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文檔簡介
吉林省延邊朝鮮族自治州《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.真正的心智活動(dòng)開始在(
)。A、物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段B、出聲的外部言語活動(dòng)階段C、無聲的外部言語活動(dòng)階段D、內(nèi)部言語活動(dòng)階段【參考答案】B2.秘密等級(jí)可以分為(
)種。A、5B、4C、3D、2【參考答案】C4.在現(xiàn)代社會(huì)中,影響一個(gè)國家盛衰強(qiáng)弱的關(guān)鍵因素是(
)。5.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)是側(cè)重于多個(gè)領(lǐng)域還是一個(gè)領(lǐng)域,可以分為(
)。A、綜合教學(xué)與分科教學(xué)B、集體教學(xué)和小組教學(xué)C、集體教學(xué)與個(gè)別教學(xué)D、表現(xiàn)性教學(xué)和體驗(yàn)性教學(xué)【參考答案】A6.下列認(rèn)為人的身心發(fā)展主要依靠外在的力量的教育者是(
)。A、威爾遜B、格塞爾C、弗洛伊德D、華生【參考答案】D7.特殊的普通合伙企業(yè)名稱中應(yīng)當(dāng)標(biāo)明(
)字樣。A、“一般合伙”B、“普通合伙”C、“特殊合伙”D、“特殊普通合伙”【參考答案】D8.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”,即(
)。9.下列關(guān)于先予執(zhí)行的說法錯(cuò)誤的是:(
)A、當(dāng)事人對(duì)先予執(zhí)行裁定不服的,最多可以申請(qǐng)復(fù)議兩次。B、人民法院對(duì)起訴行政機(jī)關(guān)沒有依法支付撫恤金的案件,權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、不予執(zhí)行將嚴(yán)重影響原告生活的,可以根據(jù)原告的申請(qǐng),裁定先予執(zhí)行。C、先予執(zhí)行,又稱為先行給付,是保護(hù)原告一方生活利益的一項(xiàng)重要制度。D、當(dāng)事人對(duì)先予執(zhí)行裁定不服的,可以申請(qǐng)復(fù)議,復(fù)議期間不停止裁定的執(zhí)行?!緟⒖即鸢浮緼10.備課是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié),是上好課的(
)。A、常規(guī)準(zhǔn)備B、一般工作C、排練預(yù)演D、先決條件【參考答案】D11.測量首先要根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的程序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為(
)。A、一種量值B、一種題型C、某種題型D、多種題型【參考答案】A12.“恩物”的設(shè)計(jì)者是(
)。A、盧梭B、福祿貝爾C、杜威D、蒙臺(tái)梭利【參考答案】B13.在一個(gè)段落或一門課結(jié)束后,教師會(huì)編制一套試題全面考察學(xué)生的掌握情況,這種測驗(yàn)是(
)。A、安置性測驗(yàn)B、形成性測驗(yàn)C、診斷性測驗(yàn)D、總結(jié)性測驗(yàn)【參考答案】D15.健康是現(xiàn)代社會(huì)人們追求的重要目標(biāo),擁有健康并不意味著擁有一切,但失去健康則意味著失去一切。1989年世界衛(wèi)生組織認(rèn)為健康應(yīng)包括(
)。A、軀體健康。B、軀體健康和心理健康。C、軀體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好。D、軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康?!緟⒖即鸢浮緿16.國家根據(jù)人民警察的工作特點(diǎn)設(shè)置與其職務(wù)相對(duì)應(yīng)的(
)。17.“明人倫”的教育目的是由誰第一次明確地概括出來的?(
)A、荀子B、孔子C、孟子D、莊子【參考答案】C18.根據(jù)我國現(xiàn)時(shí)通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分,3-4歲兒童屬于(
)。A、先學(xué)前期B、幼兒中期C、幼兒初期D、幼兒晚期【參考答案】C19.在西方傳統(tǒng)的課程理論中,通常把課程目標(biāo)分為:事實(shí)、技能和(
)。A、知識(shí)B、能力C、態(tài)度D、素質(zhì)【參考答案】C20.張某在路上發(fā)現(xiàn)有小偷正在對(duì)行人李某行竊,便立刻上前阻止,結(jié)果被該小偷用刀刺傷。張某共花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)用
5萬元。針對(duì)該情況,下列表述中正確的是(
)。A.張某可以選擇向李某或者小偷要求承擔(dān)該醫(yī)療費(fèi)用B.如果該小偷逃逸,則應(yīng)由李某承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)用C.如果該小偷逃逸,李某從道義上應(yīng)支付部分醫(yī)療費(fèi)用,但這并非李某的法律義務(wù)D.如果該小偷逃逸,張某向李某提出補(bǔ)償請(qǐng)求,李某有義務(wù)予以適當(dāng)補(bǔ)償【參考答案】D21.技能形成過程中,練習(xí)的成績時(shí)而上升時(shí)而下降的現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為(
