動變阻器連入電路中的阻值變大。(2)滑片向右移：連接C、A或C、B可使連入電路的電阻絲變長?！揪v精析】選A。本題考查滑動變阻器的連接方法。依據(jù)“一上一下”的接線柱選擇方法,選項B、C錯誤;要求滑片P向右端滑動時燈漸漸變暗,滑動變阻器連入電路的電阻應當增大,所以應當選擇接線柱A、C或B、C,故D錯誤,A正確。【方法歸納】“三看法”推斷滑動變阻器阻值變更一看柱：弄清滑動變阻器連入電路的兩個接線柱;二看絲：弄清連入電路的電阻絲是哪一部分;三看變更：依據(jù)滑片P的移動分析接入電路中的電阻絲長度的變更,從而明確接入電路中的電阻的變更。【變式訓練】電位器是變阻器的一種,它可以用來變更收音機的音量,小紅買了一個電位器,如圖所示。假如把它與燈泡串聯(lián)起來,利用它變更燈泡的亮度,請細致視察,現(xiàn)想使滑動觸頭順時針轉動,燈泡變暗,下列連法正確的是()A.連接A、CB.連接B、CC.連接A、BD.以上都不正確【解析】選C。本題考查特殊滑動變阻器的運用。由題圖可知：里面的黑色碳膜電阻相當于滑動變阻器中的電阻絲,滑動觸頭相當于滑動變阻器的滑片,它可以在碳膜電阻上順時針或逆時針滑動,A、B、C為三個接線柱,為了使滑動觸頭順時針轉動時燈泡變暗,則接入電路中的電阻要增大,此時應當把滑動觸頭左邊的碳膜電阻接入電路,即接A、B兩個接線柱。高頻考點串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律中考題眼①串聯(lián)電路電壓、②并聯(lián)電路電壓1.串聯(lián)電路：(1)兩個用電器串聯(lián)時,電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,只要知道電路兩端的總電壓、部分電路電壓三個量中的隨意兩個,就可以計算出另一個未知的電壓。(2)多個用電器串聯(lián)時,總電壓等于各部分用電器電壓之和,因此串聯(lián)電路有分壓作用。(3)在串聯(lián)電路中,各部分電路所分的電壓不確定相等。2.并聯(lián)電路：(1)兩個用電器并聯(lián)時,各支路兩端電壓相等,只要知道某一支路兩端的電壓就可以推知其他各支路兩端的電壓。(2)某一支路用電器的工作與否,不影響其他支路用電器兩端的電壓,故并聯(lián)電路中,電壓表的示數(shù)不會發(fā)生變更。【典例】(2012·桂林中考)如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當S閉合時,電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,則L1兩端的電壓為

V,L2兩端的電壓為

V?！舅悸穼б拷忸}關鍵：電壓表與哪段電路并聯(lián)?！揪v精析】本題考查串聯(lián)電路的電壓規(guī)律、電壓表的讀數(shù)方法。由題圖可知電壓表測量燈泡L1兩端的電壓,指針的位置在表盤中心,示數(shù)可能是7.5V,也可能是1.5V,而電源電壓為6V,故L1的電壓不會大于6V,所以電壓表示數(shù)為1.5V,即U1=1.5V;依據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律：U=U1+U2,電源電壓U=6V,則燈泡L2兩端的電壓為U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V。答案：1.54.5【失誤檔案】解答此類問題,簡潔出現(xiàn)以下失誤：(1)忽視電源電壓,導致電壓表的量程選擇錯誤;(2)電壓表與哪段電路并聯(lián)推斷有誤?！咀兪接柧殹吭谌鐖D所示的電路中,閉合開關S時,電壓表的示數(shù)為6V;若開關S斷開時,電壓表的示數(shù)為4V,則此時燈L1及L2兩端的電壓分別為()A.4V,2VB.2V,4VC.6V,4VD.6V,2V

