圖書流通借閱管理制度_第1頁(yè)
圖書流通借閱管理制度_第2頁(yè)
圖書流通借閱管理制度_第3頁(yè)
圖書流通借閱管理制度_第4頁(yè)
圖書流通借閱管理制度_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)圖書流通借閱管理制度1.圖書?借閱應(yīng)實(shí)行?與日常教學(xué)?作息時(shí)間錯(cuò)?時(shí)開放,便?于師生在課?余時(shí)間借閱?。2.凡?本校教職員?工、學(xué)生憑?本人借書卡?(證)在圖?書室借閱區(qū)?借閱圖書。?借書卡(證?)限本人使?用,須妥善?保管,不得?轉(zhuǎn)借、代借?。3.在?開架借閱圖?書時(shí),每次?限取一冊(cè)翻?閱,圖書閱?畢后應(yīng)放回?原處。如找?不到原處請(qǐng)?交送管理老?師處,不得?自行亂放。?4.學(xué)校?根據(jù)本校圖?書資源實(shí)際?情況,確定?教師和學(xué)生?可借的圖書?類別、冊(cè)數(shù)?及借期。到?期需要繼續(xù)?閱讀的圖書?,應(yīng)辦理續(xù)?借手續(xù)。續(xù)?借的具體辦?法由學(xué)校規(guī)?定。5.?圖書室所藏?工具書、畫?冊(cè)、特藏本?、孤本及當(dāng)?年的雜志一?般只供在室?內(nèi)查閱,不?外借。6?.愛護(hù)圖書?。遺失、損?壞圖書者,?按圖書室《?圖書遺失、?損壞賠償制?度》處理。?7.辦理?外借手續(xù)時(shí)?應(yīng)當(dāng)面檢查?圖書有無(wú)破?損、缺頁(yè)和?圈畫等問題?,如果發(fā)現(xiàn)?有問題應(yīng)當(dāng)?場(chǎng)確認(rèn),否?則將視為由?借書人損壞?。8.歸?還圖書時(shí)圖?書室管理人?員應(yīng)當(dāng)場(chǎng)檢?查歸還圖書?是否有破損?、缺頁(yè)和圈?畫等損壞情?況。如有損?壞,應(yīng)當(dāng)場(chǎng)?提出。9?.歸還的圖?書應(yīng)及時(shí)整?理上架。?10.借還?圖書要講文?明,講禮貌?,并保持室?內(nèi)整潔。進(jìn)?入借書區(qū)域?,不得吸煙?、隨地吐痰?、亂扔紙屑?、大聲喧嘩?,保持室內(nèi)?安靜、整潔?、有序。?11.學(xué)生?畢業(yè)、教職?工調(diào)離學(xué)校?前,必須將?借閱的圖書?資料全部還?清,由學(xué)校?收回或注銷?借書卡(證?)后,方可?辦理離校手?續(xù)。藏書?剔舊管理規(guī)?則一、剔?舊工作的實(shí)?施1.剔?舊工作必須?有計(jì)劃、有?___地進(jìn)?行。2.?剔舊工作實(shí)?行專人負(fù)責(zé)?制,先由圖?書室工作人?員根據(jù)剔除?范圍初選,?再征求相關(guān)?專業(yè)學(xué)科老?師的意見,?報(bào)學(xué)校分管?領(lǐng)導(dǎo)或館長(zhǎng)?批準(zhǔn)后執(zhí)行?。3.有?收藏價(jià)值的?文獻(xiàn)資料,?下架后要妥?善保存,做?好室藏積累?工作。4?.剔舊工作?可結(jié)合學(xué)校?實(shí)際進(jìn)行,?應(yīng)做好總結(jié)?工作。二?、剔舊的具?體范圍1?.內(nèi)容陳舊?已無(wú)參考價(jià)?值的書刊。?2.長(zhǎng)期?以來(lái)流通率?很低,無(wú)室?藏價(jià)值的書?刊。3.?復(fù)本量大且?實(shí)用性差,?造成積壓的?書刊。4?.內(nèi)容重復(fù)?的圖書資料?。5.凡?有關(guān)部門明?文規(guī)定,內(nèi)?容不健康應(yīng)?停止流通的?書刊。6?.經(jīng)過長(zhǎng)期?借閱周轉(zhuǎn),?殘破不全,?無(wú)法修復(fù)(?補(bǔ))的書刊?。三、剔?舊圖書的處?理1.凡?被剔舊的書?刊,都應(yīng)在?財(cái)產(chǎn)登記薄?和目錄上予?以注銷,并?及時(shí)造好清?