高二班主任總結(jié)個人(6篇)名目第1篇高二班主任年度考核個人總結(jié)第2篇2023年10月高二班主任學(xué)期個人工作總結(jié)第3篇班主任個人總結(jié)：高二班主任個人工作總結(jié)第4篇高二班主任個人總結(jié)第5篇2023年高二班主任年終考核個人工作總結(jié)范文第6篇2023年高二班主任工作總結(jié)：個人工作總結(jié)

【第1篇】高二班主任年度考核個人總結(jié)

高二班主任年度考核個人總結(jié)

高二班級學(xué)習(xí)生活立刻就要接近尾聲，再開學(xué)的話就是高三了。在這關(guān)鍵的半年里作為班主任的我做了很多工作，在不斷地摸索中總結(jié)了許多閱歷，也存在很多不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、作為一個班級要有一個共同的奮斗目標

開學(xué)初學(xué)校進行了德育系列評比活動，借助這股東風(fēng)，很多班級都盡快的行動起來，在這方面我的行動顯得慢了，結(jié)果在“雅室獎”評比檢查中，前兩次減得分許多，雖然后來零減分，但是也沒被評上。所以要在原有班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合同學(xué)的實際以及本年學(xué)習(xí)的特點，確定本年班級的奮斗總目標及階段性目標，同學(xué)據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施方案，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而努力拼搏。班主任也要有超前意識，凡事都要想在前面。

二、在管理中發(fā)揮團隊優(yōu)勢，與任課老師多溝通，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外消失的問題。同學(xué)的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，準時、切實和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問題。通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在同學(xué)教育中的作用。

三、增加分散力，形成團結(jié)，互助互愛的班集體

對于一個班級來說，有分散力，形成良好的班風(fēng)極為重要通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮勉進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。在原有班委會的基礎(chǔ)上民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍。

四、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大進步

本年作為班主任我下大力氣抓學(xué)風(fēng)，強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好45分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早自習(xí)和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題。重視各科老師組織的每一次考試。

五、塑造同學(xué)自主管理和自主學(xué)習(xí)

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于同學(xué)，亦是錯失了力量熬煉的機會。事實上，同學(xué)經(jīng)過學(xué)校三年和高中一年的磨煉，具備了管理力量，喜愛為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學(xué)進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使同學(xué)知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學(xué)習(xí)上對同學(xué)的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，同學(xué)不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)當(dāng)從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知。

總結(jié)了以上的得與失，吸取閱歷教訓(xùn)為即將到來的高三做預(yù)備。酷貓寫作力爭在以上閱歷的指導(dǎo)下，高三有一個良好的開頭。

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【第2篇】2023年10月高二班主任學(xué)期個人工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高二(5)班班主任工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在政教處的支持下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：

一、培育良好的班集體。

能否形成一個樂觀向上、努力學(xué)習(xí)、團結(jié)和諧的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中老師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

(一)注意教室文化的建設(shè)

開學(xué)初,我組織全班同學(xué)把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義.在詳細布置時,針對班內(nèi)同學(xué)的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使同學(xué)行有可依,激發(fā)同學(xué)的上進心.并設(shè)立評比欄.班組設(shè)置由專人管理的'圖書角',以拓寬同學(xué)的學(xué)問面.為準時反饋同學(xué)狀況,設(shè)置了班級日記,由班長負責(zé)記錄。

(二)留意班干部的培育

進入高二以后,班干部換屆重新選舉,由同學(xué)民主投票,產(chǎn)生了一支力量較強,有肯定影響力的班干部隊伍.對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,留意培育他們的工作力量,要求他們以身作則,'各守其位,各司其職,各盡其責(zé)'.另外,定期召開班干部會議,討論解決消失的問題,同時布置新的工作和任務(wù).這樣,由于班干部積級協(xié)作,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效.

(三)留意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

高二個別同學(xué)紀律開頭松動起來,不喜愛別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等,面對這些違紀狀況,假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),同學(xué)很簡單在這個特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的詳細做法是:

⒈加高校習(xí)、執(zhí)行《中同學(xué)守則》,《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的力度.我借助主題班會,演講會,競賽等各種形式的活動,來引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》.

⒉留意樹立榜樣.俗話說'說一千,道一萬,不如親身示范.'榜樣的力氣是無窮的.人微言輕放主任言行舉止特殊重要,要求同學(xué)不遲到,不曠課,班主任首先要求同學(xué)講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平常留意嚴于律已,以身作則,時時提示自己為人師表.

⒊留意寓教于樂,以多種形式規(guī)范同學(xué)行為。心理學(xué)告知我們:人的接受心理由觀看力量,感知力量,熟悉水平,愛好愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性,多樣性,綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合同學(xué)的心理特點,能提高教育管理的可接受性.

