教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)預(yù)測(cè)最新版(二)1、判斷題

抑制不是神經(jīng)活動(dòng)的停止，它同樣是一種神經(jīng)活動(dòng)的過(guò)程。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

2、單選題

提出教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化思想的是_____。

A:贊可夫

B:巴班斯基

C:烏申斯基

D:維果茨基

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：提出教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化思想的是巴班斯基。贊可夫是發(fā)展性教學(xué)理論，維果斯基的觀點(diǎn)是最近發(fā)展區(qū)，教育走在發(fā)展的前。

3、判斷題

教育目的應(yīng)當(dāng)反映社會(huì)要求，應(yīng)與人自身發(fā)展需要辯證統(tǒng)一。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

4、單選題

幼兒計(jì)算“5個(gè)蘋(píng)果吃掉3個(gè)，還剩幾個(gè)”時(shí)，呈現(xiàn)的思維形態(tài)屬于_____

A:直覺(jué)行動(dòng)思維

B:抽象思維

C:形象思維

D:發(fā)散思維

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：幼兒的思維具有具體形象性。

【命題立意】考查幼兒的思維形態(tài)。

【錯(cuò)因分析】對(duì)幼兒的思維形態(tài)的理解不準(zhǔn)確。

5、單選題

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，面對(duì)相同的問(wèn)題，有的人能想出多種不同類(lèi)型的答案。這反映了思維的_____。

A:獨(dú)創(chuàng)性

B:多維性

C:變通性

D:流暢性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：D【解析】流暢性是指?jìng)€(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念的數(shù)量的多少，想到的答案越多，表示他的流暢性越高。故選D。

6、判斷題

學(xué)校環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：

7、簡(jiǎn)答題

“娃娃家”里，托班孩子B在為娃娃做“點(diǎn)心”。老師問(wèn)他：“你想給娃娃做什么好吃的？”他回答：“湯圓?！辈灰粫?huì)兒，他卻做出了幾個(gè)扁扁的東西，并告訴老師這是“小餅”。

請(qǐng)依據(jù)托班幼兒的思維特點(diǎn)分析上述事件的原因。

參考答案:

考解析：托班幼兒的思維是以直觀行動(dòng)思維為主。直觀行動(dòng)思維是指以直觀的、行動(dòng)的方式進(jìn)行的思維。直觀行動(dòng)思維的主要特征為：

（1）思維依賴于一定的情境。2～3歲的孩子直觀行動(dòng)思維表現(xiàn)非常突出，3～4歲幼兒身上也常有表現(xiàn)。這種思維更多依賴一定的具體情境，依賴于對(duì)具體事物的感知和對(duì)動(dòng)作的概括。處于這種思維水平的孩子離開(kāi)了實(shí)物就不能解決問(wèn)題，離開(kāi)了玩具就不會(huì)游戲。

（2）直觀行動(dòng)思維離不開(kāi)幼兒自身的行動(dòng)。這個(gè)思維階段的孩子，其思維只能在動(dòng)作中進(jìn)行，常表現(xiàn)為先做后想，邊做邊想，動(dòng)作一旦停止，他們的思維活動(dòng)也就結(jié)束了。如本案例中，老師問(wèn)他“你想給娃娃做什么好吃的？”他回答：“湯圓?！辈灰粫?huì)兒，他卻做出了幾個(gè)扁扁的東西，并告訴老師這是“小餅。”這個(gè)階段思維的特點(diǎn)之一就是行動(dòng)沒(méi)有事先的計(jì)劃和預(yù)定的目的，也不會(huì)預(yù)見(jiàn)行動(dòng)的后果。

8、單選題

將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是_____。

A:從課程制定者或管理制度角度劃分的

B:從課程的功能角度劃分的

C:從課程的組織核心角度劃分的

D:從課程的任務(wù)角度劃分的

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

從課程的任務(wù)角度，可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程。

9、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述為遷移而教的一般建議。

參考答案:

（1）精選教材。應(yīng)選擇那些有廣泛遷移價(jià)值的科學(xué)成果作為教材的基本內(nèi)容。

（2）合理編排教學(xué)內(nèi)容。合理編排標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。

