第二部分人文地理第八章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第二部分人文地理1·第一講農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇考綱點(diǎn)擊核心素養(yǎng)能夠結(jié)合不同區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀1農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其況,學(xué)會(huì)分析農(nóng)作物的生長(zhǎng)習(xí)性及變化。影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素。2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地2辯證看待農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)理環(huán)境的影響。境的影響,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀?！さ谝恢v農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇2‖課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)落實(shí)回歸教材濕故知新基/礎(chǔ)梳/理、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化1.農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義(1)絕對(duì)區(qū)位:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的(2)相對(duì)區(qū)位:農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素的相互聯(lián)系?！n前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)落實(shí)32.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及變化特點(diǎn)主要方面變化特點(diǎn)地形、土壤、自然因素比較等社會(huì)經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)力、交通因素運(yùn)輸、政策、等/變化較快3區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì):合理利用農(nóng)業(yè)土地。2.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及變化特點(diǎn)4二、農(nóng)業(yè)地域的形成1.基本概念農(nóng)業(yè)地域是指在一定的地域和一定的歷史發(fā)展階段,在經(jīng)濟(jì)和科技等條件的綜合作用下,形成的地2.共同特征同一農(nóng)業(yè)地域內(nèi),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、□發(fā)展方向等具有相同的特征。二、農(nóng)業(yè)地域的形成53.典型案例澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)(1)分布:國(guó)土的和西南部。(2)特點(diǎn)和畜牧業(yè)相結(jié)合。3區(qū)位:地勢(shì),灌溉條件好,氣候土地肥沃地廣人稀,機(jī)械化程度高。界河一一堪培拉■小麥—牧羊帶3.典型案例澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)6三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響有利影響合理的強(qiáng)度,可以使士地資源永續(xù)利用不合理生產(chǎn)引起土地「、水士流失、土壤污染不強(qiáng)度等利不合理生產(chǎn)過(guò)度放牧和墾殖,引起土地退化、沙化;不影方式合理灌溉造成士地響農(nóng)業(yè)技術(shù)改大量使用化肥使土壤;廣泛使用農(nóng)革藥導(dǎo)致土壤受三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響7教/材拓/展1.熱量條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳?！遍偈莵啛釒?適宜生長(zhǎng)在溫度高的南方,而北方溫度較低,不適宜橘子生長(zhǎng)。由于淮河南北氣溫的差異,導(dǎo)致同一品種在不同地域果實(shí)的差異。教/材拓/展82.地形與農(nóng)業(yè)區(qū)位■土壤林地Z巖石果園村莊菜地花悶稻田處影海魚(yú)塘業(yè)經(jīng)遂比一般來(lái)說(shuō),本著因地制宜的原則,平原發(fā)展種植業(yè)、丘陵發(fā)展林果業(yè)、山地發(fā)展林業(yè)、高原發(fā)展畜牧業(yè)、水域發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。2.地形與農(nóng)業(yè)區(qū)位9我國(guó)典型的混合農(nóng)業(yè)—基塘農(nóng)業(yè)糖廠蠶或養(yǎng)魚(yú)業(yè)養(yǎng)蠶廠甘蔗桑葉甘蔗植桑業(yè)?；~(yú)塘蔗基基塘生產(chǎn)示意圖形成原因:珠江三角洲的居民將低洼且多洪澇災(zāi)害的地方挖成池塘養(yǎng)魚(yú),挖出的塘泥堆于周?chē)?稱(chēng)為“基堤”,基堤上種植果樹(shù)、甘蔗、桑樹(shù)、花卉等,形成基塘農(nóng)業(yè)。優(yōu)點(diǎn):既能防洪,又能增加收入;是一種良性生態(tài)循環(huán)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式。我國(guó)典型的混合農(nóng)業(yè)—基塘農(nóng)業(yè)10高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版11高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版12高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版13高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版14高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版15高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版16高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版17高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版18高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版19高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版20高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版21高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版22高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版23高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版24高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版25高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版26高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版27高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版28高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版29高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版30高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版31高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版32高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版33高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版34高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版35高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版36高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版37高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版38高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版39高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版40高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版41高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版42高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版43高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版44高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版45高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版46高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版47高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版48高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版49高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版50高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版51高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版52高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版53高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版54高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版55高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版56高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版57高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版58高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版59高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版60高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版61高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版62高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版63高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版64高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版65高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版66高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版67高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版68高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版69高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版70高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版71第二部分人文地理第八章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第二部分人文地理72·第一講農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇考綱點(diǎn)擊核心素養(yǎng)能夠結(jié)合不同區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀1農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其況,學(xué)會(huì)分析農(nóng)作物的生長(zhǎng)習(xí)性及變化。