第3課時圖形與分類整理總復習8優(yōu)翼

第3課時圖形與分類整理總復習8優(yōu)翼1一復習導入請同學們回憶一下，這學期我們都認識了哪些圖形？這些圖形的特征你們還記得嗎？一復習導入請同學們回憶一下，這學期我們都認識了哪些圖形？這些2優(yōu)翼文化知識點1認識平面圖形正方形長方形三角形平行四邊形圓形你們還記得這些平面圖形的名稱嗎？它們有哪些特征？優(yōu)翼文化知識點1認識平面圖形正方形長方形三角形平行四邊形圓形3

優(yōu)翼文化知識點1認識平面圖形圓形平行四邊形正方形長方形三角形有4條邊，對邊相等。有4條邊，每條邊都一樣長。有四條邊，對邊相等，其中有一組對邊是傾斜的。由一條曲線圍成，是圓圓的。有3條直直的邊。

4優(yōu)翼文化知識點1認識平面圖形

長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓都是平面圖形，都是物體(立體圖形)的一個面。

用下面的物體可以畫出哪個圖形，連一連。例優(yōu)翼文化知識點1認識平面圖形長方形、正方形、平行四邊形、51.選一選，把序號填在相應的方框里。

長方形正方形圓三角形平行四邊形對應練習⑶⑺⑻⑷⑸⑹⑼⑵⑽⑾⑿認識平面圖形1.選一選，把序號填在相應的方框里。長方形正方形62.數一數。長方形（）個正方形

（）個三角形

（）個圓形

（）個認識平面圖形對應練習92332.數一數。長方形（）個認識平面圖形對應練習927（）個三角形3.數一數。（）個長方形認識平面圖形對應練習95先數獨立的圖形，再數組合的圖形。（）個三角形3.數一數。（）個長方形認識平面圖84個同樣的可以拼成（），也可以拼成（）。第3課時圖形與分類整理先填表，再回答問題。單一標準的分類：把不同事物之間共有的一種屬性歸為一類。分法二：①④⑤與②③⑥⑦把能拼成的兩個圖形連在一起。請同學們回憶一下，這學期我們都認識了哪些圖形？這些圖形的特征你們還記得嗎？先填表，再回答問題。整理餐（cān）桌。先填表，再回答問題。比多多少個？1.把能拼成的兩個圖形連在一起。2.把能拼成的兩個圖形連在一起。優(yōu)翼文化知識點2平面圖形的拼組先找出一個基本圖形，再與要拼成的圖形比較，找到另一個圖形。4個同樣的可以拼成（），也可以拼成（9優(yōu)翼文化知識點2平面圖形的拼組你能像她這樣說嗎？優(yōu)翼文化知識點2平面圖形的拼組你能像她這樣說嗎？101.兩個同樣的可以拼成（），也可以拼成（）。2.4個同樣的可以拼成（），也可以拼成（）。平面圖形的拼組長方形正方形正方形長方形對應練習1.兩個同樣的可以拼成（），也可以11分法二：①④⑤與②③⑥⑦分法一：①③⑥與②④⑤⑦優(yōu)翼文化知識點3分類與整理單一標準的分類：把不同事物之間共有的一種屬性歸為一類。分類的標準不同，結果可能不同，但總數相同。把下列圖形分類。（寫出兩種分法）例①②③④⑤⑥⑦分法二：①④⑤與②③⑥⑦分法一：①③⑥與②④⑤⑦優(yōu)翼文化知識12二鞏固練習（1）按顏色把上面的卡片分一分，并統(tǒng)計出每種顏色的卡片數量。（1）1.53624二鞏固練習（1）按顏色把上面的卡片分一分，并統(tǒng)計出每種顏色的13二鞏固練習（2）按形狀把上面的卡片分一分，并統(tǒng)計出每種形狀的卡片數量。（2）1.44633二鞏固練習（2）按形狀把上面的卡片分一分，并統(tǒng)計出每種形狀的14（3）自己定一個標準，把上面的卡片分成兩類。1.二鞏固練習數字是一位數數字是兩位數個數911（分法不唯一）（3）自己定一個標準，把上面的卡片分成兩類。1.二鞏固練習數15二鞏固練習2.先填表，再回答問題。73651二鞏固練習2.先填表，再回答問題。7365116長方形的數量最多，平行四邊形的數量最少7+3+6+5+1=22（個）二鞏固練習736512.先填表，再回答問題。長方形的數量最多，平行四邊形的數量最少7+3+6+5+1=2174+4+4+4=16（個）二鞏固練習736512.先填表，再回答問題。4+4+4+4=16（個）二鞏固練習736512.先填表，18二鞏固練習736512.先填表，再回答問題。正方形和三角形一共有多少個？3+6=9（個）（答案不唯一）二鞏固練習736512.先填表，再回答問題。正方形和三角形193.整理餐（cān）桌。二鞏固練習3.整理餐（cān）桌。二鞏固練習2036423.整理餐（cān）桌。二鞏固練習36423.整理餐（cān）桌。二鞏固練習213643.整理餐（cān）桌。二鞏固練習最多，最少。3643.整理餐（cān）桌。二鞏固練習22364比多多少個？3.整理餐（cān）桌。二鞏固練習6-5=1（個）（答案不唯一）364比多多少個？3.整理餐（cā23第3課時圖形與分類整理總復習8優(yōu)翼

