—學(xué)校老師師德述職報告五篇述職報告主要是下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成果、缺點問題、想象，從而進行自我回憶、評估、鑒定的書面報告。以下是整理的學(xué)校老師師德述職報告，期望可以提供應(yīng)大家進行參考和借鑒。學(xué)校老師師德述職報告范文一斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊急而勞碌的一學(xué)年結(jié)束了。回想一學(xué)年的工作，真是思緒萬千?，F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：一、德本人在政治思想上，堅持四項根本原則，堅持黨的路線和方針政策，主動參與政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。關(guān)懷時勢，熱愛祖國，具備劇烈的民族自尊心。X年7月1日，在全體黨員的見證下面對黨旗榮耀宣誓。主動參與學(xué)校組織的各項活動，如美化校內(nèi)，捐款等。仔細對待每次的政治學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴(yán)格要求自己，主動向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。愛同學(xué)是老師職業(yè)道德的核心，也是教育改造同學(xué)的途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)懷，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個典范：要求同學(xué)做到的，自己首先就要做到。在和同學(xué)的溝通中，同學(xué)真正把我當(dāng)成了他們的知心好友，也讓我的教育教學(xué)工作更簡單開展了。二、勤我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，主動參與學(xué)校組織的各項活動，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的時機，不落下每天的本職工作。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，盡量以一明星民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。三、能我仔細鉆研課標(biāo)、教材，研討教法、學(xué)法，主動參與“構(gòu)建自主高效”課堂改革，細心設(shè)計每一節(jié)課，使同學(xué)由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱忱，使同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研討中，堅持運用《力量培育》。不僅提高了同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量，使有效問題極大地活潑了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。四、績（一）教學(xué)上有了進步本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”的活動中，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學(xué)期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動同學(xué)上課參與的主動性，發(fā)揮同學(xué)的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我實行了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。上課的時分，我著重于讀，但也注意讀的方式和方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中同學(xué)最喜愛的就是競賽“讀”了。詳細操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進行朗讀競賽。由于有這么一個強有力的競爭機制，同學(xué)上課的參與熱忱相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時分也相當(dāng)仔細?，F(xiàn)實證明，這種“讀”的效果是不錯的。在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記，并按時批改，《力量培育》隨堂做，面批面改。每月兩次測試，全面檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。2、注意課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓同學(xué)上課主動思索。我在每一節(jié)課上課之前，都做了仔細的準(zhǔn)備，把要在上課的時分提出的問題做到心中有數(shù)。要同學(xué)答復(fù)問題的時分，我針對同學(xué)的把握情況，分別叫不同層次的同學(xué)來答復(fù)。由于問題設(shè)計得比擬合理，同學(xué)接受起來就簡單多了。為了調(diào)到同學(xué)上課參與的主動性，我經(jīng)常實行小組競賽的方法讓同學(xué)自己去發(fā)覺問題，解決問題。同學(xué)上課參與的主動性高了，上課的效果自然也就好了。3、探究研討新教法，新課型，全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探究、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我協(xié)作學(xué)校開展了“寫字競賽”、“口語作文訓(xùn)練競賽”等等。在校長帶著下我去X聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后按時調(diào)整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。由于運用多媒體教學(xué)的效果比擬好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，漸漸把握了這種新興的授課方式，恰當(dāng)加以運用。這樣在上課的時分既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了同學(xué)上課的主動性。整堂課下來，同學(xué)們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。（二）班主任工作中學(xué)會考慮詳情班主任工作是細小瑣碎的，例如同學(xué)定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與清掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽視。于是我盡量多的夸贊孩子，放大他們的閃光點，讓平常由于頑皮而甚少受到表揚的孩子也有嘉獎。同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細致入微。四月份學(xué)校組織了隊列播送體操競賽，經(jīng)過師生的共同努力，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成果，在五月末的文藝匯演中我班X等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學(xué)參與的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎。本學(xué)期的大課間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈，同學(xué)能夠仔細學(xué)習(xí)，豐富了同學(xué)的課余生活，增加了體質(zhì)。（三）以身作則，主動參與活動。主動參與黨的群眾路線實踐活動，并在“三尺講臺、我的夢”演講競賽中獲得優(yōu)秀獎。在彰武縣寫字競賽中，仔細指導(dǎo)，所帶班級榮獲二等獎。學(xué)校老師師德述職報告范文二20X年工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對同學(xué)負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作如下：一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德。