PAGEPAGE42道德與法治教材習(xí)題答案第一單元堅(jiān)持憲法至上第一課維護(hù)憲法權(quán)威第1課時(shí)公民權(quán)利的保障書教材P2—3【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】除了這三個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)外，還有哪些國(guó)家機(jī)關(guān)和場(chǎng)所懸掛國(guó)徽?[例答]我國(guó)國(guó)徽法規(guī)定：第四條下列機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)懸掛國(guó)徽：(一)縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)；(二)縣級(jí)以上各級(jí)人民政府；(三)中央軍事委員會(huì)；(四)各級(jí)人民法院和專門人民法院；(五)各級(jí)人民檢察院和專門人民檢察院；(六)外交部；(七)國(guó)家駐外使館、領(lǐng)館和其他外交代表機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府可以懸掛國(guó)徽，具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市的人民政府根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定。國(guó)徽應(yīng)當(dāng)懸掛在機(jī)關(guān)正門上方正中處。第五條下列場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)懸掛國(guó)徽：(一)北京天安門城樓，人民大會(huì)堂；(二)縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)會(huì)議廳；(三)各級(jí)人民法院和專門人民法院的審判庭；(四)出境入境口岸的適當(dāng)場(chǎng)所。為什么這些國(guó)家機(jī)關(guān)和場(chǎng)所要懸掛國(guó)徽?[例答]國(guó)徽是國(guó)家的象征，代表國(guó)家的尊嚴(yán)，體現(xiàn)國(guó)家的性質(zhì)。為什么我國(guó)很多國(guó)家機(jī)關(guān)的名稱里有“人民”二字?[例答]國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，人民是國(guó)家的主人。教材P4【探究與分享】上圖中，公民通過哪些途徑和形式參與管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)?[例答](從左到右、從上到下分別為圖一、圖二、圖三、圖四)圖一是廣大人民通過人民代表大會(huì)行使監(jiān)督權(quán)；圖二是工會(huì)依照法律規(guī)定通過職工代表大會(huì)，組織職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)；圖三是村民通過參加村務(wù)公開會(huì)直接參與管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)；圖四是通過選舉人大代表間接參與管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)。教材P5【探究與分享】中學(xué)生通過撰寫提案參與國(guó)家事務(wù)，這給我們什么啟示?[例答]在我國(guó)，人民當(dāng)家作主。我們要依法積極參與國(guó)家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國(guó)家主人應(yīng)盡的責(zé)任。教材P6【探究與分享】以上四幅圖分別說明公民享有什么權(quán)利?這些權(quán)利是如何實(shí)現(xiàn)的?[例答]“發(fā)展義務(wù)教育”這幅圖說明公民享有受教育權(quán)?！疤峁I(yíng)養(yǎng)午餐”這幅圖說明公民享有生命健康權(quán)，“開辦農(nóng)家書屋”這幅圖說明公民享有文化權(quán)利，“開展再就業(yè)培訓(xùn)”這幅圖說明公民享有勞動(dòng)權(quán)。這些權(quán)利是法律賦予公民享有的，是國(guó)家依法予以保障的，有物質(zhì)和制度來保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)列舉自己感受到的國(guó)家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)例。[例答]設(shè)立最低生活保障制度、健全居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度等。教材P8【探究與分享】對(duì)于這一舉措，有人認(rèn)為它能夠讓政府服務(wù)更便捷。你怎么看?[例答]這種說法是正確的。行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識(shí)，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)。教材P8【探究與分享】人民法院的做法對(duì)于保障柯先生的合法權(quán)益有何積極作用?[例答]人民法院的做法是從公民自身角度出發(fā)，堅(jiān)持司法為民，密切聯(lián)系群眾，通過熱情服務(wù)，切實(shí)解決了柯先生的實(shí)際困難，保護(hù)了他的合法權(quán)益。教材P9－10【拓展空間】國(guó)家為什么大力開展扶貧工作?你希望國(guó)家如何幫助貧困人群?[例答]①黨和政府大力開展扶貧工作，是為了縮小貧富差距，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕，使社會(huì)更加公平和諧，更為有效地保障和維護(hù)人權(quán)。②一是結(jié)對(duì)幫扶，堅(jiān)持“送政策、送溫暖、送服務(wù)”。