第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第2課時(shí)第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第2課時(shí)1.在物理學(xué)中，聲音的________叫做響度。2.響度跟發(fā)聲體的________有關(guān)系，_______________，響度越大；_________________，響度越?。懚冗€跟__________________________________有關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)1響度強(qiáng)弱振幅振幅越大振幅越小距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近1.在物理學(xué)中，聲音的________叫做響度。知識(shí)點(diǎn)13.不同發(fā)聲體的________、________不同，發(fā)出聲音的音色就不同。音色表示聲音的品質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)2音色材料結(jié)構(gòu)3.不同發(fā)聲體的________、________不同，發(fā)出4.聲音的特性的比較：知識(shí)點(diǎn)3響度、音調(diào)、音色的區(qū)別聲音的特性影響因素實(shí)驗(yàn)改變方法波形圖音調(diào)發(fā)聲體振動(dòng)的頻率發(fā)聲體振動(dòng)的快慢波的稀疏程度響度發(fā)聲體振動(dòng)的振幅用力的大小波的高度音色發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)及發(fā)聲方式使用不同的樂器波的形狀4.聲音的特性的比較：知識(shí)點(diǎn)3響度、音調(diào)、音色的區(qū)【典例1】用大小不同的力敲鼓，主要改變聲音的（)A.音調(diào) B.頻率C.響度 D.聲速知識(shí)點(diǎn)1響度C【典例1】用大小不同的力敲鼓，主要改變聲音的（)【變式拓展1】影響聲音響度的因素是聲源的（)A．振幅 B．材料C．頻率 D．結(jié)構(gòu)A【變式拓展1】影響聲音響度的因素是聲源的（)A【典例2】如圖2-2-8所示，目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了傳說中“芝麻開門”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是（)A．音調(diào) B．響度C．音色 D．頻率知識(shí)點(diǎn)2音色C【典例2】如圖2-2-8所示，目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的【變式拓展2】享有中國“首都明珠樂團(tuán)”美譽(yù)的北京交響樂團(tuán)，于2019年5月1日在國家大劇院舉辦交響音樂會(huì)。音樂會(huì)時(shí)，雖然有很多種樂器同時(shí)演奏，但人們依然能分辨出笛子、大提琴等不同樂器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的 （)A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速C【變式拓展2】享有中國“首都明珠樂團(tuán)”美譽(yù)的北京交響樂團(tuán)，于【典例3】如圖2-2-9所示是三種不同樂器的波形圖，由圖可知這三種不同樂器的______________是相同的；人們能夠分辨出三種樂器的聲音，是因?yàn)椴煌瑯菲鞯腳_______不同。知識(shí)點(diǎn)3響度、音調(diào)、音色的區(qū)別音調(diào)、響度音色【典例3】如圖2-2-9所示是三種不同樂器的波形圖，由圖可知【變式拓展3】“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的________特性來辨別的；“引吭高歌”中的“高”指的是聲音的________大；我們敲擊琴鍵的不同鍵時(shí)，發(fā)出的聲音不同，主要是因?yàn)開_______不同。音色響度音調(diào)【變式拓展3】“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的________１．(4分)抵抗新冠病毒肆虐的戰(zhàn)疫中，小小的口罩起到了舉足輕重的作用。但是戴上口罩與人交談時(shí)會(huì)有所不便，讓人感覺聽起來有些費(fèi)勁，主要是這時(shí)對(duì)方（)A．音調(diào)變低 B．音色變差C．響度變小 D．發(fā)聲困難C課后訓(xùn)練１．(4分)抵抗新冠病毒肆虐的戰(zhàn)疫中，小小的口罩起到了舉足輕２．(4分)男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下列對(duì)兩人聲音的描述正確的是 （)A.男低音比女高音音調(diào)低，響度大B.男低音比女高音音調(diào)低，響度小C.男低音比女高音音調(diào)高，響度大D.男低音比女高音音調(diào)高，響度小A２．(4分)男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下列對(duì)兩人聲音的描3.（4分）智能機(jī)器人能識(shí)別主人語音指令，是通過主人語音的 ( )A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．聲速4．（4分）海豚有完善的聲吶系統(tǒng)，它們能在黑暗的海水中快速而準(zhǔn)確地捕捉食物，避開敵害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代的無線電定位系統(tǒng)，這是它們利用了自身發(fā)出的 （)A.可聽聲 B.超聲波C.次聲波 D.水波BB3.（4分）智能機(jī)器人能識(shí)別主人語音指令，是通過主人語音的 5．(4分)如圖2-2-10所示，根據(jù)圖中發(fā)聲體的振動(dòng)圖象，寫出相應(yīng)的變化情況。大高小低5．(4分)如圖2-2-10所示，根據(jù)圖中發(fā)聲體的振動(dòng)圖象，6．（10分）如圖2-2-11所示，小組同學(xué)完成以下兩個(gè)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