【解析】選A。本題主要考查串聯(lián)電路電壓規(guī)律。當開關S閉合時,燈L2被短路,只有燈L1接入電路中,電壓表此時測燈L1兩端的電壓,也是電源電壓,即U=6V。當開關S斷開時,兩燈串聯(lián),電壓表測的是燈L1兩端電壓,即U1=4V,電源的電壓不變,依據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,由此可知燈L2兩端的電壓為U2=U-U1=6V-4V=2V。實驗探究1串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律考查角度①利用實驗電路圖連接實物電路②實驗數(shù)據(jù)的分析1.試驗器材：電源、開關、多個規(guī)格_____的燈泡、導線等;測量工具：_______。2.試驗設計：(1)設計試驗電路并畫出電路圖。(2)分別測出串、并聯(lián)電路中多組燈泡兩端的電壓及它們的總電壓。不同電壓表3.問題探究：(1)試驗中只做一次試驗,憑一組試驗數(shù)據(jù)得出結論可以嗎?提示：不行以,僅憑一組試驗數(shù)據(jù)得出結論具有偶然性,是不行靠的。(2)探究串聯(lián)電路時,發(fā)覺兩個燈泡兩端的電壓相等,緣由是什么?提示：兩個燈泡的規(guī)格相同。(3)若電壓表的指針偏轉到最右端無刻度的地方,緣由是什么?提示：電壓表所用量程太小?！疽族e警示】(1)若幾個用電器兩端的電壓都相等,不能推斷這幾個用電器確定并聯(lián),如幾個完全相同的燈泡串聯(lián),每個燈泡兩端的電壓都相等。(2)若幾個用電器兩端的電壓都不相等,則可斷定這幾個用電器確定是串聯(lián)的?！镜淅?】(2012·南通中考)探究并聯(lián)電路中電壓特點試驗：(1)完成甲圖中電路的連接(電源電壓為3V),要求電壓表測L2兩端的電壓。(2)讀出乙圖電壓表的示數(shù)為V。(3)進一步分析試驗數(shù)據(jù)后,試驗小組的小英同學發(fā)覺了一個重要問題：并聯(lián)的兩個燈泡的電壓明顯小于3.0V,還有部分的電壓哪里去了呢?小英測量了電源兩端電壓,發(fā)覺電壓為2.65V,請分析電壓的削減是不是因為線路上的電阻引起的。(選填“是”或“不是”),因為?！窘馕觥勘绢}考查并聯(lián)電路中電壓的特點。(1)先將兩燈泡并聯(lián),與開關、電源連接成電路;再將電壓表與L2并聯(lián),測量L2兩端的電壓;題中電源電壓為3V,所以電壓表的量程選擇0～3V。(2)電壓表的分度值是0.1V,其示數(shù)是2.6V。(3)電池本身有內(nèi)阻,運用一段時間以后內(nèi)阻會變大,相當于在電路中串聯(lián)了一個新的電阻,故輸出電壓會低于電源電壓。答案：(1)如圖所示(2)2.6(3)不是電池運用一段時間后,內(nèi)阻變大,輸出電壓降低【延長探究】結合典例探究以下問題：他們利用上述器材探究串聯(lián)電路中電壓特點時,(1)他們在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?。小英用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此推斷出L1處的故障是;L2是短路還是正常的?小麗在原電路中又添加了一個電學器材,就檢驗出了結果,她的方法可能是

。(2)他們解除故障后接著試驗,得出了如表所示的一組數(shù)據(jù),為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應當

