本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年度中學(xué)教師年度考核心得體會(huì)下面是我為大家整理的2022年度中學(xué)教師年度考核心得體會(huì)【最新合集】,供大家參考。

在教導(dǎo)活動(dòng)中，學(xué)生雖然是教導(dǎo)活動(dòng)的對(duì)象客體，但是學(xué)生作為有確定認(rèn)知與實(shí)踐才能的人，也是作為主體在活動(dòng)著。下面我給大家?guī)?lái)2022中學(xué)教師年度考核心得體會(huì)，夢(mèng)想能扶助到大家!

2022中學(xué)教師年度考核心得體會(huì)1

本年度，本人在上學(xué)期承擔(dān)高三(2)、(3)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，高三(2)班班主任工作;下學(xué)期承擔(dān)高三(9)、(10)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，高三(9)班班主任工作，及年級(jí)排課工作。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

一年來(lái)，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極貫徹黨的教導(dǎo)方針，忠誠(chéng)黨的教導(dǎo)事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身體力行，領(lǐng)先垂范，積極加入學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟。崇敬領(lǐng)導(dǎo)，按照調(diào)配，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。喜歡學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人。積極加入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及新課程理論、素質(zhì)教導(dǎo)、十八大解讀等，不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極加入校本培訓(xùn)和校本教研，加入持續(xù)教導(dǎo)和新課程通識(shí)培訓(xùn)，不斷提高教導(dǎo)教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

二、業(yè)務(wù)才能方面：

教學(xué)工作

一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教導(dǎo)教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，概括表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平日專心研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，切實(shí)把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，分外留神學(xué)生的實(shí)際處境。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、提防課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以高興式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，提防講練結(jié)合。在教學(xué)中留神抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持加入校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷攝取他人的名貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向閱歷豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起議論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課屢屢，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，專心實(shí)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中崇敬孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種嬉戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和天性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)'為"我要學(xué)'，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)'的指導(dǎo)方針。

1、思想教導(dǎo)常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)舉行思想品德教導(dǎo)，衛(wèi)生、紀(jì)律、安好等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮"小干部'的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，協(xié)同對(duì)學(xué)生舉行學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌管學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)切學(xué)生身體健康，留神養(yǎng)護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的`班級(jí)活動(dòng)，積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生舉行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通處境，取得家長(zhǎng)的支持和合作，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教導(dǎo)子女等。通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為模范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教導(dǎo)教學(xué)工作打好了根基。

三、出勤方面：

在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點(diǎn)，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時(shí)間10個(gè)小時(shí)。能積極加入學(xué)校的各種活動(dòng)，圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

四、取得勞績(jī)方面：

圓滿完本金學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，在教導(dǎo)教學(xué)方面也有確定的勞績(jī)。其它方面的勞績(jī)有：

1.20__年2月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。

2.20__年9月獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

3.20__年9月獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。

五、履行職責(zé)方面：

一年來(lái)，我專心完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，專心履行自己的職責(zé)。圓滿完本金學(xué)年的工作任務(wù)。

六、努力方向：

1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，提防對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些細(xì)心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留神力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的勞績(jī)?cè)谠械母嫌懈蟮倪M(jìn)步。

總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些勞績(jī)，但勞績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠模范等，在今后的工作中，我確定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的勞績(jī)。

2022中學(xué)教師年度考核心得體會(huì)2

立志從事教師這一行，當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作舉行總結(jié)。

一、思想品德方面：

在一年的教導(dǎo)教學(xué)工作中我能專心學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教導(dǎo)方針，專心學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論學(xué)識(shí)以及黨的十八大會(huì)議精神，自覺踐行十八大有關(guān)教導(dǎo)的精神，喜歡教導(dǎo)事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教導(dǎo)教學(xué)才能等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的根基。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

一年來(lái)我一向承擔(dān)九年級(jí)的政治和歷史教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，探索教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，提升教導(dǎo)教學(xué)方法。

1.在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的進(jìn)展為主。首先，務(wù)必崇敬學(xué)生。崇敬學(xué)生的斟酌權(quán)，崇敬學(xué)生的發(fā)言權(quán)，崇敬學(xué)生探究精神，崇敬學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去斟酌，讓學(xué)生探究。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，留神啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課后練習(xí)作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。利用課堂課余及班級(jí)活動(dòng)，舉行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期教學(xué)一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如，舉行知黨恩，頌黨恩、我身邊的雷鋒、我的小康生活等。此類活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的關(guān)注熱心，還提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學(xué)識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)舉行補(bǔ)漏。學(xué)生的層次不同，斟酌的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于斟酌，懶于探索，憑借別人的思想。教學(xué)中假設(shè)讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)題務(wù)必實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的處境給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次一致，才能一致的處境下有了斟酌題的時(shí)間，這樣就達(dá)成了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

2.對(duì)課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，我根據(jù)課堂進(jìn)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課后練習(xí)作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自覺請(qǐng)假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、喜歡學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，四處以一名優(yōu)秀教師的要求來(lái)模范自己的言行，積極加入校本培訓(xùn)，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。

四、工作業(yè)績(jī)方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)才能要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教導(dǎo)教學(xué)理論，掌管了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生勞績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬愛領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。今后，我確定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的扶助下，我以一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作才能，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

2022中學(xué)教師年度考核心得體會(huì)3

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬間，一年的教導(dǎo)教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)年，我任初二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來(lái)，我能專心執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作籌劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了抑制缺乏，總結(jié)閱歷，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一、專心備課