影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素。2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地2辯證看待農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)理環(huán)境的影響。境的影響,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀?！さ谝恢v農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇73‖課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)落實(shí)回歸教材濕故知新基/礎(chǔ)梳/理、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化1.農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義(1)絕對(duì)區(qū)位:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的(2)相對(duì)區(qū)位:農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素的相互聯(lián)系。‖課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)落實(shí)742.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及變化特點(diǎn)主要方面變化特點(diǎn)地形、土壤、自然因素比較等社會(huì)經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)力、交通因素運(yùn)輸、政策、等/變化較快3區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì):合理利用農(nóng)業(yè)土地。2.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及變化特點(diǎn)75二、農(nóng)業(yè)地域的形成1.基本概念農(nóng)業(yè)地域是指在一定的地域和一定的歷史發(fā)展階段,在經(jīng)濟(jì)和科技等條件的綜合作用下,形成的地2.共同特征同一農(nóng)業(yè)地域內(nèi),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、□發(fā)展方向等具有相同的特征。二、農(nóng)業(yè)地域的形成763.典型案例澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)(1)分布:國(guó)土的和西南部。(2)特點(diǎn)和畜牧業(yè)相結(jié)合。3區(qū)位:地勢(shì),灌溉條件好,氣候土地肥沃地廣人稀,機(jī)械化程度高。界河一一堪培拉■小麥—牧羊帶3.典型案例澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)77三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響有利影響合理的強(qiáng)度,可以使士地資源永續(xù)利用不合理生產(chǎn)引起土地「、水士流失、土壤污染不強(qiáng)度等利不合理生產(chǎn)過(guò)度放牧和墾殖,引起土地退化、沙化;不影方式合理灌溉造成士地響農(nóng)業(yè)技術(shù)改大量使用化肥使土壤;廣泛使用農(nóng)革藥導(dǎo)致土壤受三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響78教/材拓/展1.熱量條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳?！遍偈莵啛釒?適宜生長(zhǎng)在溫度高的南方,而北方溫度較低,不適宜橘子生長(zhǎng)。由于淮河南北氣溫的差異,導(dǎo)致同一品種在不同地域果實(shí)的差異。教/材拓/展792.地形與農(nóng)業(yè)區(qū)位■土壤林地Z巖石果園村莊菜地花悶稻田處影海魚(yú)塘業(yè)經(jīng)遂比一般來(lái)說(shuō),本著因地制宜的原則,平原發(fā)展種植業(yè)、丘陵發(fā)展林果業(yè)、山地發(fā)展林業(yè)、高原發(fā)展畜牧業(yè)、水域發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。2.地形與農(nóng)業(yè)區(qū)位80我國(guó)典型的混合農(nóng)業(yè)—基塘農(nóng)業(yè)糖廠蠶或養(yǎng)魚(yú)業(yè)養(yǎng)蠶廠甘蔗桑葉甘蔗植桑業(yè)桑基魚(yú)塘蔗基基塘生產(chǎn)示意圖形成原因:珠江三角洲的居民將低洼且多洪澇災(zāi)害的地方挖成池塘養(yǎng)魚(yú),挖出的塘泥堆于周?chē)?稱(chēng)為“基堤”,基堤上種植果樹(shù)、甘蔗、桑樹(shù)、花卉等,形成基塘農(nóng)業(yè)。優(yōu)點(diǎn):既能防洪,又能增加收入;是一種良性生態(tài)循環(huán)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式。我國(guó)典型的混合農(nóng)業(yè)—基塘農(nóng)業(yè)81高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版82高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版83高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版84高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版85高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版86高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版87高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版88高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版89高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版90高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版91高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版92高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版93高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版94高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版95高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版96高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版97高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版98高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版99高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版100高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版101高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版102高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版103高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版104高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版105高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版106高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版107高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版108高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版109高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版110高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版111高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版112高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版113高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版114高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版115高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版116高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版117高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版118高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版119高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版120高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版121高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版122高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版123高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版124高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版125高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版126高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版127高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版128高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版129高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版130高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課件新人教版131高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)的區(qū)