6．（10分）如圖2-2-11所示，小組同學(xué)完成以下兩個(gè)聲現(xiàn)(1)如圖甲所示，該裝置中乒乓球被彈開，說明了發(fā)聲的音叉在________，此時(shí)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象放大，這種實(shí)驗(yàn)方法是________（填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）法，該裝置還可以探究聲音響度與________的關(guān)系。振動(dòng)轉(zhuǎn)換振幅(1)如圖甲所示，該裝置中乒乓球被彈開，說明了發(fā)聲的音叉在_(2)如圖乙所示，隨著抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣，小明聽到罩內(nèi)響鈴鬧鐘鈴聲的________（填“響度”“音調(diào)”或“音色”）越來越小。若罩內(nèi)的空氣完全被抽出，將不能聽到鈴聲，由此得出的結(jié)論是____________________________。響度聲音不能在真空中傳播(2)如圖乙所示，隨著抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣，小明聽到罩內(nèi)響鈴歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？18

上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互交流討論。課后研討上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互19虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。

——毛澤東虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。20課后作業(yè)1.

從課后習(xí)題中選??；2.

完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；21演示完畢感謝聆聽演示完畢感謝聆聽22第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第2課時(shí)第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第2課時(shí)1.在物理學(xué)中，聲音的________叫做響度。2.響度跟發(fā)聲體的________有關(guān)系，_______________，響度越大；_________________，響度越?。懚冗€跟__________________________________有關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)1響度強(qiáng)弱振幅振幅越大振幅越小距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近1.在物理學(xué)中，聲音的________叫做響度。知識(shí)點(diǎn)13.不同發(fā)聲體的________、________不同，發(fā)出聲音的音色就不同。音色表示聲音的品質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)2音色材料結(jié)構(gòu)3.不同發(fā)聲體的________、________不同，發(fā)出4.聲音的特性的比較：知識(shí)點(diǎn)3響度、音調(diào)、音色的區(qū)別聲音的特性影響因素實(shí)驗(yàn)改變方法波形圖音調(diào)發(fā)聲體振動(dòng)的頻率發(fā)聲體振動(dòng)的快慢波的稀疏程度響度發(fā)聲體振動(dòng)的振幅用力的大小波的高度音色發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)及發(fā)聲方式使用不同的樂器波的形狀4.聲音的特性的比較：知識(shí)點(diǎn)3響度、音調(diào)、音色的區(qū)【典例1】用大小不同的力敲鼓，主要改變聲音的（)A.音調(diào) B.頻率C.響度 D.聲速知識(shí)點(diǎn)1響度C【典例1】用大小不同的力敲鼓，主要改變聲音的（)【變式拓展1】影響聲音響度的因素是聲源的（)A．振幅 B．材料C．頻率 D．結(jié)構(gòu)A【變式拓展1】影響聲音響度的因素是聲源的（)A【典例2】如圖2-2-8所示，目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了傳說中“芝麻開門”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是（)A．音調(diào) B．響度C．音色 D．