為了使教學(xué)更加有序，每一課都做到"有備而來(lái)'，每堂課都在課前做好充分的打定，專心備課，備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序?qū)崟r(shí)間安置都作了細(xì)致的記錄，專心寫好教案。課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后感，教學(xué)反思，寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，實(shí)時(shí)舉行教學(xué)閱歷的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后提升課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。

二、提防課堂教學(xué)

我提防專心上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得學(xué)識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過(guò)程。上課時(shí)提防學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，鞏固上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上更加留神調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，覺得高興，留神精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的才能。提防綜合才能的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

三、做好課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生學(xué)習(xí)才能各有不同，在課后，為不同層次的學(xué)生舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以得志不同層次的學(xué)生的需求，制止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。后進(jìn)生通常有些是根基差，存在好多學(xué)識(shí)斷層，這些都要更加留神給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

四、專心批改作業(yè)

布置作業(yè)力求有針對(duì)性，有層次性。有布置就要有檢查，因此我實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改，專心分析并記錄學(xué)生的作業(yè)處境，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程展現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，舉行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)處境實(shí)時(shí)提升教學(xué)方法，做到有的放矢。還有一些是由于一向以來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長(zhǎng)由于工作等各種理由對(duì)孩子缺少必要的監(jiān)視和指導(dǎo)使孩子長(zhǎng)期以來(lái)自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的分外馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。對(duì)于這片面學(xué)生不放棄舉行個(gè)別教導(dǎo)，實(shí)時(shí)促使。

五、樹立良好的學(xué)風(fēng)

有為數(shù)不少的學(xué)生，由于怕老師批評(píng)，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也由于怕不對(duì)而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了勞績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種專心、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來(lái)問(wèn)老師了。后進(jìn)生根基太差，考試勞績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找差生了解理由，提出批評(píng)以后再加以激勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)促使和扶助他們。一些學(xué)生根基太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就扶助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析理由，激勵(lì)他們不要畏縮失敗，要給自己信仰，并且要在平日多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也實(shí)時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大片面的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù)，我就不斷地舉行教導(dǎo)和疏導(dǎo)，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù)。

一份耕耘，一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的扶助下，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些勞績(jī)，良好的勞績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)也理應(yīng)清楚地熟悉到工作中存在的缺乏之處?？傮w而言，這學(xué)期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作，積極加入教學(xué)教研活動(dòng)，對(duì)于"得'我會(huì)把它當(dāng)作自己的資產(chǎn)，對(duì)于"失'會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著"勤學(xué)、善思、實(shí)干'的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好。

2022中學(xué)教師年度考核心得體會(huì)4

轉(zhuǎn)瞬間，繁忙的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來(lái)，我積極實(shí)踐著，以"愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛心'作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)那么，促使著自己的工作。以下是我的工作總結(jié)：

一、德方面

教師是"人類靈魂的工程師'，因此教師務(wù)必抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)樸的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的"好家長(zhǎng)'、做學(xué)生的好摯友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不欺凌學(xué)生人格。課堂上，我時(shí)刻留神模范自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上設(shè)立了"___'激勵(lì)學(xué)生給我提觀法，并專心回復(fù)學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍，與學(xué)生一起加入課外活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，適時(shí)地賦予學(xué)生激勵(lì)，與學(xué)生一起共享自己的成長(zhǎng)故事，以自己的人生體驗(yàn)去感化、教導(dǎo)學(xué)生。

二、能方面

教好書是教師的根本職責(zé)之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，鞏固教師人格魅力，更好地教好書，我堅(jiān)持給自己"充電'，堅(jiān)持"借好書、買好書、學(xué)好書、用好書'，堅(jiān)持向同行的老師們"取經(jīng)'、交流。在教學(xué)過(guò)程中，我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去打定，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點(diǎn)，再查閱資料，把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì)，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際，精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來(lái)整合教學(xué)內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。

三、勤方面

本學(xué)期，在教學(xué)方面，我承擔(dān)了初一年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二年級(jí)四個(gè)班的雙語(yǔ)教學(xué)工作。此外，還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的"假日新視野'工作、見習(xí)班主任工作、"校園之聲'播送臺(tái)的指導(dǎo)工作，每一項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)，都是一個(gè)自我磨練的機(jī)遇。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都寫有工作心得，不斷提升，提高工作效率。

四、績(jī)方面

1.在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試，我所帶的班級(jí)，總體來(lái)說(shuō)，勞績(jī)較好。

2.教研方面：本學(xué)期共寫了5篇教導(dǎo)教學(xué)論文，其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。

俗話說(shuō)："金無(wú)足赤，人無(wú)完人。'在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我依舊有好多的缺乏之處，如在工作中會(huì)產(chǎn)生"惰性'思想，自身的學(xué)識(shí)面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教導(dǎo)學(xué)生方面的閱歷的還缺乏，在以后的工作中，我會(huì)"多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多斟酌、多總結(jié)、多反思'，以期更大的提高。

2022中學(xué)教師年度考核心得體會(huì)5

轉(zhuǎn)瞬間，一年過(guò)去了，在這一年的工作有告成與失敗、有歡樂(lè)與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有缺乏，但十足是我成長(zhǎng)最快的一年，是我閱歷積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上，由于這是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，夢(mèng)想從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將持續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

承擔(dān)初二兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱辛的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流瀉，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我學(xué)識(shí)的匱乏，閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身舉行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志舉行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法