本文格式為Word版，下載可任意編輯——高考生物復習資料必備知識點高考在復習階段的時候?qū)θ魏慰颇慷家ゾo復習，生物的學識點會比其他兩科稍微多一點，復習起來也要多點時間。下面是我為大家整理的關(guān)于高考生物復習資料必備學識點，夢想對您有所扶助。接待大家閱讀參考學習!

高考生物復習必備學識點

1.生物體具有共同的物質(zhì)根基和布局根基。

2.從布局上說，除病毒以外，生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體的布局和功能的根本單位。

3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體舉行一切生命活動的根基。

4.生物體具應激性，因而能適應周邊環(huán)境。

5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。

6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能根本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。

7.生物體都能適應確定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。

8.組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

9.組成生物體的化學元素，在生物體內(nèi)和在無機自然界中的含量相差很大，這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。

10.各種生物體的一切生命活動，十足不能離開水。

11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體舉行生命活動的主要能源物質(zhì)。

12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。

13.蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。

14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，對于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。

15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照確定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質(zhì)最根本的布局形式。

高考生物復習易混易錯學識點

易錯點01

化合物的元素組成

易錯分析：不能正確識記常見化合物的元素組成。

走出誤區(qū)：不僅要記住教材中展現(xiàn)的常見化合物的組成元素，如蛋白質(zhì)(C、H、O、N，有的含S、P)、核酸(C、H、O、N、P)、糖(C、H、O)和脂質(zhì)(C、H、O，有的含N、P)等，還要理解由這些物質(zhì)水解或分解的產(chǎn)物的化學元素組成。另外，還要留神（總結(jié)）一些化合物的特征元素，如Mg、Fe分別是葉綠素、血紅蛋白的特征元素，N、P是構(gòu)成DNA、RNA、ATP的重要元素。

易錯點02

中心體、線粒體和葉綠體等主要器官的功能

易錯分析：對細胞布局與功能的一些特殊問題理解不到位。

走出誤區(qū)：(1)具有中心體的不確定都是動物細胞，假設有細胞壁也有中心體理應屬于低等植物細胞。

(2)能舉行有氧呼吸的細胞不確定都含有線粒體：有些細菌(如硝化細菌、藍藻等)雖然沒有線粒體，它們可通過細胞膜上的有氧呼吸酶舉行有氧呼吸。真核細胞不確定都有線粒體：某些厭氧型動物，如蛔蟲細胞內(nèi)沒有線粒體，只能舉行無氧呼吸;還有一些特化的高等動物細胞(如哺乳動物成熟的紅細胞)內(nèi)也沒有線粒體。(連忙點標題下“高中生物”關(guān)注可獲得更多學識干貨，每天更新喲!)

(3)能舉行光合作用的細胞不確定都含有葉綠體：藍藻可以舉行光合作用，但屬于原核細胞，沒有葉綠體，它的光合作用是在細胞質(zhì)的一些膜布局上舉行的，上面有光合作用所需要的色素和酶。另外，如光合細菌等可舉行光合作用，但也沒有葉綠體。

易錯點03

真、原核細胞和病毒的布局

易錯分析：不能認清原核生物和真核生物細胞布局及其獨有的特征，是造成這一錯誤的主要理由。

走出誤區(qū)：原核生物的特征主要表現(xiàn)為：

(1)從同化作用類型來看，多為寄生、腐生等異養(yǎng)型生物，少數(shù)為自養(yǎng)型生物，如舉行化能合成作用的硝化細菌、硫細菌等，舉行光合作用的光合細菌等。

(2)從異化作用類型來看，多為厭氧型生物，片面為需氧型生物(如硝化細菌)。

(3)生殖方式多為分裂生殖(無性生殖)。

(4)原核生物的遺傳不遵循基因的分開定律和自由組合定律。由于原核生物只舉行無性生殖。

(5)可遺傳變異的來源一般只有基因突變，由于基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而原核生物不能舉行有性生殖。

原核生物沒有成形的細胞核，但沒有細胞核的生物不確定是原核生物，如病毒沒有細胞布局，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸構(gòu)成，布局分外簡樸。既然沒有細胞布局，就不是真核細胞或原核細胞。

高考生物復習學識點生態(tài)環(huán)境

1、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的“主要”成分

生態(tài)系統(tǒng)的布局包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物物質(zhì)和能量及生產(chǎn)者、消費者、分解者。其中生產(chǎn)者是屬于自養(yǎng)生物，能制造有機物，為生態(tài)系統(tǒng)供給物質(zhì)和能量來源，在生態(tài)系統(tǒng)中有著舉足輕重、不成替代的作用。

2、能量滾動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的“主要”功能

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括：生物生產(chǎn)、能量滾動、物質(zhì)循環(huán)和信息交流等方面。其中，能量滾動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者是同時舉行的，彼此相互依存，不成分割。能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，能量是推動物質(zhì)循環(huán)的動力。

3、自然界中的氮循環(huán)有五個“主要”環(huán)節(jié)

自然界中的氮循環(huán)有五個主要環(huán)節(jié)：①生物體內(nèi)有機氮的合成，植物吸收NH4+或NO3-舉行同化作用合成自身蛋白質(zhì)等有機氮，動物以植物為食經(jīng)同化作用合成動物蛋白質(zhì)等有機氮的過程;②氨化作用;③硝化作用;④反硝化作用;⑤固氮作用，包括工業(yè)固氮、高能固氮和生物固氮。

4、碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)“主要”是以CO2的形式舉行的

通常處境下，碳元素以CO2的形式通過綠色植物、光合細菌、藍藻等的光合作用及硝化細菌等的化能合成作用從無機環(huán)境進入到生物群落，又可通過生物的呼吸作用和微生物的分解作用以CO2的形式由生物群落回到無機環(huán)境。無機環(huán)境中的碳會以HCO3-的形式被植物根吸收而進入到生物群落。

碳循環(huán)過程：

①碳在無機環(huán)境中的存在形式是CO2和碳酸鹽

②在生物群落中的存在形式是含碳有機物

③在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)是以CO