教師禮儀

——教師的儀容儀表主講：第1頁，共20頁。第2頁，共20頁。一、禮儀的概念

●禮儀指的是人們在社會交往活動中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。

第3頁，共20頁。金正昆教授：儀表是一個人的教養(yǎng)和形體給外界的整體感覺，教師儀表是教師的教養(yǎng)和形體的互相協(xié)調(diào)?！袼^禮儀是指人類在社會交往活動中的約定俗成的表示尊敬的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮品器物等。禮儀就是交往的藝術(shù)，是有效的溝通。

●所謂教師禮儀，是指教師在從事教育教學(xué)活動、履行職務(wù)時所必須遵守的禮儀規(guī)范。第4頁，共20頁。各位認(rèn)為教師應(yīng)該具有哪些禮儀？第5頁，共20頁。第6頁，共20頁。二、儀容儀表的意義1、首因效應(yīng)，是指個體在社會認(rèn)知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。它是指當(dāng)人們第一次與某物或某人相接觸時會留下深刻印象。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，與一個人初次會面，45秒鐘內(nèi)就能產(chǎn)生第一印象。這一最先的印象對他人的社會知覺產(chǎn)生較強(qiáng)的影響，并且在對方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位。

第7頁，共20頁。一個人給人的初步影響力幾乎永遠(yuǎn)是視覺上的。在我們真正了解一個人之前，我們早在第一眼看到他時，便形成了對他的看法。如果他的樣子順眼，我們就會在他身上尋找其他的好的特質(zhì)；如果他的樣子不討人喜歡，我們會傾向于探索他不良的特質(zhì)，以便支持我們的第一次判斷。一個人給人的第一印象是難以泯滅的?！绹芾韺W(xué)博士藍(lán)斯登第8頁，共20頁。2、自尊自愛的體現(xiàn)。3、尊重他人的需要。

面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。

氣像：勿傲、勿怠、勿暴顏色：宜和、宜靜、宜莊——南開中學(xué)鏡銘第9頁，共20頁。完美形象的構(gòu)成第一印象在與人會見的最初45秒內(nèi)，我們就能建立關(guān)于他/她的最初印象55%來自外貌（服裝、妝容、發(fā)型）38%來自舉止（禮儀、姿態(tài)、眼神、表情）7%來自語言（講話的內(nèi)容）第10頁，共20頁。三、教師儀容儀表的規(guī)范要求1、干凈：無異物、無異味

2、整齊：整整齊齊，是為人處事的一種風(fēng)度，這種風(fēng)度應(yīng)該在儀表上體現(xiàn)出來。

3、文雅：有教養(yǎng)，有藝術(shù)的品味4、美觀：和諧而得體，自然而樸實，不能太奢華、太夸張第11頁，共20頁。四、教師的儀容儀表的內(nèi)容（一）頭發(fā)

頭發(fā)整潔，發(fā)型大方是禮儀最基本的要求。

1．無頭屑、無異味、勤洗發(fā)是個人衛(wèi)生最基本的要求。2．發(fā)型要簡潔，與職業(yè)、年齡、臉型、體形和氣質(zhì)相匹配。發(fā)型選擇：

工作場合保守簡單！

社交場合清秀典雅！

休閑場合豐滿秀美！第12頁，共20頁。論發(fā)型的重要性第13頁，共20頁。（二）面容

它是人的儀表美之首，是人體暴露在外時間最長的部位，也是最令人心動之處。

耳朵的修飾眼部的修飾牙齒的保潔胡須的處理鼻部的修飾第14頁，共20頁。（三）化妝

化妝，就是使用美容產(chǎn)品，修飾自己的儀容、美化自我形象。通俗地說，化妝就是有意識、有步驟地給自己美容。有人曾經(jīng)說過∶“化妝是使人放棄自卑，與憔悴無緣的一味最好的良藥。它可以讓人們表現(xiàn)得更加自愛，更加光彩奪目?！睂τ诮處焷碚f，同樣不例外，男女教師都有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕瘖y。而作為參加面試教師崗位的人員，經(jīng)過簡單的化妝，登臺試講、說課，不僅能增加自信心，更能為評委人員留下良好的印象。

對教師來講，化妝的意義不僅是為了突出、表現(xiàn)個人，更重要的是為了塑造本單位、本部門的鮮明形象；對面試人員來講，簡單的化妝是為了向評委表示尊重和敬意，增加試講、面試通過的機(jī)率。鑒于此，教師和參加面試人員必須遵守有關(guān)的化妝規(guī)范及禮儀。第15頁，共20頁。原則：自然、清新、優(yōu)雅、整體協(xié)調(diào)。

要求：工作場合必須化淡妝。

目的：尊重自己、尊重學(xué)生、維護(hù)并提升學(xué)校形象。1、潔面（選擇適合自己膚質(zhì)的）2、潤膚水(補(bǔ)充肌膚水分）

3、涂上乳液（鎖水）

4、防曬霜或是隔離霜

5、粉底或涂粉底液（取用適量、涂抹細(xì)致、薄厚均勻）化妝基本步驟：6、畫眉毛（適合自己臉型的眉型）7、畫眼線、涂睫毛膏（切勿“蒼蠅腿”）8、腮紅（取用適量、涂抹細(xì)致）9、唇彩第16頁，共20頁。（四）香水香水的使用。男女有別，場合有別，季節(jié)有別、年齡有別、職業(yè)有別噴香水的最佳位置第17頁，共20頁。Thankyou第18頁，共20頁。謝謝觀賞第19頁，共20頁。內(nèi)容梗概教師禮儀

——教師的儀容儀表。●禮儀指的是人們在社會交往活動中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。●所謂禮儀是指人類在社會交往活動中的約定俗成的表示尊敬的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮品器物等。禮儀就是交往的藝術(shù)，是有效的溝通。1、首因效應(yīng)，是指個體在社會認(rèn)知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，與一個人初次會面，45秒鐘內(nèi)就能產(chǎn)生第一印象。這一最先的印象對他人的社會知覺產(chǎn)生較強(qiáng)的影響，并且在對方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位。如果他的樣子順眼，我們就會在他身上尋找其他的好的特質(zhì)?！绹芾韺W(xué)博士藍(lán)斯登。氣像：勿傲、勿怠、勿暴。顏色：宜和、宜靜、宜莊。在與人會見的最初45秒內(nèi)，我們就能建立關(guān)于他/她的最初印象。2、整齊：整整齊齊，是為人處事的一種風(fēng)度，這種風(fēng)度應(yīng)該在儀表上體現(xiàn)出來。3、文雅：有教養(yǎng)，有藝術(shù)的品味。四、教師的