)。A、不平衡現(xiàn)象B、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象C、停頓現(xiàn)象D、起伏現(xiàn)象【參考答案】D22.根據(jù)《憲法》的規(guī)定,下列不屬于居民委員會(huì)的主要任務(wù)的是(
)。A、辦理本居住地區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)B、偵查刑事案件C、調(diào)解民間糾紛D、協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安【參考答案】B23.最早的教學(xué)手段是(
)。A、實(shí)物B、人自身的活動(dòng)C、說教D、標(biāo)本【參考答案】B24.教師與同事交往要做到
(
)。A、要克服“文人相傾”B、要把握競爭與合作的“度”C、要增強(qiáng)集體意識(shí)D、要增強(qiáng)集體意識(shí)、要把握競爭與合作的“度”、要克服“文人相傾”【參考答案】D25.“父母是孩子的第一任教師”這句話表明了家庭教育的(
)的特點(diǎn)。26.教育目的的社會(huì)本位論的代表人物是(
)。A、杜威B、盧梭C、夸美紐斯D、諾篤爾普【參考答案】D27.甲開高級(jí)轎車行至路口遇紅燈停車,乙騎自行車飛快穿越路口撞碎甲車前大燈,修理花費(fèi)
2000元。乙稱無錢,甲訴至法院。法院查明乙下崗多年,靠送水勉強(qiáng)維持生計(jì)且居無定所,借住水業(yè)公司辦公室,遂駁回了甲的訴訟請(qǐng)求。這一案件中影響法院判決的是(
)。A、不訴免責(zé)B、補(bǔ)救免責(zé)C、自助免責(zé)D、人道主義免責(zé)【參考答案】D28.教育學(xué)就是研究(
),揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A、教育事實(shí)和教育現(xiàn)象B、教育事實(shí)和教育問題C、教育現(xiàn)象和教育問題D、教育方針和教育事實(shí)【參考答案】C29.下列哪種情形下,行政機(jī)關(guān)不應(yīng)當(dāng)辦理行政許可的注銷手續(xù)(
)。A、張某取得律師執(zhí)業(yè)證書后,發(fā)生交通事故,成為植物人B、王某違法經(jīng)營的網(wǎng)吧被吊銷許可證C、趙某依法向國土資源管理部門申請(qǐng)延續(xù)采礦許可,國土資源管理部門在規(guī)定期限內(nèi)未予答復(fù)D、孫某通過行賄取得行政許可證后,被行政機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)并撤銷其許可【參考答案】C30.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于(
)。A、內(nèi)部動(dòng)機(jī)B、外部動(dòng)機(jī)C、直接動(dòng)機(jī)D、同接動(dòng)機(jī)【參考答案】A31.“學(xué)田”制度是在哪個(gè)朝代作為制度確定下來的?(
)A、元代B、宋代C、唐代D、明代【參考答案】B32.1913年,普若特創(chuàng)辦了美國的第一所(
)。A、幼兒學(xué)校B、游戲?qū)W校C、幼兒園D、保育院【參考答案】B33.人民民主專政具有廣泛的民主性,它相對(duì)于一般意義上無產(chǎn)階級(jí)專政的最大特點(diǎn)是包括了(
)。A、小資產(chǎn)階級(jí)B、工人階級(jí)C、農(nóng)民階級(jí)D、民族資產(chǎn)階級(jí)【參考答案】D34.良好測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中顯示測驗(yàn)結(jié)果的前后一致程度,表示分?jǐn)?shù)穩(wěn)定性與可靠性的指標(biāo)是(
)。A、效度B、難度C、區(qū)分度D、信度【參考答案】D35.對(duì)省公安廳作出的具體行政行為不服應(yīng)向(
)提起訴訟。A、基層人民法院B、高級(jí)人民法院C、中級(jí)人民法院D、最高人民法院【參考答案】A36.認(rèn)同的出發(fā)點(diǎn)就是(
)。37.我國陳鶴琴倡導(dǎo)的教學(xué)法為(
)。A、中心綜合法B、完整教學(xué)法C、分科教學(xué)法D、整個(gè)教學(xué)法【參考答案】D39.申請(qǐng)人以口頭申請(qǐng)的形式申請(qǐng)行政復(fù)議的,(
)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場記錄申請(qǐng)人的基本情況、行政復(fù)議請(qǐng)求、申請(qǐng)行政復(fù)議的主要事實(shí)、理由和時(shí)間。40.墨守成規(guī)的契約定向階段屬于(
)。42.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是(
)。A、均衡發(fā)展B、先慢后快C、先快后慢D、先慢后快又慢【參考答案】C44.(
)是對(duì)頭腦中已有的形象進(jìn)行加工,重新組合成為新形象的過程。A、想象B、表象C、夢(mèng)想D、創(chuàng)造性【參考答案】A45.科教興國戰(zhàn)略提出的時(shí)間是(
)。46.明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,放任結(jié)果發(fā)生是(
)。A、直接故意B、間接故意C、疏忽大意的過失D、過于自信的過失【參考答案】B47.從教育學(xué)的角度來研究,師生關(guān)系主要是一種(