。L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V1.41.63.0【解析】本題考查串聯(lián)電路的電壓規(guī)律的試驗探究。(1)用電壓表檢測L1兩端電壓,示數(shù)為電源電壓,說明L1中沒有電流通過,故L1斷路。要推斷L2是短路還是正常,可用小燈泡或定值電阻或滑動變阻器與L1并聯(lián)(或替換L1)。假如L2發(fā)光,則L2正常;若L2不發(fā)光,則L2短路。(2)試驗中,僅用一次試驗數(shù)據(jù)得到的結論具有偶然性,因此要得到普遍規(guī)律,須要換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或添加滑動變阻器,通過多次測量來歸納總結。答案：(1)斷路用小燈泡或定值電阻或滑動變阻器與L1并聯(lián)(或替換L1)。假如L2發(fā)光,則L2正常;若L2不發(fā)光,則L2短路(2)換用不同規(guī)格的器材(燈泡、電源)或添加滑動變阻器,多次測量實驗探究2電阻的大小與哪些因素有關考查角度①利用實驗電路圖連接實物電路②控制變量法的應用1.試驗方法：___________、轉換法。2.試驗步驟：(1)探究電阻與導體的橫截面積的關系。思路：限制___________不變,只變更_________,比較電流表示數(shù)的大小。(2)探究電阻與導體長度的關系。思路：限制_______________不變,只變更_____,比較電流表示數(shù)的大小。(3)探究電阻與導體材料的關系。思路：限制_______________不變,只變更_____,比較電流表示數(shù)的大小。限制變量法材料和長度橫截面積材料和橫截面積長度長度和橫截面積材料3.問題探究：(1)試驗時,可以用哪些方法間接地顯示電阻的大小?提示：通過比較電流表示數(shù)的大小,示數(shù)大的電阻小,示數(shù)小的電阻大;也可以視察燈泡的亮度,燈泡越亮,電阻越小。(2)導體的電阻與溫度有關嗎?如何設計試驗驗證猜想?提示：有關。試驗設計如下所示：用導線、燈泡、電源和鎢絲串聯(lián),用火燒烤鎢絲下面(燒烤后鎢絲的溫度會上升),對比燒烤前后燈泡的亮度。若視察到燈泡的亮度發(fā)生變更,則說明導體的電阻與溫度有關。一般狀況下,金屬導體的溫度越高,電阻越大。【典例2】(2012·畢節(jié)中考)導體的電阻與哪些因素有關?試驗小組用如圖所示的裝置進行探究。試驗記錄數(shù)據(jù)如表：步驟材料長度/cm橫截面積/mm2M接N接燈光亮度1鎳鉻合金絲300.5aa'暗2鎳鉻合金絲301.0bb'較亮3鎳鉻合金絲150.5cc'較亮4錳銅合金絲150.5dd'亮(1)連接電路時,開關應;(2)比較步驟,得出結論：導體的電阻與材料有關;(3)比較步驟1和2,得出結論：;(4)比較步驟1和3,得出結論：;(5)依據(jù)你駕馭的電學學問,你認為電阻還與有關;(6)王剛同學在完成上述試驗后,將M同時接到c、d,N同時接到c'、d',此時小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮,是因為?！窘馕觥勘绢}考查影響導體電阻大小的因素。(1)為了疼惜電路,在連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài)。(2)若探究導體的電阻與材料的關系,應限制導體的長度、橫截面積不變,變更導體的材料,故選3和4。(3)比較1和2,導體的材料和長度相同,橫截面積不同,燈泡亮度不同,說明導體的電阻不同,故可得出導體的電阻與導體的橫截面積有關。(4)比較1和3,導體的材料和橫截面積相同,導體的長度不同,燈泡亮度不同,說明導體的電阻不同,故可得出導體的電阻與導體的長度有關。(5)燈泡剛起先的亮度和過一會兒后相比,燈泡的亮度變更,故可猜想導體的電阻還可能與導體的溫度有關。(6)M同時接到c、d,N同時接到c'、d'后,兩導體并聯(lián),相當于增大了導體的橫截面積,長度不變,故總電阻變小,燈泡變亮。答案：(1)斷開(2)3和4(3)導體的電阻與導體的橫截面積有關(4)導體的電阻與導體的長度有關(5)導體的溫度(6)相當于增大了導體的橫截面積,導體的長度不變,總電阻減小,故燈泡變亮【延長探究】結合典例思索以下問題：(1)試驗小組的同學接著用上述電源設計了如圖所示的電路圖,來探究導體電阻大小與導體長度的關系。他選擇兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置。他只要通過比較就可以推斷R1、R2的阻值大小。(2)試驗小組的同學變更電阻R1的長度,記錄了如表所示試驗數(shù)據(jù),得出導體兩端的電壓與長度的關系是。實驗次數(shù)12345電壓表兩端間鎳鉻合金絲的長度/cm1020304050電壓表的讀數(shù)/V0.20.40.60.81.0【解析】(1)由于串聯(lián)電路中各處電流相等,電壓表的示數(shù)越大,則其所測電阻絲的阻值也越大。(2)由表格數(shù)據(jù)可知,導體兩端電壓與導體的長度的比值不變,說明導體兩端的電壓跟長度成正比。答案：(1)電壓表示數(shù)(2)導體兩端的電壓跟長度成正比1.把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”,用電壓表測量水果電池的電壓,如圖所示,下列說法中正確的是()A.水果電池把化學能轉化為電能B.水果電池把電能轉化為化學能C.水果電池把內(nèi)能轉化為電能D.金屬片B是水果電池的正極【解析】選A。本題考查水果電池的原理及電壓表的運用。水果電池供電過程中,把化學能轉化為電能,所以A項說法正確,B、C項說法均錯誤;圖中電壓表的指針偏轉正常,金屬片B又與電壓表負極相連,說明金屬片B是水果電池的負極,所以D項說法錯誤。2.如圖所示各電路圖中,閉合開關后,電壓表能測燈L1兩端電壓的是()【解析】選A。本題考查電壓表的用法。A項中L1、L2串聯(lián),電壓表干脆接在L1兩端,測量的是L1兩端的電壓;B項中電壓表測量L2兩端的電壓;C項中開關斷開時,電壓表串聯(lián)在電路中,開關閉合時,電壓表被短路,無示數(shù),電路連接錯誤;D項中電壓表測量L1、L2串聯(lián)的總電壓。3.有兩段導體,分別為導體1和導體2,在相同的電壓下,通過導體1的電流較大,通過導體2的電流較小,則哪段導體的電阻大()A.導體1的電阻大B.導體2的電阻大C.兩段導體的電阻一樣大D.不能確定【解析】選B。本題考查對電阻的理解。在相同的電壓下,通過導體1的電流大于通過導體2的電流,說明導體2對電流的阻礙作用大,即導體2的電阻大。4.如圖所示,向右移動滑片時,電阻的變更效果相同的是()A.甲和乙B.甲和丙C.甲和丁D.乙和丁【解析】選C。本題考查滑動變阻器的連接方法。向右移動滑片時,甲圖中的電阻增大,乙圖中的電阻減小,丙圖中的電阻不變,丁圖中的電阻增大,所以電阻的變更效果相同的是甲和丁。5.(2012·廣東中考)如圖所示的電壓表,若選0～3V的量程,讀數(shù)為