我主動參與學(xué)校布置的每次思想教育活動，也主動學(xué)習(xí)科學(xué)進展觀，在實際的工作中查找一條科學(xué)的進展之路。教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴(yán)格要求自己，主動向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。八班級的孩子，一個個都是小大人。他們在許多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完好而獨立的人。所以我充足尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了完成我的承諾，一直記著孩子的這句話。這讓我時辰嚴(yán)格要求自己平常的言行，并且用自己的行動來告知他們一個人說應(yīng)當(dāng)具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友情，孩子們都情愿和我共享她們的各種閱歷。二、能本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙下，開頭了自己的工作。由于有了其他老老師的幫忙，我在教學(xué)力量和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老老師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住根本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開頭了解根本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時，我開頭轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開頭留意許多詳情問題，特別是對于某個詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。三、勤我每天堅持在學(xué)校仔細工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，仔細履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在許多方面還有許多的缺乏和迷惑，所以我堅持做到手勤，腳勤。我仔細做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救缺乏。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段，許多時分還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。四、績（一）教學(xué)上有了進步作為老師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，自己參考了許多教案，但是一直不知教學(xué)的根本環(huán)節(jié)。由于我發(fā)覺那些優(yōu)秀教案并不合適常態(tài)課的教學(xué)。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；上網(wǎng)參考優(yōu)秀老師的課件，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對比著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充足考慮我們班同學(xué)的情況；最終參考《教學(xué)參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。當(dāng)然，我還喜愛上了閱讀。（二）對同學(xué)的教育工作中學(xué)會考慮詳情，這件工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。我舍命學(xué)習(xí)著、嘗試著。在與家長的溝通中，我也了解到了家長的想法。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸贊孩子，放大他們的閃光點，讓平常由于頑皮而甚少受到表揚的孩子也有嘉獎。同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把工作做到細致入微。我堅持對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補習(xí)，我堅持認(rèn)為是一名老師應(yīng)當(dāng)做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告知他們，這是我應(yīng)當(dāng)做的。我經(jīng)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責(zé)就是使同學(xué)成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，我想盡方法讓他們進步，所以我從不贊成“老師有償家教”。五、廉時時到處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注意團結(jié)，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實細致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，堅固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時辰與黨中央及各級黨組織保持高度全都。在廉政建設(shè)中一直對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，領(lǐng)先垂范，以身作則，時辰做到自重、自醒、自警、自勵，自覺強化黨性修養(yǎng)。通過強化自身的建設(shè)，進一步堅決了一心一意為人民效勞的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作一直，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。學(xué)校老師師德述職報告范文三一學(xué)年來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對同學(xué)負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況匯報如下：一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德。我主動參與學(xué)校布置的每次思想教育活動，也主動學(xué)習(xí)十九大精神，在實際的工作中查找一條科學(xué)的進展之路。教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴(yán)格要求自己，主動向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。二、能工作中，我仔細備好每一節(jié)課，改好每一次作業(yè)，關(guān)懷每一名同學(xué)。常常給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)補習(xí)功課，針對同學(xué)中顯現(xiàn)的問題按時調(diào)整教育教學(xué)策略。本學(xué)年，我任教九班級四班政治教學(xué)，我以和氣可親的看法與同學(xué)相處，以敏捷多變的教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，所以受到了同學(xué)的寵愛。工作之余，我不斷強化自身的學(xué)習(xí)，多讀書，多鉆研，主動撰寫教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中，我堅固樹立效勞意識，盡全力做好自己的工作。三、勤我每天堅持在學(xué)校仔細工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，仔細履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，做好各項教育教學(xué)工作。一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，主動參與學(xué)校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動。四、績1、教學(xué)成果：作為老師，首要的是組織好自己的教學(xué)。