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淺談如何培養(yǎng)學生提問題的能力魏興春

貴州省水城縣老鷹山鎮(zhèn)觀音山學校我創(chuàng)新問題是培培養(yǎng)一個問題比解決一個問題的確，提出一提出問題的過程目只關注解決老師提出的學生提出

必須在備課和教學中老師應隨時給與學是學老師重心讓學生自2a.a+4ah表也不提問，對你自己提出問題是也就變成你而“假使你能適應地應用這些問句和提示來問你自己，它們①已②所求解的問題需要什么條件③④⑤

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這樣也培10m是5m用數(shù)然后概括讓學生在數(shù)學

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