)。48.中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行(
)的原則。A、單一制B、議行合一C、民主集中制D、三權(quán)分立【參考答案】C49.把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于教育家(
)。A、洛克B、斯賓塞C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】B50.大約
6~10周后,人臉可以引發(fā)嬰兒微笑,這種微笑被稱為(
)。A、社會(huì)性微笑B、愉快C、交往D、高興【參考答案】A二、多選題51.工作報(bào)告在黨的機(jī)關(guān)可用于(
)。A、請(qǐng)求批準(zhǔn)B、提出建議C、答復(fù)上級(jí)詢問D、反映情況【參考答案】BCD52.加涅按照學(xué)習(xí)的結(jié)果將學(xué)習(xí)分為(
)。A、言語信息B、智慧技能C、認(rèn)知策略D、動(dòng)作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE53.公共財(cái)政的基本職能有(
)。A、配置職能B、再分配職能C、穩(wěn)定職能D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展職能【參考答案】ABCD54.少年期生理發(fā)展的主要特征是(
)。A、體型巨變B、身體機(jī)能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD55.建立良好的班集體的策略有(
)。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標(biāo)D、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍E、開展各種形式的活動(dòng)【參考答案】ABCDE56.保持過程中的復(fù)述策略有(
)。A、及時(shí)復(fù)習(xí)B、分散復(fù)習(xí)C、集中復(fù)習(xí)D、復(fù)習(xí)形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE57.毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出堅(jiān)持群眾路線必須反對(duì)的錯(cuò)誤傾向是(
)。A、形式主義B、主觀主義C、尾巴主義D、命令主義【參考答案】CD58.班集體的基本特征包括(
)。A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學(xué)生自我管理,自我教育D、集體成員之間平等,心理相容的氛圍E、一定的共同生活準(zhǔn)則【參考答案】ABDE59.人民軍隊(duì)是(
)。A、人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石B、捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國的堅(jiān)強(qiáng)長城C、建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要力量D、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾【參考答案】ABCD60.制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂(
)。A、教學(xué)研究計(jì)劃B、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃C、課題計(jì)劃D、課時(shí)計(jì)劃E、教具制作計(jì)劃【參考答案】BCD61.實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于:(
)。A、中小學(xué)教育B、社會(huì)教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE62.西方古代第一本專門論述教育的著作是(
)。A、《雄辯術(shù)原理》B、《論演說家的教育》C、《民主主義與教育》D、《大教學(xué)論》E、《普通教育學(xué)》【參考答案】AB63.造成意識(shí)主觀性差異,是由于(
)。.A、人的先天素質(zhì)的差異B、人所處社會(huì)環(huán)境的差異C、人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的差異D、人的意識(shí)對(duì)象的差異【參考答案】ABCD64.下面對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)理解正確的是(
)。66.教學(xué)中學(xué)生的智力活動(dòng),主要指為認(rèn)知事物、掌握知識(shí)而進(jìn)行的(
)等心理因素的活動(dòng)。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD67.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是(
)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認(rèn)定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實(shí)施E.教會(huì)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE68.當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)包括(