所帶九四班政治教學(xué)成果名列全鎮(zhèn)同級同科第三名，平均成果38.96。我撰寫的論文《X》榮獲全國中同學(xué)導(dǎo)報教學(xué)研討一等獎。一年來，由于我勤懇工作，在20X年園區(qū)組織的職工運動會上被評為優(yōu)秀教練員。在各項競賽中，集體工程籃球賽榮獲第二名，拔河賽榮獲第二名；個人單項競賽中分別榮獲一、二、三等獎。2、班務(wù)管理（1）營造氣氛，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就組織同學(xué)重新學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，在此根底上，訂出切實可行的、為絕大部分同學(xué)所能遵守的《班級制度》。我廣泛調(diào)查愛講粗話的同學(xué)的家庭背景以及相關(guān)情況；其次，我廣泛向全班同學(xué)征求民辦法見以及整改措施；然后制定詳細實施方案，下放權(quán)利給同學(xué)干部自己管理，班干和團員充足發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班同學(xué)的日常用語文明多了。（2）改革班級制度，大膽任用人才，放手同學(xué)管理開學(xué)初期我結(jié)合本班同學(xué)的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的具體的成長改變情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干部，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，布置好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。總結(jié)成果之余，我也主動反思自己的缺乏，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作方案，有條理地開展工作，不負(fù)老師這個榮耀稱號。學(xué)校老師師德述職報告范文四教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一明星民老師，不僅要具有廣博的學(xué)問，更要有高尚的師德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷強化學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，把握先進的教學(xué)技術(shù)和手段?，F(xiàn)將一年來在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想及工作的根本表現(xiàn)：首先，我始終愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷強化政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。“工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，仔細、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。”二、存在的問題及原因分析：今年結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，通過仔細的學(xué)習(xí)，查找問題，剖析自己，使我深深地熟悉到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)非常重要，由于本人在學(xué)習(xí)的看法，運用學(xué)習(xí)的學(xué)問到實際中解決問題等方面還存在不足，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：1、教學(xué)理論學(xué)問水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深化。平常時間沒充足利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后，不能按時做深化內(nèi)化，強化實踐、錘煉。2、教學(xué)中，我能夠具體、精確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好學(xué)問的擴大和外延。往往只關(guān)注課本上的學(xué)問，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。3、對同學(xué)關(guān)愛不夠。本人也始終愛惜同學(xué)，但對同學(xué)的關(guān)懷投入還不夠，關(guān)愛不夠，不能按時走進同學(xué)的心靈。三、整改措施及方法：1、強化理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。堅決教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所進展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素養(yǎng)為重點。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿意不了同學(xué)們的需求，在社會信息興旺的今日，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著同學(xué)們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?、教學(xué)中要努力、主動鉆研。以教材為中心，學(xué)會思索課標(biāo)，思索學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把學(xué)問延長化、敏捷化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，同學(xué)真正學(xué)到東西。3、關(guān)愛同學(xué)，以同學(xué)進展為重。努力做到關(guān)愛每一位同學(xué)，不鄙視后進生，讓同學(xué)都充足得到獨特上的進展，做到按時調(diào)查、發(fā)覺、按時溝通、反應(yīng)。尊重、關(guān)愛每一位同學(xué)。4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的老師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進步，協(xié)作互助。總之，我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的看法，從中看清自己平常沒有發(fā)覺或沒有引起重視的缺點和缺乏，虛心接受大家的看法和建議，解決好自己的師德問題。今后，我還會不斷努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，肯定會把做合格的老師作為奮斗的目標(biāo)，我會強化師德的X，全方位的提高自己，爭取使自己成為一個合格的人民老師!學(xué)校老師師德述職報告范文五時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，回想教學(xué)工作，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民老師!認(rèn)仔細真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。詳細表現(xiàn)如下：一、政治思想素養(yǎng)——愛國守法仔細學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，深入領(lǐng)悟仔細學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的十七大精神，關(guān)懷國家大事，與時俱進，愛校如家，工作中任勞任怨，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的布置，擔(dān)任一班級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)及班主任，還有一班級兩個班的音樂教學(xué)任務(wù)。雖然辛苦但看到全體同學(xué)的不斷進步時，早就將辛苦置之度外。在平常的工作中，我能和同事友好相處，主動向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。二、學(xué)科教學(xué)上——愛崗敬業(yè)我擔(dān)任的主