為此,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,《我是仆人》,《抱負與信念》,《要學(xué)會學(xué)習(xí)》,《神圣的使命》.還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)閱歷溝通會,舉辦過語文學(xué)問搶答競賽,說成語故事競賽,古典詩歌背誦競賽等,效果都很好。

二、嚴格的要求是最大的敬重

【第3篇】班主任個人總結(jié)：高二班主任個人工作總結(jié)

一學(xué)期業(yè)已結(jié)束，高二（理）班很好地完成了學(xué)校規(guī)定的各項教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個部門關(guān)懷與大力支持下，超額完成高考指標?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

本學(xué)期著重從同學(xué)的思想工作入手，注意后進生的教育與教學(xué)。首先形成良好的班風(fēng)，以此造成一個大的氛圍，潛移默化，漸漸轉(zhuǎn)變個別同學(xué)的不良思想。這一方面的工作較有起色，尤其對李輝敏，陳芬等同學(xué)的教育，不僅從思想上，更在學(xué)習(xí)上，生活上了解關(guān)懷他們，使這類同學(xué)變化很大，這一點師生有目共睹。

其次，是對班干部的培育方面取得了較大的進展，更加完善了班級的管理體系，以班長蔡移飛牽頭，各委員相互協(xié)作，以同學(xué)小組為單位，八排（座位）同學(xué)宿舍自然分為八個組。一切集體活動，以這八個小組為單位，落實到小組長，然后小組長負責(zé)本組10人的活動。機動敏捷，收效很大。

第三，宿舍管理方面，嚴格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例，遵守作息制度，營造了一個溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一個團結(jié)、友愛的“小家庭”。

第四，加強交通安全的教育，樂觀組織同學(xué)收看有關(guān)交通事故錄像以及“三防”警示教育的錄像，直觀形象的讓同學(xué)們意識到珍惜生命的深遠意義。

第五，結(jié)合各課任老師，尤其是數(shù)學(xué)老師、生物老師、化學(xué)老師，多做同學(xué)的抱負教育和戰(zhàn)勝自我的教育，準時關(guān)心同學(xué)戰(zhàn)勝補習(xí)生的“高原現(xiàn)象”，查找途徑，求得突破，以求實現(xiàn)自己的高考目標。

另外，本學(xué)期有一個明顯的變化，就是班級的課堂氣氛有較大的改觀，同學(xué)們上課轉(zhuǎn)變了以往的要么上課講小話，要么就不說話、死氣沉沉的狀況，促進了課堂教學(xué)的效果，這與時時關(guān)注學(xué)習(xí)方法分不開的。

總之，一學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé)，這與學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛分不開的?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，總體工作是勝利的，另外，在其他人凡是學(xué)校組織的活動中，表現(xiàn)都是很突出的。作為班主任，沒有辜負同學(xué)及其父母的信任與支持；作為班集體，能稱得上學(xué)校比較優(yōu)秀的班集體之一。這一點上，特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任老師的關(guān)愛與辛苦。

實事求是地講，一學(xué)期的工作還是存在著肯定的問題：對有些同學(xué)的思想工作沒有做好，沒有做徹底，以致這些同學(xué)的高考成不抱負，令人非常圓滿，真是“幾家歡快幾家愁”。雖說班級整體完成高考任務(wù)，但對于個別同學(xué)來說，在中學(xué)學(xué)習(xí)的最終階段沒有提高成果，盡管失誤由各種綜合因素造成，可是從內(nèi)心深處想，心中總不是味道，總覺得在班主任工作中做得不夠完善，還需要不斷地努力探究，在今后的班主任工作中，連續(xù)秉承教書育人的宗旨，注意班主任閱歷的總結(jié)與發(fā)揚，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果。

【第4篇】高二班主任個人總結(jié)

一般介紹：

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了高二兩個班的語文課。能按“教學(xué)大綱”的要求，仔細鉆研教材，討論兩個班同學(xué)的實際狀況，確定較為相宜的教法，仔細備課，仔細批改作業(yè)，比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。我自己對貫穿于新的“教學(xué)大綱”中的語文教學(xué)思想有了進一步的熟悉，更堅決了語文學(xué)科是一個既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的熟悉，對第一次使用的新教材也能較的把握和處理了。

較為滿足的幾點：

一、在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補了本冊教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足，同學(xué)的寫作水平較過去都有了肯定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

二、在處理新教材的課文教學(xué)方面，充分熟悉到了本冊課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點，為協(xié)作教學(xué)，先后請了山東師大中文系的教授呂家鄉(xiāng)先生和宋遂良先生前來給同學(xué)作了“詩歌鑒賞”和“散文鑒賞”兩個專題講座，取得了很好的效果。