冊(cè),一式二?份,分別由?圖書室留底?和總務(wù)處備?案。圖書作?為學(xué)校固定?資產(chǎn)還要財(cái)?務(wù)核銷。?2.對(duì)被剔?除的書刊可?視實(shí)際情況?,并根據(jù)相?關(guān)規(guī)定,采?取調(diào)撥、交?換、折價(jià)出?售或報(bào)廢等?相應(yīng)方式進(jìn)?行處理。?徐大小學(xué)_?__.22?圖書室資?料遺失、損?壞賠償規(guī)則?一、賠償?原則1.?凡向圖書室?借閱的圖書?、期刊等資?料,須妥善?保管,不得?卷折、圈畫?、涂寫、污?損、剪裁、?撕頁(yè)或遺失?。如發(fā)生以?上情況,應(yīng)?進(jìn)行賠償。?2.讀者?借閱書刊資?料時(shí),應(yīng)仔?細(xì)檢查所借?書刊資料是?否受損,如?有污損應(yīng)當(dāng)?場(chǎng)由管理人?員確認(rèn),否?則視由本人?造成損壞。?3.凡污?損圖書者,?除進(jìn)行經(jīng)濟(jì)?賠償外,還?要填寫一式?二份的“損?壞書刊登記?表”存檔備?案。4.?對(duì)未照章賠?償?shù)慕栝喨?,暫停提供?借閱服務(wù)。?二、賠償?辦法1.?遺失圖書,?原則上以相?同版之原書?償還。如不?能償還原書?者,由圖書?室出具賠償?通知到財(cái)務(wù)?室支付現(xiàn)金?,持收據(jù)到?圖書室注銷?。(1)?圖書、工具?書和使用價(jià)?值高,不易?購(gòu)得而本室?又無(wú)復(fù)本的?書籍,賠償?價(jià)格由學(xué)校?根據(jù)實(shí)際情?況合理確定?。(2)?成套多卷本?圖書,書店?不單冊(cè)出售?的,如遺失?或損壞其中?一冊(cè)或一冊(cè)?以上,應(yīng)由?讀者購(gòu)買后?賠償遺失的?書,或者以?整套圖書賠?償。如果該?書已購(gòu)買不?到,學(xué)校應(yīng)?根據(jù)具體情?況合理確定?賠償金額。?(3)精?裝書刊以平?裝書刊賠償?、原版書刊?以影印書刊?賠償時(shí),須?賠償精裝與?平裝和原裝?與影印之間?的差價(jià)和加?工費(fèi)用,復(fù)?印書刊須加?一定數(shù)額的?復(fù)印成本。?2.污損?圖書、期刊?等按下列情?況分別處理?:(1)?損壞嚴(yán)重,?影響圖書內(nèi)?容完整及使?用保存的,?應(yīng)購(gòu)買原書?償還,無(wú)法?償還原書,?按本規(guī)則遺?失圖書處理?。(2)?圖書封面和?內(nèi)容污損、?注字、劃線?,但不影響?閱讀和保存?的,學(xué)校視?情合理確定?賠償金額。?(3)書?刊資料上的?條碼棄失、?污損,視情?合理賠償。?3.損壞?圖書以原版?書償還者,?被損圖書經(jīng)?圖書室注銷?后,歸償還?者所有。損?壞圖書后損?壞者賠償了?現(xiàn)金,被損?圖書歸圖書?室處理。?三、賠償后?又找回原書?讀者履行?賠償手續(xù)后?,在學(xué)校規(guī)?定期限內(nèi)找?回原書且無(wú)?損污,可持?原書刊和賠?償收據(jù)到圖?書室申請(qǐng)退?回賠償費(fèi)。?徐大小學(xué)?___.2?4圖書?室管理人員?崗位職責(zé)?1.根據(jù)學(xué)?校教育、教?學(xué)和科研需?要,按本校?實(shí)際制訂好?圖書室發(fā)展?規(guī)劃;嚴(yán)格?掌握采購(gòu)原?則和標(biāo)準(zhǔn),?有計(jì)劃、較?系統(tǒng)地采購(gòu)?、征集、補(bǔ)?配各類書刊?資料,建設(shè)?好本校藏書?體系。2?.負(fù)責(zé)圖書?查重、驗(yàn)收?、蓋章、編?號(hào)、登錄等?工作;依據(jù)?《中國(guó)圖書?館分類法》?的圖書分類?細(xì)則和《中?國(guó)文獻(xiàn)編目?規(guī)則》的相?關(guān)規(guī)則,對(duì)?所有圖書資?料準(zhǔn)確分類?、編目,_?__并管理?好分類目錄?和書名目錄?;及時(shí)做好?圖書的上架?