PAGE1PAGE3《人體工程學》課程簡介課程編號：04044911課程名稱：人體工程學/Ergonomics學分:2學時：32（實驗：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：建筑學建議修讀學期：7開課單位：建筑工程管理系先修課程：建筑構(gòu)造、環(huán)境心理學考核方式與成績評定標準：考查，平時成績30%，大作業(yè)70%。教材與主要參考書目：教材：［1］張玉明等.《環(huán)境行為與人體工程學》［M］.中國電力出版社.2011.參考資料：［1］張月.《室內(nèi)人體工程學(第二版)》［M］.中國建筑書店有限責任公司內(nèi)容概述：中文：隨著人們生活水平的提高，社會進步及生活節(jié)奏的加快，人們更追求溫馨舒適的生活，按照人體工學進行建筑設(shè)計是保證“舒適愉悅”的前提。因此，人體工程學是為進一步搞好建筑設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。本課程是通過對人在某種工作環(huán)境中的生理、心理學等因素的研究，培養(yǎng)學生樹立一種科學態(tài)度，達到人——使用物——環(huán)境的相互結(jié)合；通過設(shè)計使得在工作、家庭生活及休閑環(huán)境中提高工作效率，確保人的健康，安全和舒適等問題，使設(shè)計真正地服務于人。英文：Withtheimprovementofpeople'slivingstandards,socialprogressandthepaceoflifetospeedup,peoplearemorewarmandcomfortablepursuitoflife,accordingtoergonomicarchitecturaldesignistoensure"comfortableandpleasant"premise.Therefore,ergonomicsistofurtherimprovethearchitecturaldesignandlayasolidfoundation.Thiscourseisthroughthestudyoffactorssuchasphysicalandpsychologicalfactorsinacertainworkingenvironment,cultivatingstudentstoestablishascientificattitude,toachievethecombinationofhuman-use-environment;throughthedesignofthework,familyLivingandleisureenvironmenttoimproveworkefficiency,toensurethatpeople'shealth,safetyandcomfortandotherissues,sothatthedesignreallyservepeople.《人體工程學》教學大綱課程編號：04044911課程名稱：人體工程學/Ergonomics學分:2學時：32（實驗：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：建筑學建議修讀學期：6開課單位：建筑工程管理系先修課程：建筑構(gòu)造、環(huán)境心理學一、課程性質(zhì)、目的與任務人體工程學是建筑學本科教學中重要的專業(yè)選修課程之一，是一門理論和實際緊密結(jié)合的課程。本課程通過對人在某種工作環(huán)境中的生理、心理學等因素的研究，培養(yǎng)學生樹立一種科學態(tài)度，達到人——建筑——環(huán)境的相互結(jié)合，通過設(shè)計提高在工作、家庭生活及休閑環(huán)境中提高工作效率，提高建筑外部和內(nèi)部空間的使用感受，使設(shè)計真正地服務于人。（對應畢業(yè)要求2、3、8、9）二、教學內(nèi)容、基本要求及學時分配本課程總學時數(shù)為32學時，其中理論教學為32學時，實驗教學為0學時；課程教學共有5章，具體內(nèi)容及學時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注第一章緒論1.人體工程學的起源與發(fā)展2.人體工程學研究的主要內(nèi)容與方法B4講授第二章人體工程學基礎(chǔ)1.人體測量2.常用人體尺寸及應用范圍3.感官與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的關(guān)系B6講授第三章建筑空間與人體工程學A☆△8講授第四章室外環(huán)境設(shè)施設(shè)計與人體工程學1.步行設(shè)施與人體工程學2.服務性設(shè)施與人體工程學3.交通設(shè)施與人體工程學4.游樂設(shè)施與人體工程學5.植物種植與人體工程學6.無障礙設(shè)施設(shè)計與人體工程學7.室外照明設(shè)施與人體工程學8.建筑外環(huán)境與人體工程學A☆△8講授第五章人的行為心理與室外環(huán)境設(shè)計1.室外環(huán)境概述2.環(huán)境知覺3.人的環(huán)境行為心理4.環(huán)境行為心理與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計A☆6講授（教學基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學時分配四、教學方法與教學手段在課堂學習的過程中結(jié)合案例進行講授，對重點和難點內(nèi)容多加分析。五、考核方式與成績評定標準考查，平時成績30%，大作業(yè)70%。六、教材與主要參考書目教材：［1］張玉明等.《環(huán)境行為與人體工程學》［M］.中國電力出版社.2011.參考資料：［1］張月.《室內(nèi)人體工程學(第二版)》［M］.中國建筑書店有限責任公司七、大綱編寫的依據(jù)與說明本課程教學