——14)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)，您好！——14)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)，您好！

首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：2首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次溝通理解合作家長(zhǎng)會(huì)主題溝通家長(zhǎng)會(huì)主題

要加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。此次溝通，各科任老師會(huì)指出一些孩子的問題。溝通4要加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通，理解

請(qǐng)您理解老師做的說的一切都和您的目標(biāo)是一致的，也許我們確實(shí)存在一些問題，請(qǐng)您給予理解的基礎(chǔ)上給我們提出來，以便給孩子更好的幫助。有些規(guī)范的問題希望家長(zhǎng)給與配合，早上的遲到問題，學(xué)校要求是7:20到校，開始自習(xí)。

請(qǐng)您理解孩子，高二是容易出現(xiàn)兩極分化的時(shí)期。您在教育孩子時(shí)要注意方式方法，關(guān)注孩子情緒與行為，用關(guān)愛對(duì)孩子加以引導(dǎo)。5理解請(qǐng)您理解老師做的說的一切都和您的目標(biāo)是一致的，合作您、孩子和老師，是三條腿的小凳子，少了任何一方，孩子的學(xué)習(xí)生活都是殘缺而無法獲得成功的。您的較高期望，能保證孩子有一個(gè)正確的方向；您的寬嚴(yán)適度，能養(yǎng)成孩子良好行為習(xí)慣；您的積極樂觀的處世態(tài)度，能形成孩子陽光健康心理；您健康規(guī)律的生活習(xí)慣，能給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)角落您都是非常重要的一部分。我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功6合作您、孩子和老師，是三條腿的小凳子，少了任何一方，孩子的學(xué)【我們的班級(jí)】

成績(jī)的取得離不開班委的努力與付出7【我們的班級(jí)】成績(jī)的取得離不開班委的努力與付出7階段考試暴露出的問題：1、這次期中考試，有些同學(xué)在個(gè)別學(xué)科上有“瘸腿”現(xiàn)象。2、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不扎實(shí)。3、而且出現(xiàn)知難而退的現(xiàn)象，成績(jī)特別不理想的科目，不是去積極地復(fù)習(xí)跟老師溝通迎頭趕上，而是退課。8階段考試暴露出的問題：1、這次期中考試，有些同學(xué)在個(gè)別學(xué)科上成績(jī)背后的問題：1、個(gè)別同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ模踔磷鲆恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2.有些學(xué)生作業(yè)對(duì)付，還有抄作業(yè)現(xiàn)象，選擇題亂猜，到考試時(shí)遇到難題不會(huì)積極去思考，而是手足無措；講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)，考試原題都丟分。3.學(xué)習(xí)效率不高，課后的鞏固復(fù)習(xí)狀態(tài)不投入，自習(xí)課上總有人借問題目為名講閑話。4.平時(shí)學(xué)習(xí)懶散，緊張程度不夠，臨近考試才匆忙復(fù)習(xí)；考試心理素質(zhì)差。9成績(jī)背后的問題：1、個(gè)別同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ?，甚至做一成?jī)背后的問題：5、學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累。6、沒有緊迫感。7、不能持之以恒。8、根本原因：學(xué)生學(xué)習(xí)沒有明確目標(biāo)。不知給誰學(xué)習(xí)，自主性很差。部分有目標(biāo)，但知行不統(tǒng)一。10成績(jī)背后的問題：5、學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累。10期中考試之后我們要做的：1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定每門功課的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。2.通過各科任老師的聯(lián)系，對(duì)成績(jī)有漏洞的學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，盡最大努力使學(xué)生在薄弱科目上有所進(jìn)步3、布置預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、知識(shí)整理等明確的作業(yè)。每布置作業(yè)上交，并仔細(xì)檢查，不讓學(xué)生有應(yīng)付的機(jī)會(huì)。11期中考試之后我們要做的：1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議12給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議12一、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。

二、關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重交流各自的想法。13一、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd14結(jié)束語14謝謝大家榮幸這一路，與你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay演講人：XXXXXX時(shí)間：XX年XX月XX日