三、組織了兩次文學(xué)活動。一次是詩歌朗誦會，一次是詩歌背誦競賽。兩次活動都受到了同學(xué)的歡迎。在詩歌朗誦會上，同學(xué)踴躍上臺，深情朗誦自己精選的詩歌作品，全部的人都沉醉在詩歌的迷人境界中。在詩歌背誦競賽中，同學(xué)們將“課下十年功”展現(xiàn)于“課上的一分鐘”中，讓詩歌內(nèi)化為自己的精神以后，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。

四、根據(jù)“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求，較有效地組織了同學(xué)的課外閱讀活動。我不斷地把大綱推舉的閱讀篇目介紹給同學(xué)，要求他們制定可行的讀書方案，利用零碎時間讀名著，并通過考試的形式檢查他們的閱讀狀況。

不足的幾點：

一、在同學(xué)習(xí)作的講評方面做得還很不夠，客觀緣由是時間少，主觀緣由是自己的重視程度不夠，沒有擠出時間來完成好這一項很有意義的工作。

二、對同學(xué)的課后作業(yè)檢查的力度還不夠，使得一部分同學(xué)沒有按時保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在期末考試中就表露出來了。

三、自己有了“老朽”的感覺，常想得過且過，對新事物（如計算機學(xué)問和操作、新教材中的詩歌背誦、新概念作文等）有些不以為意了。

就總結(jié)到這里吧，工作和生活都還是要向前的。

班主任工作總結(jié)

xx年——2023學(xué)年第一學(xué)期

作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)德、智、體全面進展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位同學(xué)都得到健康全面進展。本著這個原則我做了如下己方面的工作：

一、對同學(xué)進行思想品德教育

（1）思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)懷愛惜同學(xué)，再對他們進行思想品德教育。教育他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)進行思想品德教育時，要有的方矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

（2）對同學(xué)進行量化考核

根據(jù)學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對同學(xué)進行量化打分，班干部和同學(xué)代表輪番做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高同學(xué)思想品德素養(yǎng)。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告知我們，要組織一個勝利的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班隊干部，進行培育和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

（1）、選拔培育班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為老師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不行取的！但是，單純的所謂的'民主'，讓同學(xué)完全'自決'，一些同學(xué)往往會傾向選舉自己的'好伴侶'，以便在以后的班級管理中得到'照看'，同樣有不足。比較好的方法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中，即先讓同學(xué)進行投票選舉，再由老師權(quán)衡。為了使同學(xué)的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推舉20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓同學(xué)發(fā)表看法，而且選出的干部往往又比較抱負。最終再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及力量的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進行教育和培育。我常常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。當(dāng)然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作消失失誤的時候。對班委會的工作要常常檢查，而切要賜予詳細的指導(dǎo)和關(guān)心，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂方案及詳細措施，檢查落實狀況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

（2）、增加班級的分散力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀律上相互提示；勞動生活上相互關(guān)心。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的樂觀影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

三、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)懷同學(xué)身心健康，促進同學(xué)全面進展

要對同學(xué)全面負責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長實際才能。

在班級工作中盡管我取得了肯定的成果，但也有很多需要改進的地方。假如我再做班主任，肯定總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使班級管理工作做的更加精彩

【第5篇】2023年高二班主任年終考核個人工作總結(jié)范文

回顧這一年來的班主任工作，覺得以下幾方面值得總結(jié)：

一、深化班級，摸清基本狀況。

因高二選科，組建起來的高二(8)班，是來自各個班的，所以拿到分班的名單后，第一步是深化到同學(xué)中間去，了解、熟識各個同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，了解他們的愛好、愛好、脾氣、習(xí)慣等，為下面開展有效的教育、教學(xué)工作預(yù)備好第一手資料。

二、針對現(xiàn)狀，確定班級方案

初步的分析、統(tǒng)計，讓我了解到這個班的大部分同學(xué)，在高一學(xué)習(xí)成果都不太抱負，并且少數(shù)同學(xué)癡迷上網(wǎng)，看武打書，也有位數(shù)不少的同學(xué)有厭學(xué)狀況，故針對這種狀況，第一步鼓舞其自信，我跟同學(xué)分析說：你所要高考的五科，目前語、外、政都不比別人差，而地理我們共同開頭，也不存在差，我們就數(shù)學(xué)差一點。而我會和數(shù)學(xué)老師商議?，針對我們班的特點，確定數(shù)學(xué)的起點，把握上課的難度，信任我們共同努力，能提高。但你們自己也得有目標，我盼望我們同學(xué)要確定短期目標：超越誰;較長期的目標：你想考什么學(xué)校，我們共同朝這個目標努力。