V;若選0～15V的量程,讀數(shù)為

V?！窘馕觥勘绢}考查電壓表的讀數(shù)。若選0～3V的量程,則每個大格為1V,每個小格是0.1V,圖中示數(shù)為2.6V;若選0～15V的量程,則每個大格為5V,每個小格是0.5V,圖中示數(shù)為13V。答案：2.6136.如圖所示,電源電壓恒定,當開關S1閉合、S2斷開時,電壓表的示數(shù)為3V;當S1斷開、S2閉合時,電壓表的示數(shù)為4.5V,則燈L1兩端的電壓為

V,燈L2兩端的電壓為

V;若S1、S2均閉合,則燈

不亮?！窘馕觥勘绢}考查串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。當開關S1閉合、S2斷開時,L1、L2串聯(lián),電壓表測量L1兩端的電壓;當S1斷開、S2閉合時,L1、L2串聯(lián),電壓表測量串聯(lián)電路的總電壓。依據(jù)串聯(lián)電路的電壓關系可得L2兩端電壓U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V;若S1、S2均閉合,L2被短路,L2不亮。答案：31.5L27.在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的試驗中。(1)小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關;小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關;小敏的猜想是：③電阻可能與導體的長度有關;依據(jù)你駕馭的電學學問,你認為：④電阻還與有關。(2)如圖所示是三位同學為上述探究活動準備的試驗器材,他們已經(jīng)完成了部分實物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽視,要探究猜想①,應當限制不變;要探究猜想③,應當選用導線和導線(填導線的代號字母)進行對比試驗。a、b、c是鎳鉻合金絲,d是錳銅合金絲;a、b的長度相同而粗細不同;a、c粗細相同而長度不同;c、d長度和粗細都相同。【解析】本題考查對探究影響導體電阻大小因素的試驗過程的理解。(1)導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關。(2)因為導體的電阻與多個因素有關,在探究電阻與哪個因素有關時應當接受限制變量法。要探究猜想①,應限制導體的長度和橫截面積不變,只讓導體的材料變更;要探究猜想③,應當限制導體的材料和橫截面積相同,而導體的長度不同,因此應當選擇a和c。答案：(1)導體的橫截面積(2)導體的長度、橫截面積a(c)c(a)1.(2013·廣州中考)如圖所示,燈泡L1比L2亮,電壓表V2示數(shù)為6