頻率知識(shí)點(diǎn)2音色C【典例2】如圖2-2-8所示，目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的【變式拓展2】享有中國“首都明珠樂團(tuán)”美譽(yù)的北京交響樂團(tuán)，于2019年5月1日在國家大劇院舉辦交響音樂會(huì)。音樂會(huì)時(shí)，雖然有很多種樂器同時(shí)演奏，但人們依然能分辨出笛子、大提琴等不同樂器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的 （)A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速C【變式拓展2】享有中國“首都明珠樂團(tuán)”美譽(yù)的北京交響樂團(tuán)，于【典例3】如圖2-2-9所示是三種不同樂器的波形圖，由圖可知這三種不同樂器的______________是相同的；人們能夠分辨出三種樂器的聲音，是因?yàn)椴煌瑯菲鞯腳_______不同。知識(shí)點(diǎn)3響度、音調(diào)、音色的區(qū)別音調(diào)、響度音色【典例3】如圖2-2-9所示是三種不同樂器的波形圖，由圖可知【變式拓展3】“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的________特性來辨別的；“引吭高歌”中的“高”指的是聲音的________大；我們敲擊琴鍵的不同鍵時(shí)，發(fā)出的聲音不同，主要是因?yàn)開_______不同。音色響度音調(diào)【變式拓展3】“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的________１．(4分)抵抗新冠病毒肆虐的戰(zhàn)疫中，小小的口罩起到了舉足輕重的作用。但是戴上口罩與人交談時(shí)會(huì)有所不便，讓人感覺聽起來有些費(fèi)勁，主要是這時(shí)對(duì)方（)A．音調(diào)變低 B．音色變差C．響度變小 D．發(fā)聲困難C課后訓(xùn)練１．(4分)抵抗新冠病毒肆虐的戰(zhàn)疫中，小小的口罩起到了舉足輕２．(4分)男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下列對(duì)兩人聲音的描述正確的是 （)A.男低音比女高音音調(diào)低，響度大B.男低音比女高音音調(diào)低，響度小C.男低音比女高音音調(diào)高，響度大D.男低音比女高音音調(diào)高，響度小A２．(4分)男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下列對(duì)兩人聲音的描3.（4分）智能機(jī)器人能識(shí)別主人語音指令，是通過主人語音的 ( )A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．聲速4．（4分）海豚有完善的聲吶系統(tǒng)，它們能在黑暗的海水中快速而準(zhǔn)確地捕捉食物，避開敵害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代的無線電定位系統(tǒng)，這是它們利用了自身發(fā)出的 （)A.可聽聲 B.超聲波C.次聲波 D.水波BB3.（4分）智能機(jī)器人能識(shí)別主人語音指令，是通過主人語音的 5．(4分)如圖2-2-10所示，根據(jù)圖中發(fā)聲體的振動(dòng)圖象，寫出相應(yīng)的變化情況。大高小低5．(4分)如圖2-2-10所示，根據(jù)圖中發(fā)聲體的振動(dòng)圖象，6．（10分）如圖2-2-11所示，小組同學(xué)完成以下兩個(gè)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

6．（10分）如圖2-2-11所示，小組同學(xué)完成以下兩個(gè)聲現(xiàn)(1)如圖甲所示，該裝置中乒乓球被彈開，說明了發(fā)聲的音叉在________，此時(shí)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象放大，這種實(shí)驗(yàn)方法是________（填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）法，該裝置還可以探究聲音響度與________的關(guān)系。振動(dòng)轉(zhuǎn)換振幅(1)如圖甲所示，該裝置中乒乓球被彈開，說明了發(fā)聲的音叉在_(2)如圖乙所示，隨著抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣，小明聽到罩內(nèi)響鈴鬧鐘鈴聲的________（填“響度”“音調(diào)”或“音色”）越來越小。若罩內(nèi)的空氣完全被抽出，將不能聽到鈴聲，由此得出的結(jié)論是____________________________。響度聲音不能在真空中傳播(2)如圖乙所示，隨著抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣，小明聽到罩內(nèi)響鈴歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