三、大膽放手，培育班干部

在充分民主的基礎(chǔ)上，由同學(xué)選舉產(chǎn)生班干部，我召集講究班干部的作用，班干部應(yīng)如何幫助班主任開展工作后，由班干部爭論起草了班級公約，以及一學(xué)期的班級活動，由班委在班級爭論通過;其后，班級主要活動的開展，則按班級方案，由班干部召集開展，我只是教導(dǎo)一下，而同學(xué)有些小錯，也按班級公約去執(zhí)行，一段時間下來，班委已能很得力地開展工作了。

四、集思廣益，使班級班會系列化

在充分敬重同學(xué)的基礎(chǔ)，在學(xué)校正常的活動外，由同學(xué)爭論確定的一些主題活動，編排成一張班會活動支配表，本學(xué)期圍繞這些，我們開展了“成人”的系列活動，也穿插了郊游、籃球賽等活動，豐富多彩的班級活動，增加了班級的分散力，也增加了同學(xué)的責(zé)任感。

五、寬嚴結(jié)合，真誠地愛每一個同學(xué)

現(xiàn)在輿論普遍提倡賞識教育，我在運用鼓舞賞識的同時，認為嚴格規(guī)范同學(xué)的行為也不行缺，當(dāng)同學(xué)犯了較嚴峻的錯誤時，從不護短，但我公正地對待每一個同學(xué)。

通過以上工作，一年的過程中，班級的同學(xué)取得了不小的進步：學(xué)習(xí)的勁頭比原來高了，同學(xué)也擅長自我管理了，他們在這一學(xué)年中，多次獲得“校流淌紅旗”，而男、女寢室也多寢室、多次被評為“文明宿舍”。

我會用完我畢生最大的精力，投入到我喜愛的班主任工作，像孫維剛老師說的那樣：“做一名因我努力工作而使同學(xué)幸福的老師”。我愿我能為教育樹立起一面旗幟，不愧“靈魂工程師”的稱號

【第6篇】2023年高二班主任工作總結(jié)：個人工作總結(jié)

虎耕沃野千畦綠；鵲鬧紅梅萬朵紅。第一句是在網(wǎng)上引用的，也不知道用在這里是否合適，哈哈……高二這一年的辛苦工作立刻就要結(jié)束了，真是有許多的不舍！談到總結(jié)，真的沒有什么閱歷總結(jié)和值得炫耀的東西。作為一名筆拙的體育老師，不知道能否寫好這個總結(jié)和我自己的真實感受。

轉(zhuǎn)瞬間帶這個特別的班級已經(jīng)整整兩年的時間了，我現(xiàn)在依舊清楚的記得高一剛剛接班的一幕幕情景。那時，天很藍，空氣很清爽。藝體特長班——一年十二班，全班56人邁著整齊的步伐，喊著震天的口號，熱忱、陽光的形象久久回蕩在德強高中校內(nèi)！兩年的時間過去了，使我心碎的事情是從入學(xué)時的56人，班級現(xiàn)在已經(jīng)剩下了35人。每每離開一個同學(xué)就像是用銳利的匕首在我心上狠狠的割了一刀。由于我們的班級同學(xué)中考成果很低，大多數(shù)是無奈的選擇了特長?！皩W(xué)習(xí)”對他們的吸引力很低，堅持不下來的就早早的選擇了輟學(xué)，也早早的結(jié)束了自己學(xué)業(yè)，也就等于這輩子選擇了一種更艱辛的生活方式……這些都是我心中最難過的緣由。我恨自己沒有足夠的力量去挽留他們、去挽救他們！現(xiàn)在我開頭總結(jié)高二、十二班一年來的狀況。分為以下幾個方面：

一、學(xué)習(xí)狀況

談到學(xué)習(xí)，我真的沒有什么閱歷之談了，引以為豪的是我們班級的崔麗娟同學(xué)的學(xué)習(xí)成果仍舊能夠排在全學(xué)年的70左右，成果在420分左右。再有就是有5名同學(xué)成果在學(xué)年前180，成果過300分而已。

同學(xué)大多數(shù)基礎(chǔ)太差，數(shù)學(xué)和英語有些吃力，有的根本還跟不上。文綜的三學(xué)科，由于一部分同學(xué)很懶，自主學(xué)習(xí)力量很差，除了完成學(xué)校每天早晨組織的語文、英語晨讀外，我還要求學(xué)習(xí)委員每天早晨讀英語單詞、語文古文以及政史地需要背的習(xí)題。目前，取得了肯定的成效。

對于在期中和期末考試，取得優(yōu)異成果的同學(xué)，賜予獎狀鼓舞并張貼在班級墻上。以此鼓舞學(xué)習(xí)，樹立榜樣，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。我每天會在每節(jié)課和課間進行全方位的