第3課時圖形與分類整理總復習8優(yōu)翼24一復習導入請同學們回憶一下，這學期我們都認識了哪些圖形？這些圖形的特征你們還記得嗎？一復習導入請同學們回憶一下，這學期我們都認識了哪些圖形？這些25優(yōu)翼文化知識點1認識平面圖形正方形長方形三角形平行四邊形圓形你們還記得這些平面圖形的名稱嗎？它們有哪些特征？優(yōu)翼文化知識點1認識平面圖形正方形長方形三角形平行四邊形圓形26

優(yōu)翼文化知識點1認識平面圖形圓形平行四邊形正方形長方形三角形有4條邊，對邊相等。有4條邊，每條邊都一樣長。有四條邊，對邊相等，其中有一組對邊是傾斜的。由一條曲線圍成，是圓圓的。有3條直直的邊。

27優(yōu)翼文化知識點1認識平面圖形

長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓都是平面圖形，都是物體(立體圖形)的一個面。

用下面的物體可以畫出哪個圖形，連一連。例優(yōu)翼文化知識點1認識平面圖形長方形、正方形、平行四邊形、281.選一選，把序號填在相應的方框里。

長方形正方形圓三角形平行四邊形對應練習⑶⑺⑻⑷⑸⑹⑼⑵⑽⑾⑿認識平面圖形1.選一選，把序號填在相應的方框里。長方形正方形292.數一數。長方形（）個正方形

（）個三角形

（）個圓形

（）個認識平面圖形對應練習92332.數一數。長方形（）個認識平面圖形對應練習9230（）個三角形3.數一數。（）個長方形認識平面圖形對應練習95先數獨立的圖形，再數組合的圖形。（）個三角形3.數一數。（）個長方形認識平面圖314個同樣的可以拼成（），也可以拼成（）。第3課時圖形與分類整理先填表，再回答問題。單一標準的分類：把不同事物之間共有的一種屬性歸為一類。分法二：①④⑤與②③⑥⑦把能拼成的兩個圖形連在一起。請同學們回憶一下，這學期我們都認識了哪些圖形？這些圖形的特征你們還記得嗎？先填表，再回答問題。整理餐（cān）桌。先填表，再回答問題。比多多少個？1.把能拼成的兩個圖形連在一起。2.把能拼成的兩個圖形連在一起。優(yōu)翼文化知識點2平面圖形的拼組先找出一個基本圖形，再與要拼成的圖形比較，找到另一個圖形。4個同樣的可以拼成（），也可以拼成（32優(yōu)翼文化知識點2平面圖形的拼組你能像她這樣說嗎？優(yōu)翼文化知識點2平面圖形的拼組你能像她這樣說嗎？331.兩個同樣的可以拼成（），也可以拼成（）。2.4個同樣的可以拼成（），也可以拼成（）。平面圖形的拼組長方形正方形正方形長方形對應練習1.兩個同樣的可以拼成（），也可以34分法二：①④⑤與②③⑥⑦分法一：①③⑥與②④⑤⑦優(yōu)翼文化知識點3分類與整理單一標準的分類：把不同事物之間共有的一種屬性歸為一類。分類的標準不同，結果可能不同，但總數相同。把下列圖形分類。（寫出兩種分法）例①②③④⑤⑥⑦分法二：①④⑤與②③⑥⑦分法一：①③⑥與②④⑤⑦優(yōu)翼文化知識35二鞏固練習（1）按顏色把上面的卡片分一分，并統(tǒng)計出每種顏色的卡片數量。（1）1.53624二鞏固練習（1）按顏色把上面的卡片分一分，并統(tǒng)計出每種顏色的36二鞏固練習（2）按形狀把上面的卡片分一分，并統(tǒng)計出每種形狀的卡片數量。（2）1.44633二鞏固練習（2）按形狀把上面的卡片分一分，并統(tǒng)計出每種形狀的37（3）自己定一個標準，把上面的卡片分成兩類。1.二鞏固練習數字是一位數數字是兩位數個數911（分法不唯一）（3）自己定一個標準，把上面的卡片分成兩類。1.二鞏固練習數38二鞏固練習2.先填表，再回答問題。73651二鞏固練習2.先填表，再回答問題。7365139長方形的數量最多，平行四邊形的數量最少7+3+6+5+1=22（個）二鞏固練習736512.先填表，再回答問題。長方形的數量最多，平行四邊形的數量最少7+3+6+5+1=2404+4+4+4=16（個）二鞏固練習736512.先填表，再回答問題。4+4+4+4=16（個）二鞏固練習736512.先填表，41二鞏固練習736512.先填表，再回答問題。正方形和三角形一共有多少個？3+6=9（個）（答案不唯一）二鞏固練習736512.先填表，再回答問題。正方形和三角形423.整理餐（cān）桌。二鞏固練習3.整理餐（cān）桌。二鞏固練習43