（3）合理安排教學(xué)程序。要處理好教學(xué)與學(xué)習(xí)的先后次序。

（4）教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)性。掌握必要的學(xué)習(xí)策略及元認(rèn)知策略能夠提高遷移的有效性。

10、單選題

教師法規(guī)定每年_____為教師節(jié)。

A:8月9日

B:9月8日

C:9月10日

D:10月9日

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

11、單選題

在控制條件下操縱某種變量來(lái)考查它對(duì)其他變量影響的研究方法是_____。

A:實(shí)驗(yàn)法

B:觀察法

C:調(diào)查法

D:個(gè)案法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)主動(dòng)變革、控制研究對(duì)象來(lái)發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法，在控制條件下，通過(guò)操縱某種變量來(lái)考查它對(duì)其他變量影響，從而得出變量之間的關(guān)系，由此推導(dǎo)出研究結(jié)果。因此，正確答案選A。

12、多選題

組織之間人員的往來(lái)、會(huì)議制度等，都屬于_____。

A:正式交往

B:非正式交往

C:直接交往

D:間接交往

參考答案:AC

本題解釋:

【答案】AC。解析：直接交往是以言語(yǔ)（口頭的）和非言語(yǔ)手段進(jìn)行的面對(duì)面的交往；正式交往是通過(guò)組織結(jié)構(gòu)明文規(guī)定的渠道而進(jìn)行的交往。

13、單選題

有的學(xué)生平時(shí)易受暗示、屈從于權(quán)威、按照他人的意見(jiàn)辦事、不善于適應(yīng)緊急情況，這類(lèi)學(xué)生的性格類(lèi)型屬于_____。

A:場(chǎng)依存型占優(yōu)勢(shì)

B:場(chǎng)獨(dú)立型占優(yōu)勢(shì)

C:情感型

D:內(nèi)傾型

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格是指對(duì)事物的知覺(jué)傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)。故選A。

14、填空題

通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的，影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)傾向性，心理學(xué)上稱為_(kāi)___。

參考答案:態(tài)度

本題解釋:

【答案】態(tài)度

15、簡(jiǎn)答題

個(gè)別教學(xué)

參考答案:

參考解析：個(gè)別教學(xué)是教師針對(duì)不同學(xué)生的情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的教學(xué)組織形式。

16、單選題

兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)音最容易的年齡階段是_____。

A:2～3歲

B:3～4歲

C:4～5歲

D:5～6歲

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B【解析】隨著幼兒生理上的成熟，言語(yǔ)知覺(jué)的發(fā)展，幼兒的發(fā)音能力也迅速發(fā)展，特別是3～4歲期間發(fā)展尤為迅速，是幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)音最容易的年齡階段。故選B。

17、填空題

創(chuàng)造性思維是思維的一種特殊形式，是發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一種新的反應(yīng)方式，它要求____概念，以便產(chǎn)生某種新的東西。

參考答案:重新組織

本題解釋:

參考解析：重新組織

18、單選題

如果教學(xué)目標(biāo)是需求學(xué)生盡快的掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用_____。

A:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B:師生互動(dòng)策略

C:以教師為中心的講授策略

D:合作學(xué)習(xí)策略

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：略。

19、單選題

下列關(guān)于幼兒園工作規(guī)程說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。

A:幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)

B:幼兒膳食費(fèi)應(yīng)實(shí)行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，并每月向家長(zhǎng)公布賬目

C:幼兒入園前須進(jìn)行體檢，合格者方可人園

D:幼兒園須使用全國(guó)通用的普通話

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第二條、第十條、第四十六條規(guī)定，選項(xiàng)ABC的敘述均正確。而根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第二十八條規(guī)定：“幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國(guó)通用的普通話。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語(yǔ)言。”故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。所以本題的正確答案為D。

20、單選題

隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)水平是怎么變化的？_____

A:上升

B:下降

C:先降后升

D:先升后降

參考答案:D

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生耶基斯多德森定律的掌握。

【參考答案】D

【名師點(diǎn)睛】耶基斯多德森定律表明，動(dòng)機(jī)與活動(dòng)效率之間不是直線型關(guān)系，而是倒“U”形曲線關(guān)系，即根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的難度不同，動(dòng)機(jī)的最佳水平是不同的。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)較為容矣時(shí)，動(dòng)機(jī)較強(qiáng)時(shí)效率越高。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)較難時(shí)，動(dòng)機(jī)水平較低時(shí)學(xué)習(xí)效果越好。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)難度適中時(shí)，動(dòng)機(jī)水平適中，學(xué)習(xí)效果最好。