)。69.學(xué)校文化的特征表現(xiàn)在:(
)。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強(qiáng)的文化C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任D、是具有互補(bǔ)性E、具有非正式性【參考答案】ABC70.價(jià)值與交換價(jià)值的關(guān)系是(
)。A、價(jià)值是交換價(jià)值的內(nèi)容和基礎(chǔ)B、交換價(jià)值是價(jià)值的內(nèi)容和基礎(chǔ)C、價(jià)值是交換價(jià)值的表現(xiàn)形式D、交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式【參考答案】AD71.課題計(jì)劃的內(nèi)容包括(
)。72.實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)是把我國的基礎(chǔ)教育真正變成(
)。73.下面對(duì)掌握知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)系理解正確的是(
)。A、掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)B、掌握知識(shí)是為了發(fā)展智力C、發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件D、二者可以相互轉(zhuǎn)化E、二者統(tǒng)一于學(xué)生的發(fā)展【參考答案】ADE74.自治州、自治縣制定的自治條例和單行條例須(
)。75.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方式是指(
)。A、觀察B、考查C、調(diào)查D、考試E、測驗(yàn)【參考答案】BD76.中國公民陳某,因分裂國家罪被法院終審判處有期徒刑十年并附加剝奪政治權(quán)利五年。就此,下列說法成立的是(
)。A、陳某與審判機(jī)關(guān)形成的法律關(guān)系屬于橫向法律關(guān)系B、陳某將與監(jiān)管改造機(jī)關(guān)形成縱向法律關(guān)系C、陳某被判剝奪政治權(quán)利,實(shí)際上剝奪的是他的政治權(quán)利能力D、陳某被判處徒刑,意味著陳某的民事權(quán)利能力亦被剝奪【參考答案】BC77.課外教育活動(dòng)的組織形式有(
)。A、群眾性活動(dòng)B、自發(fā)活動(dòng)C、小組活動(dòng)D、個(gè)人活動(dòng)E、社會(huì)活動(dòng)【參考答案】ACD78.程序性知識(shí)的表征方式主要有(
)。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)E、產(chǎn)生式【參考答案】BE79.高創(chuàng)造者的個(gè)性特征有(
)。A、喜歡幻想B、具有獨(dú)立性C、有強(qiáng)烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負(fù)【參考答案】ABCDE80.行政復(fù)議機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)具體行政行為所依據(jù)的具有普遍約束力的決定、命令與法律、法規(guī)相抵觸,而復(fù)議機(jī)關(guān)又無權(quán)處理的,應(yīng)當(dāng)如何處理?(
)A、向上級(jí)行政機(jī)關(guān)報(bào)告B、向同級(jí)人大報(bào)告C、停止對(duì)本案的審理D、駁回復(fù)議申請(qǐng)【參考答案】AC81.家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有(
)。A、互相訪問B、通訊聯(lián)系C、家長會(huì)D、教育講座E、家庭學(xué)校【參考答案】ABCDE82.以下屬于實(shí)物直觀的是(
)。A、觀察教學(xué)電影B、觀察實(shí)物C、演示實(shí)驗(yàn)D、到實(shí)地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD83.物質(zhì)生產(chǎn)之所以從根本上決定了人口生產(chǎn)的發(fā)展方向和基本趨勢(shì),是因?yàn)椋?/p>
)。A、生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人口的數(shù)量、質(zhì)量、密度、構(gòu)成和增長速度B、物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平、發(fā)展規(guī)模、發(fā)展速度,制約著人口生產(chǎn)的方向、規(guī)模和速度C、物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定人口生產(chǎn)的社會(huì)形式D、物質(zhì)生產(chǎn)決定人口生產(chǎn)具有較少慣性【參考答案】ABC84.構(gòu)成我國全面發(fā)展教育的內(nèi)容有(
)。A、德育B、智育C、體育D、美育E、勞動(dòng)技術(shù)教育【參考答案】ABCDE85.自然人成為犯罪主體必須具備的條件(
)。A、它必須是實(shí)施了危害社會(huì)行為的自然人B、達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡的自然人C、是具有刑事責(zé)任能力的自然人D、以上答案都不對(duì)【參考答案】ABC86.與依從相比,認(rèn)同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的(