、借閱工作?;認(rèn)真仔細(xì)?做好查重工?作,避免同?種書不同號(hào)?的錯(cuò)誤。?3.注意調(diào)?查研究,了?解讀者需求?。積極創(chuàng)造?條件,做好?新書推薦和?閱讀指導(dǎo)課?工作,堅(jiān)持?“一切為了?讀者”的服?務(wù)宗旨,熟?悉館藏結(jié)構(gòu)?,認(rèn)真解答?讀者咨詢。?4.認(rèn)真?做好書刊的?修補(bǔ)、裝訂?等工作,便?于讀者使用?。5.充?分發(fā)揮圖書?室作用,積?極開展形式?多樣、內(nèi)容?豐富的讀書?活動(dòng)。6?.愛護(hù)圖書?資料,認(rèn)真?做好防火、?防盜、防曬?、防潮、防?塵、防霉、?防蛀等工作?,保持圖書?室安靜、整?潔、有序。?徐大小學(xué)?___.2?班級(jí)圖書?角管理辦法?1.圖書?角旨在豐富?同學(xué)們課余?文化生活,?培養(yǎng)熱愛讀?書、自覺讀?書的行為習(xí)?慣。2.?圖書角由班?級(jí)語(yǔ)文老師?負(fù)責(zé),由班?級(jí)設(shè)立圖書?管理員,主?要實(shí)行自主?管理。3?.圖書管理?員對(duì)所有書?刊要及時(shí)清?點(diǎn)、整理、?登記,負(fù)責(zé)?圖書的日常?借還。4?.本班圖書?角只限于本?班同學(xué)借閱?,不得以他?人名義借書?,或?qū)D書?轉(zhuǎn)借他人。?5.凡在?圖書角借閱?圖書者,均?由圖書管理?員填寫“班?級(jí)圖書借閱?登記冊(cè)”,?借書時(shí)要檢?查原書,如?有污損、缺?頁(yè)等情況應(yīng)?及時(shí)說(shuō)明,?否則由借書?人負(fù)責(zé)。?6.借閱圖?書者應(yīng)愛護(hù)?圖書,不得?撕頁(yè)、折頁(yè)?、剪裁、折?卷圖書,不?得在圖書上?畫線、批注?或涂寫,如?有發(fā)現(xiàn)者,?視其情節(jié)輕?重進(jìn)行相應(yīng)?賠償。7?.借閱圖書?每人每次只?限___本?,借期最長(zhǎng)?為二周。歸?還圖書時(shí),?要及時(shí)消除?記錄,并擺?放整齊。未?歸還前,不?得借閱它書?。8.借?閱的圖書只?能利用課余?時(shí)間閱讀,?上課時(shí)未經(jīng)?老師同意,?不允許看課?外書。9?.借閱人應(yīng)?及時(shí)歸還書?刊,以方便?他人借閱。?10.借?閱人應(yīng)積極?撰寫閱讀體?會(huì),做好讀?書筆記,不?斷提高自己?的綜合素養(yǎng)?。12、?班級(jí)圖書角?的圖書應(yīng)定?期流轉(zhuǎn),從?學(xué)校圖書室?借出的圖書?應(yīng)按《圖書?流通借閱管?理制度》及?時(shí)辦理借閱?、退還手續(xù)?。徐大小?學(xué)___?.26圖?書管理員崗?位職責(zé)一?、圖書管理?員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)?行圖書管理?規(guī)章制度。?二、圖書?管理員要樹?立為職工服?務(wù)的思想,?鉆研業(yè)務(wù),?掌握?qǐng)D書管?理業(yè)務(wù)的基?本技能,制?定和執(zhí)行書?屋的管理工?作。三、?具有完善的?出版物進(jìn)出?登記臺(tái)賬,?做好讀者的?圖書出借和?閱讀工作,?不斷改進(jìn)工?作方法,簡(jiǎn)?化借閱手續(xù)?,提高圖書?流通率。?四、有計(jì)劃?、有原則地?選購(gòu)圖書,?訂閱期刊,?及時(shí)添購(gòu)新?書籍,書柜?,保證圖書?經(jīng)費(fèi)的合理?使用。五?、按照?qǐng)D書?編目的要求?,對(duì)藏書分?類編目,新?買的書刊及?時(shí)分編上架?,投入流通?,不無(wú)故積?壓。六、?經(jīng)常宣傳新?書內(nèi)容,開?展讀書活動(dòng)?,做好書刊?鑒別工作,?嚴(yán)禁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論