利用化學(xué)方程式的簡單計算課題3學(xué)習(xí)目標：1、理解并掌握化學(xué)方程式的計算依據(jù)。2、熟悉有關(guān)化學(xué)方程式的計算步驟及書寫格式。3、能簡單的書寫有關(guān)化學(xué)方程式的計算。表示什么物質(zhì)在什么條件下參加反應(yīng)，生成什么物質(zhì)。表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比知識回顧：化學(xué)方程式的涵義1、質(zhì)的含義:2、量的含義:3、微觀含義表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的微粒個數(shù)比。活動一：探究化學(xué)方程式的計算依據(jù)=各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量×化學(xué)計量數(shù)之比2H2+O22H2O點燃1、表示氫氣和氧氣在點燃條件下生成水2、表示每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水。43632相對原子質(zhì)量：H-1O-16請說出以下化學(xué)方程式所表示的涵義：化學(xué)方程式2H2+O22H2O

各物質(zhì)的質(zhì)量比432364t()t3240t()t320162t()t點燃各物質(zhì)的質(zhì)量比43236已知求？2t()42t32（）=42t32x=（或_____=_____4

322t

x）化學(xué)方程式2H2+O22H2O

點燃相對原子質(zhì)量：H-1O-16在該反應(yīng)中，反應(yīng)物氫氣、氧氣與生成物水的質(zhì)量關(guān)系是一定的，即它們的

不變。質(zhì)量比恍然大悟也就是說，反應(yīng)物與生成物之間質(zhì)量比是成

關(guān)系。因此，只要知道

反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量，我們就可以求出

未知物的質(zhì)量。

正比例一種其他這種解題方法稱為“比例法”。

總結(jié)：化學(xué)方程式的計算依據(jù)：【活動二】看懂課本例題1和例題2，并總結(jié)關(guān)于化學(xué)方程式的計算需要哪些步驟？[例1]加熱分解6.3g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？

根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟(1)設(shè)未知量(2)寫出化學(xué)方程式并配平(3)寫出相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知量(4)列出比例式(5)求解(6)簡明地寫出答案解：設(shè)可以得到氧氣的質(zhì)量為x

2×15832答：加熱分解6.3g高錳酸鉀，可以得到0.6g氧氣。2KMnO4K2MnO4

+O2↑+MnO2△6.3g

x精要講解

合作探究

請標出解題過程中的錯誤,并總結(jié)各步的注意事項。找到5處后和小組同學(xué)交流,找到8處以上后舉手示意和老師交流?！净顒尤?/p>

合作探究，根據(jù)解題步驟辨析改錯1.58g1.58g0.16g解

設(shè)可以得到氧氣的質(zhì)量為x。答：可得到0.16g氧氣。316

32

x+O2↑MnO2

2KMnO4KMnO4MnO432xg1581.58+O2?__________K2MnO4+1.58=316158xx0.32=00解

設(shè)可以得到xg氧氣。加熱分解1.58g高錳酸鉀，可得到多少克氧氣？(相對分子質(zhì)量:KMnO4-158O2-32)32“寫”“設(shè)”“列”“比”“標”“求”“答”實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣。若制取4.8g氧氣，至少需要氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？練習(xí)與交流-看誰寫的又快又準同時生成多少克氯化鉀？【活動四】

解：設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x生成氯化鉀的質(zhì)量為y2KClO3=====

ΔMnO22KCl+3O2↑964.8g245149xy