小學(xué)語文人教四年級下冊第八單元巨人的花園 市賽獲獎_第1頁
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26.巨人的花園默讀課文，想一想可以用哪些詞語來形容巨人的花園？整體感知美麗可愛大歡樂巨人回來后那里發(fā)生了哪些變化？我們一起來看看吧！你們在這兒做什么？語言描寫性格粗暴、不友好、自私我自己的花園就是我自己的花園，這是隨便什么人都懂得的。除了我自己之外，我不允許任何人在里面玩。動作描寫自私于是他在花園的四周砌了一道高墻，掛出一塊布告牌：禁止入內(nèi)違者嚴懲雪用他的白色大衣覆蓋著青草霜把所有的樹都涂成了銀色雹每天都要在屋頂上鬧三個鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。春天來了，花園里和花園外的景色有什么不同呢？

花園外：鮮花盛放，小鳥歌唱。

花園里：北風(fēng)呼嘯，霜雪覆蓋，冰雹繞圈跑。

“我不懂為什么春天來得這樣遲，”巨人坐在窗前，望著窗外那凄涼的花園，“我盼望天氣快點兒變好?！闭l能告訴他原因呢？

因為巨人的自私，孩子離開了，春天也不會光顧巨人的花園了。巨人在睡夢中被驚醒，是因為（）。

春天來到花園，孩子來到花園。他看到一幅奇特的景象?！⑼Ｖ沽睡傯[北風(fēng)也不在吼叫一縷陽光從窗外射進來

“我多么自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！薄昂⒆觽?，花園現(xiàn)在是你們的了?！焙蠡诰奕擞惺裁崔D(zhuǎn)變？給你留下來怎樣的印象？你來說一說吧！（課后第2題）你們在這兒做什么？語言描寫性格粗暴、不友好、自私我自己的花園就是我自己的花園，這是隨便什么人都懂得的。除了我自己之外，我不允許任何人在里面玩。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。動作描寫溫柔巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。語言、動作描寫寬容、無私你認為巨人醒悟后會發(fā)生什么變化？善良慈愛寬容

巨人最后明白了什么？

喚來春天，需要一顆（）的心。寬容、友善熱情、溫暖思考：

“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花?！焙⒆觽兪咕奕烁惺艿搅朔窒淼目鞓贰Ｋ伎迹?/p>

待人不要冷漠、自私,快樂應(yīng)該與大家分享,自己才會得到快樂與幸福。學(xué)了這篇童話,你懂得了什么呢？贈人玫瑰，手有余香。小練筆發(fā)揮想象，把孩子們在巨人的花園里盡情玩耍的情景寫下來。（課后題）提示：大膽進行合理想象，可以按照四季的時間順序想象巨人和

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