教學(xué)設(shè)計(jì)方案

課程體育課之籃球行進(jìn)間運(yùn)球課程標(biāo)準(zhǔn)體育水平三教學(xué)內(nèi)容分析體育課之籃球行進(jìn)間運(yùn)球人教教育出版社教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟練籃球的球性，使90%的學(xué)生掌握手指分開，掌心空出的運(yùn)球方法。體能與健康目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生上肢力量、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。使學(xué)生充分感受體育帶來的快樂。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對籃球的興趣學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)基本掌握籃球運(yùn)球的動(dòng)作并運(yùn)球的運(yùn)用，通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與他人交往的能力以及創(chuàng)新能力學(xué)情分析教學(xué)對象是水平三（六年級(jí)）的學(xué)生，學(xué)生活潑好動(dòng)，朝氣蓬勃，具有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，有一定的組織能力，分析能力，解決實(shí)際問題的能力，教學(xué)中我采用情境教學(xué)法貫穿課的始終，通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動(dòng)積極性，發(fā)揮創(chuàng)造力，從而更好地完成教學(xué)目標(biāo)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：手指分開，掌心空出難點(diǎn)：對球的控制能力教與學(xué)的媒體選擇1、籃球場2、錄音機(jī)1臺(tái)3、籃球40粒4、大籃子4個(gè)5、掛圖課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1激趣導(dǎo)2課嘗試探究3教師的示范4進(jìn)行籃球運(yùn)球過障礙游戲5穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1:*******活動(dòng)目標(biāo)基本掌握籃球運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)解決問題籃球運(yùn)球的控制與動(dòng)作協(xié)調(diào)技術(shù)資源利用掛圖講解技術(shù)動(dòng)作常規(guī)資源運(yùn)用掛圖，和講解示范活動(dòng)概述教師活動(dòng):1、利用掛圖展示給學(xué)生看。2、師巡視指導(dǎo)。3、教師總結(jié)結(jié)并講解示范動(dòng)作要領(lǐng)。4、教師來回巡視指導(dǎo)及時(shí)糾錯(cuò)。5教師利用音樂節(jié)奏、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行快慢練習(xí)學(xué)生活動(dòng):1、認(rèn)真看掛圖自學(xué)運(yùn)球動(dòng)作2、學(xué)生自由體會(huì)原地拍球。3、學(xué)生匯報(bào)自己的經(jīng)驗(yàn)。4、認(rèn)真聽教師講解與示范動(dòng)作，并進(jìn)行練習(xí)教與學(xué)的策略用掛圖，讓學(xué)生自看自學(xué)。通過嘗試習(xí)方法提高動(dòng)作技術(shù)反饋評價(jià)他人評價(jià)與自我評價(jià)相結(jié)合，定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)基本掌握和應(yīng)用籃球運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)解決問題學(xué)生能夠靈活利用籃球運(yùn)球進(jìn)行游戲技術(shù)資源利用所學(xué)的籃球運(yùn)球進(jìn)行籃球運(yùn)球過障礙接力比賽游戲常規(guī)資源講解和示范活動(dòng)概述教師活動(dòng)：1、教師組織學(xué)生進(jìn)行分組。2、教師講解游戲規(guī)則與要求。3、游戲的示范。4、評價(jià)學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)識(shí)聽教師講解游戲規(guī)則。2、進(jìn)行分組游戲教與學(xué)的策略講解游戲規(guī)則與示范游戲提高學(xué)生對動(dòng)作的利用反饋評價(jià)學(xué)生互相評價(jià)游戲中哪一組動(dòng)作比較靈活熟練教師再進(jìn)行總結(jié)??????評價(jià)量