21、單選題

“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類(lèi)人，或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者，甚至是乞丐和盜賊”。這句話的作者是_____。

A:華生

B:洛克

C:科爾伯格

D:皮亞杰

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：這句話是華生的名言，反映了個(gè)體身心發(fā)展外鑠論的觀點(diǎn)。

22、填空題

2006年我國(guó)修訂的《義務(wù)教育法》，明確提出義務(wù)教育學(xué)制，主要有“____”和“五四制”。

參考答案:六三制

本題解釋:

參考解析：【答案】六三制

23、單選題

知識(shí)學(xué)習(xí)的完成過(guò)程分為三個(gè)階段，不包括_____

A:理解階段

B:提出假設(shè)

C:保持階段

D:遷移和應(yīng)用階段

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：暫無(wú)解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記

24、單選題

根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，下列不能取得教師資格的是_____。

A:王某，曾受到行政處分

B:孫某，曾因過(guò)失犯罪受到刑罰

C:錢(qián)某，因犯罪受到剝奪政治權(quán)利的刑罰

D:李某，因打架接受過(guò)行政處罰

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查教師資格的撤銷(xiāo)條件。

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)教師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。

25、判斷題

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率越高。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。

26、填空題

在教師的聘用上目前我國(guó)實(shí)行的是____。

參考答案:教師資格制度

本題解釋:

【答案】教師資格制度

27、單選題

_____是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)，它是實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)的歸宿。它貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義：

A:教育原則

B:教育目標(biāo)

C:教育目的

D:教育理念

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：本題考查的是教育目的的定義。

28、單選題

國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為_(kāi)____職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。

A:初級(jí)

B:一級(jí)

C:二級(jí)

D:講師

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)三個(gè)等級(jí)。故選A。

29、單選題

美國(guó)心理學(xué)家賈德提出的學(xué)習(xí)迀移理論稱為_(kāi)____。

A:認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)

B:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

C:經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)

D:相同要素說(shuō)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)又叫概括化理論(概括說(shuō))，是美國(guó)心理學(xué)家賈德提出的學(xué)習(xí)迀移理論。

30、填空題

在各種課程編制模式中，____模式和過(guò)程模式對(duì)幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。

參考答案:目標(biāo)

本題解釋:

參考解析：目標(biāo)

31、多選題

教學(xué)原則包括_____

A:因材施教原則

B:啟發(fā)性原則

C:鞏固性原則

D:理論聯(lián)系實(shí)際原則

E:循序漸進(jìn)原則

參考答案:ABCDE

本題解釋:

【答案】ABCDE。解析：中學(xué)教學(xué)的基本原則是直觀性原則、因材施教原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則和循序漸進(jìn)原則。

32、單選題

我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定國(guó)家實(shí)行教師資格制度的文件是_____。

A:《中華人民共和國(guó)教師資格條例實(shí)施辦法》

B:《中華人民共和國(guó)教師法》

C:《中華人民共和國(guó)教師資格認(rèn)定過(guò)渡辦制》

D:《中華人民共和國(guó)教師資格條例》

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

《中華人民共和國(guó)教師法》第十條規(guī)定：國(guó)家實(shí)行教師資格制度。

33、單選題

剩余精力說(shuō)的代表人物是_____。

A:拉察魯斯

B:格魯斯

C:席勒和斯賓塞

D:阿普利登

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

34、單選題

近代教育史上，在掌握知識(shí)和發(fā)展能力究竟以誰(shuí)為主的問(wèn)題上存在爭(zhēng)論，一種理論是形式教育論，另一種理論是_____。

A:學(xué)科課程論

B:活動(dòng)課程論

C:實(shí)質(zhì)教育論

D:現(xiàn)代課程論

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：C[解析]“形式教育”與“實(shí)質(zhì)教育”是在教育的歷史發(fā)展過(guò)程中形成的兩種相對(duì)立的教育理論。前者認(rèn)為教育旨在使學(xué)生的天賦官能或能力得到發(fā)展；后者則認(rèn)為教育在于使學(xué)生獲得知識(shí)。