15謝謝大家演講人：XXXXXX15——14)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)，您好！——14)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)，您好！

首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：17首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次溝通理解合作家長(zhǎng)會(huì)主題溝通家長(zhǎng)會(huì)主題

要加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。此次溝通，各科任老師會(huì)指出一些孩子的問題。溝通19要加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通，理解

請(qǐng)您理解老師做的說的一切都和您的目標(biāo)是一致的，也許我們確實(shí)存在一些問題，請(qǐng)您給予理解的基礎(chǔ)上給我們提出來，以便給孩子更好的幫助。有些規(guī)范的問題希望家長(zhǎng)給與配合，早上的遲到問題，學(xué)校要求是7:20到校，開始自習(xí)。

請(qǐng)您理解孩子，高二是容易出現(xiàn)兩極分化的時(shí)期。您在教育孩子時(shí)要注意方式方法，關(guān)注孩子情緒與行為，用關(guān)愛對(duì)孩子加以引導(dǎo)。20理解請(qǐng)您理解老師做的說的一切都和您的目標(biāo)是一致的，合作您、孩子和老師，是三條腿的小凳子，少了任何一方，孩子的學(xué)習(xí)生活都是殘缺而無法獲得成功的。您的較高期望，能保證孩子有一個(gè)正確的方向；您的寬嚴(yán)適度，能養(yǎng)成孩子良好行為習(xí)慣；您的積極樂觀的處世態(tài)度，能形成孩子陽光健康心理；您健康規(guī)律的生活習(xí)慣，能給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)角落您都是非常重要的一部分。我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功21合作您、孩子和老師，是三條腿的小凳子，少了任何一方，孩子的學(xué)【我們的班級(jí)】

成績(jī)的取得離不開班委的努力與付出22【我們的班級(jí)】成績(jī)的取得離不開班委的努力與付出7階段考試暴露出的問題：1、這次期中考試，有些同學(xué)在個(gè)別學(xué)科上有“瘸腿”現(xiàn)象。2、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不扎實(shí)。3、而且出現(xiàn)知難而退的現(xiàn)象，成績(jī)特別不理想的科目，不是去積極地復(fù)習(xí)跟老師溝通迎頭趕上，而是退課。23階段考試暴露出的問題：1、這次期中考試，有些同學(xué)在個(gè)別學(xué)科上成績(jī)背后的問題：1、個(gè)別同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ?，甚至做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2.有些學(xué)生作業(yè)對(duì)付，還有抄作業(yè)現(xiàn)象，選擇題亂猜，到考試時(shí)遇到難題不會(huì)積極去思考，而是手足無措；講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)，考試原題都丟分。3.學(xué)習(xí)效率不高，課后的鞏固復(fù)習(xí)狀態(tài)不投入，自習(xí)課上總有人借問題目為名講閑話。4.平時(shí)學(xué)習(xí)懶散，緊張程度不夠，臨近考試才匆忙復(fù)習(xí)；考試心理素質(zhì)差。24成績(jī)背后的問題：1、個(gè)別同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ?，甚至做一成?jī)背后的問題：5、學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累。6、沒有緊迫感。7、不能持之以恒。8、根本原因：學(xué)生學(xué)習(xí)沒有明確目標(biāo)。不知給誰學(xué)習(xí)，自主性很差。部分有目標(biāo)，但知行不統(tǒng)一。25成績(jī)背后的問題：5、學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累。10期中考試之后我們要做的：1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定每門功課的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。2.通過各科任老師的聯(lián)系，對(duì)成績(jī)有漏洞的學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，盡最大努力使學(xué)生在薄弱科目上有所進(jìn)步3、布置預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、知識(shí)整理等明確的作業(yè)。每布置作業(yè)上交，并仔細(xì)檢查，不讓學(xué)生有應(yīng)付的機(jī)會(huì)。26期中考試之后我們要做的：1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議27給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議12一、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。

二、關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重交流各自的想法。28一、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBest