全冊備課主備教師：西陽城陳竹君本冊教材有6個單元，分別是：Unit1Hollo!Unit2ColoursUnit3Lookatme!Unit4WeloveanimalsUnit5eatUnit6Happybirthday!及Recycle1Recycle2每個單元分A、B、C三部分，A、B部分為選學(xué)部分。以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù)。體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng),使學(xué)生在掌握語言的同時獲得聽、說、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立運用所學(xué)語言去做事情的能力。運用多變的教學(xué)形式，其中包括對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫等。重視雙向交流和中西文化的介紹。能聽懂、會說12能聽、說、認讀73能聽、做、演1812810首歌86個幽默小故事。2、交際目標：會運用簡單的句型對各種話題進行交際。如：Hello\Hi,Goodmorning,Nicetomeetyou等知識與1、創(chuàng)新運用各種不同的英語教學(xué)方法來輔導(dǎo)教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法等，并開展一些有趣的活動、游戲，讓學(xué)生們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。2、鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進步，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。過程與方法4、聯(lián)系形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)，動態(tài)結(jié)合，單項和綜合練習(xí)結(jié)合，開展簡單的交流活動三年級學(xué)生對于初涉英語學(xué)科有了較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣，本階段的主要任務(wù)也就是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使他們掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，使其形成一定的綜合語言運用能力，初步了解國外的禮儀等文化知識。（1)能聽懂、會說12組會話和教師所講的課堂用語、日常生活用語、并能進行簡單的交流。（2)能聽、說、認讀73個單詞（包括文具，人體部位，顏色，動物，食品，數(shù)字)（3)能聽、說、認讀、寫26個字母教學(xué)重點1、要求能在真實語境中正確運用并能進行日常交際用語，即A,B部分的Let’slearn/Let’stalk的內(nèi)容2、聽力練習(xí)和歌謠學(xué)習(xí)教學(xué)難點第一單元（Unit1第二單元（Unit2第三單元（Unit3第四單元（Recycle1第五單元（Unit4第六單元（Unit5第七單元（Unit6……………（5）課時)單元備課（一）第一單元的內(nèi)容分為三部分：第一部分分為三部分talk讓學(xué)生了解英語中最簡單的稱謂、問候語、2、Let’slearn學(xué)習(xí)ruleerasercrayonpencil四個學(xué)習(xí)用品單詞，并學(xué)會運用句型Ihave來表達。3、Let’ssing學(xué)習(xí)字母歌；Let’sfindout來鞏固字母.第二部分分為三部分：Let’stalk在實際中運用、Let’slearn學(xué)習(xí)bagpenpencilboxbook、Starttoread.第三部分只有一部分。力，讓學(xué)生愛上這門學(xué)科。1、能聽懂、會說Hello/Hi，向?qū)W生或老師打招呼。會用“m……”自我介紹，分手時用“Goodbay/Bay實際情景中運用“syourname?Mynames...及運用句型”Ihave...來表達自己擁有的學(xué)習(xí)物品。2、能聽、說、認、讀單詞rule、eraser、crayon、penci、bag、pen、pencilbox、book、和用英語介紹文具。3、能聽懂所接觸的指示語，并按指令做出相應(yīng)的動作這首英文歌曲，熟悉旋律3、能在真實情境中自然交流；在課外能夠運用所學(xué)的于洋進行交際，并及時聽錄音鞏固所學(xué)。1、能使用禮貌用語打招呼，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，培養(yǎng)學(xué)生使用英語的能力。