35、單選題

當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是_____。

A:教師的個(gè)人修養(yǎng)

B:教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

C:教師的個(gè)性品質(zhì)

D:師生關(guān)系

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：當(dāng)代教師素質(zhì)能力集中體現(xiàn)是教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

36、單選題

以下哪項(xiàng)不能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則？_____

A:學(xué)不躐等

B:不陵節(jié)而施

C:學(xué)而時(shí)習(xí)之

D:盈科而進(jìn)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”體現(xiàn)的教學(xué)原則是鞏固性原則。

37、簡(jiǎn)答題

因材施教原則

參考答案:

【答案】因材施教原則要求教學(xué)既要面向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求，又要照顧個(gè)別差異，真正從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。

38、單選題

前運(yùn)算階段發(fā)生在_____。

A:0～2歲

B:2～7歲

C:7～11歲

D:12～16歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，前運(yùn)算階段指2～7歲的階段。

39、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述幼兒游戲的特點(diǎn)。

參考答案:

參考解析：（1）游戲是兒童主動(dòng)和自愿的活動(dòng)；

（2）兒童重視的是游戲的過(guò)程，而非游戲的結(jié)果，無(wú)強(qiáng)制性的外在目的；

（3）游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動(dòng)；

（4）兒童游戲具有假想成分，它是在假想的情景中反映社會(huì)生活，是虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一的活動(dòng)；

（5）游戲是能給兒童帶來(lái)積極情感體驗(yàn)的活動(dòng)。

【命題立意】考查幼兒游戲的特點(diǎn)。

40、單選題

做好班主任工作的前提是_____。

A:組織建立良好的班集體

B:了解和研究學(xué)生

C:樹(shù)立良好的集體輿論

D:做好班級(jí)工作計(jì)劃

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：了解和研究學(xué)生是做好班主任的前提。

41、單選題

人生的第一階段，也是人生中發(fā)展變化最為迅速的時(shí)期是_____。

A:青春期

B:少年期

C:童年期

D:學(xué)前期

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：學(xué)前期是人生的第一階段，也是人生中發(fā)展變化最為迅速的時(shí)期。學(xué)前教育是終身教育的起點(diǎn)。

42、填空題

成為一名優(yōu)秀教師的第一要素是____。

參考答案:敬業(yè)

本題解釋:

【答案】敬業(yè)

43、判斷題

教師的教育理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想和信念的重要標(biāo)志。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：教師的教育理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想和信念的重要基礎(chǔ)。

44、單選題

①國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值②人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值③城鄉(xiāng)居民人均收入④居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)

A:①②

B:②③

C:①③

D:②④

參考答案:

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：針對(duì)2020年全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，十八大報(bào)告中首次提出“實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”的新指標(biāo)。故本題答案選C。

45、多選題

制定課程目標(biāo)的依據(jù)主要有_____。

A:對(duì)學(xué)生的研究

B:對(duì)教師的研究

C:對(duì)社會(huì)的研究

D:對(duì)學(xué)科的研究

參考答案:ACD

本題解釋:

參考答案：A，C，D。參考解析：

制定課程目標(biāo)的依據(jù)主要有對(duì)學(xué)生的研究、對(duì)社會(huì)的研究、對(duì)學(xué)科的研究。故選ACD。．

46、簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料．并回答問(wèn)題。

小學(xué)生曉峰在操場(chǎng)上體育課，練習(xí)打排球，體育教師給學(xué)生講解墊球技術(shù)要點(diǎn)后，特別強(qiáng)調(diào)了安全注意事項(xiàng)。因?yàn)椴賵?chǎng)地面凹凸不平，曉峰搶球時(shí)不慎摔倒在地，頭撞到了地面凸起的地方,造成頭部流血和小腿骨折。體育教師馬上把他送到醫(yī)院。曉峰住院治療共花醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)5000元。

請(qǐng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，分析在這個(gè)事件中承擔(dān)責(zé)任的主體是誰(shuí)？為什么？

參考答案:

參考解析：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，材料中事件的責(zé)任承擔(dān)主體是學(xué)校。原因如下：

《未成年人保護(hù)法》第二十二條第二款規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所不得