)。A、自覺性B、積極性C、主動(dòng)性D、穩(wěn)定性E、適應(yīng)性【參考答案】ACD87.古代封建社會(huì)教育的基本特征具體表現(xiàn)在(
)A、學(xué)校教育的主要目的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級(jí)所需要的官史、牧師或騎士B、學(xué)校教育即具有鮮明的階級(jí)性,又具有嚴(yán)格的等級(jí)性或濃厚的宗教性C、教育的內(nèi)容主要是以道德文章或宗教經(jīng)典為主D、教育教學(xué)方法主要以嚴(yán)格的紀(jì)律約束為主,輔以個(gè)人自學(xué)和修行E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系,積累了比較豐富的教育經(jīng)驗(yàn),提出了比較豐富的教育教學(xué)思想【參考答案】ABCDE88.教育對(duì)文化的選擇和整理主要依據(jù):(
)。A、社會(huì)需要B、科技的發(fā)展C、受教育者的心理發(fā)展水平D、受教育者的年齡特征E、文化自身發(fā)展的需要【參考答案】ACD89.田忌與齊威王賽馬,雙方各出上等、中等、下等三馬。第一次比賽上馬對(duì)上馬,中馬對(duì)中馬,下馬對(duì)下馬,田忌以零比三敗北;第二次比賽時(shí),田忌接受了孫臏的建議,以下馬對(duì)上馬,上馬對(duì)中馬,中馬對(duì)下馬,結(jié)果以二比一取勝。這則故事說明(
)。A、事物排列組合的改變可以引起質(zhì)變B、事物的總量雖然未變,但局部的結(jié)構(gòu)量發(fā)生了變化,最終可以引起全局性的變化C、合理的運(yùn)籌是我們變不利為有利的有效手段D、以下馬對(duì)上馬是主動(dòng)地讓,讓是為了進(jìn),這符合退與攻之矛盾雙方同一性的辯證法【參考答案】ABCD90.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括(
)。A、強(qiáng)化和強(qiáng)化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE92.文化對(duì)教育的影響主要表現(xiàn)在(
)。A、對(duì)教育具有價(jià)值定向作用B、決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度C、促進(jìn)學(xué)校課程的發(fā)展D、制約教育發(fā)展的需求E、為教育發(fā)展提供了基礎(chǔ)性條件【參考答案】AC93.學(xué)校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了以下哪幾個(gè)階段(
)。A、義務(wù)教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD94.美國心理學(xué)家加德納強(qiáng)調(diào)人類的心理能力應(yīng)包括(
)。95.國家壟斷資本主義的基本形式有(
)。A、國家直接掌握的壟斷資本B、國家與私人壟斷資本在企業(yè)內(nèi)部的結(jié)合C、國家工作人員在私人壟斷企業(yè)中的投資D、各國私人壟斷資本在國際范圍內(nèi)的結(jié)合【參考答案】AB96.學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面?(
)A、設(shè)置目的不同B、經(jīng)費(fèi)來源不同C、與政府的關(guān)系不同D、產(chǎn)出不同E、收益不同【參考答案】ABCD97.中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)是(
)。A、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)B、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義政治C、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義文化D、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)【參考答案】ABCD98.教育心理學(xué)是一門交叉學(xué)科,其主要關(guān)注(
)。A、發(fā)展與教育B、學(xué)習(xí)與教學(xué)C、認(rèn)知與個(gè)性D、一致與差異E、教育與教學(xué)【參考答案】ABCE99.教師應(yīng)該具備的教育理論知識(shí)與技能包括哪些具體內(nèi)容?(
)A、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等方面的教育理論知識(shí)以及將這些知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力B、觀察兒童的能力C、進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力D、較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和語言表達(dá)能力E、運(yùn)用教育機(jī)智,處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE100.關(guān)于
20世紀(jì)以后世界教育的發(fā)展變化,下列說法中正確的是(
)。A、職業(yè)教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征C、平民教育運(yùn)動(dòng)、進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)普遍展開D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展E、義務(wù)教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE判斷題101.我國偉大的教育家孟子把學(xué)習(xí)過程概括為學(xué)—思—行的統(tǒng)一過程。(
)【參考答案】錯(cuò)誤102.動(dòng)者恒動(dòng),靜者恒靜。(
)【參考答案】錯(cuò)誤103.課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。(
)【參考答案】正確104.遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性。(
)【參考答案】錯(cuò)誤105.教師不僅是知識(shí)的傳授者,同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)者。(
)【參考答案】正確106.壟斷價(jià)格是壟斷組織規(guī)定的市場價(jià)格,它的出現(xiàn)使價(jià)值規(guī)律等價(jià)交換原則受到破壞。(
)【參考答案】錯(cuò)誤107.對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為是違法的。(
)【參考答案】正確108.立法應(yīng)從實(shí)際出發(fā),這屬于立法原則中的科學(xué)原則。(
)【參考答案】正確109.診斷性評(píng)價(jià)主要是針對(duì)那些在學(xué)習(xí)和行為方面,存在問題或障礙的學(xué)生進(jìn)行的,正常的學(xué)生不需要診斷性評(píng)價(jià)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤110.成熟的標(biāo)志是生理方面具有生殖能力,心理方面具有、獨(dú)立自主的自我意識(shí)。(
)【參考答案】正確111.現(xiàn)代官僚制理論的奠基人是德國社會(huì)學(xué)家韋伯。(
)【參考答案】正確112.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會(huì)生產(chǎn)。(
)【參考答案】正確113.由行政機(jī)關(guān)委托的組織所作的具體行政行為,該組織是被告。(
)【參考答案】錯(cuò)誤114.國務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。(
)【參考答案】正確115.道德教育奉行發(fā)展性的原則。(
)【參考答案】正確116.德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。(
)【參考答案】正確117.行政機(jī)關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,切實(shí)提高運(yùn)用法治思維和法律手段解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中突出矛盾和問題的能力。(
)【參考答案】正確118.團(tuán)體咨詢的方法比較適合發(fā)展性的問題,如自我認(rèn)知和自我接納的問題、人際感受性和人際交往技能的問題等等。(
)【參考答案】正確119.城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。(
)【參考答案】正確120.講授課是根據(jù)教學(xué)任務(wù)來劃分。(
)【參考答案】錯(cuò)誤121.根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定,限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。(
)【參考答案】正確122.被稱為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是杜威。(
)【參考答案】錯(cuò)誤124.兒童個(gè)體的發(fā)展就是兒童在成長過程中身體和心理發(fā)生的變化。(
)【參考答案】錯(cuò)誤126.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑?!俺鲎浴睹献印?,論述了環(huán)境與教育對(duì)兒童心理發(fā)展的作用。(
)【參考答案】錯(cuò)誤127.個(gè)人本位的教育目的論具有強(qiáng)烈的人道主義特色,它的全盛時(shí)期是
18、19世紀(jì)。(
)【參考答案】正確128.美國學(xué)者斯克里文主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果”,屬于課程評(píng)價(jià)的目的游離評(píng)價(jià)。(
)【參考答案】正確129.行政許可行為是一種行政執(zhí)法行為。(
)【參考答案】正確130.英國教育哲學(xué)家皮特思曾經(jīng)認(rèn)為,教育理論上許多有關(guān)教育目的的論爭其實(shí)不是目的之爭,而是“程序原理”之爭。(
)【參考答案】正確131.法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例的制定、修改和廢止,適用《立法法》。(
)【參考答案】正確132.教科書審查人員,可以參與教科書的編寫工作。(
)【參考答案】
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