二是產(chǎn)業(yè)幫扶，對(duì)有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)積極性的扶貧對(duì)象，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)、提供種苗、提供小額貸款或貼息，提供信息、技術(shù)、服務(wù)等方式。三是技能培訓(xùn)幫扶，為幫扶對(duì)象提供免費(fèi)的技能培訓(xùn)，提高其謀生能力。四是保障幫扶，對(duì)幫扶對(duì)象中符合農(nóng)村低保、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助、住房救助、教育救助等條件的，及時(shí)落實(shí)相關(guān)政策，給予相應(yīng)救助。第2課時(shí)治國(guó)安邦的總章程教材P10—11【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)碑文的理解。[例答]此碑文中的“三年以來”是指解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(1946—1949)；“三十年以來”是指以五四運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)的新民主主義革命時(shí)期(1919—1949)，標(biāo)志著新民主主義革命開始；“上溯到一千八百四十年”是指以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為起點(diǎn)的整個(gè)民主革命時(shí)期(18401949)。而1840年則是中國(guó)受侵略的開始。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)從此硝煙不斷，成為半殖民地半封建國(guó)家。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)也標(biāo)志著中國(guó)近代史開端。內(nèi)部敵人：反動(dòng)派，清政府；外部敵人：侵略者。這三個(gè)時(shí)間段中，都有中國(guó)愛國(guó)志士的不屈抗?fàn)?人民英雄紀(jì)念碑是我們中華民族的豐碑，它記錄著我們中華民族的榮與辱!新中國(guó)成立后，人民是如何確認(rèn)奮斗成果的?[例答]新中國(guó)成立后，人民是通過制定憲法，以法律的形式規(guī)定了國(guó)家的根本制度和國(guó)家政治生活的根本原則，明確了人民是國(guó)家的主人，掌握著國(guó)家政權(quán)。中國(guó)人民掌握國(guó)家政權(quán)后，是如何組織國(guó)家機(jī)構(gòu)行使國(guó)家權(quán)力的?[例答]中國(guó)人民掌握國(guó)家政權(quán)后，人民選舉代表組成人民代表大會(huì)。人民代表大會(huì)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，由人民代表大會(huì)產(chǎn)生國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，這些國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代表大會(huì)監(jiān)督。教材P13－14【探究與分享】跟同學(xué)交流一下你對(duì)下頁(yè)漫畫寓意的理解。[例答]公章表示：權(quán)力?；\子表示：制度。陽(yáng)光表示：公開透明和接受監(jiān)督。漫畫的整體寓意：必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。教材P14【探究與分享】這一案例告訴我們，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)該如何正確行使職權(quán)?[例答]國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使職權(quán)。國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行使職權(quán)必須有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能濫用權(quán)力。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。教材P15【探究與分享】請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一案例的看法。[例答]對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。教材P15【探究與分享】如果你是小康，你會(huì)怎么回答?[例答]國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法行為。教材P16—17【拓展空間】請(qǐng)依據(jù)憲法和上面所提供的相關(guān)法律規(guī)定，對(duì)甲市警方和乙縣人大常委會(huì)的上述權(quán)力運(yùn)行情況進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。[例答]甲市警方和乙縣人大常委會(huì)的做法符合憲法和法律的規(guī)定。因?yàn)槲覈?guó)法律規(guī)定，對(duì)縣級(jí)以上的各級(jí)人民代表大會(huì)代表，如果采取法律規(guī)定的限制人身自由的措施，應(yīng)當(dāng)經(jīng)該級(jí)人民代表大會(huì)主席團(tuán)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)許可。故甲市警方依法向乙縣人大常委會(huì)發(fā)去公函，獲得批準(zhǔn)后，對(duì)張某可實(shí)施刑事拘留。第二課保障憲法實(shí)施第1課時(shí)堅(jiān)持依憲治國(guó)教材P18【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】作為中國(guó)公民，你對(duì)我們國(guó)家了解多少?請(qǐng)從以下幾個(gè)方面來談一談。我們國(guó)家每年要召開兩會(huì)，你知道兩會(huì)的全稱是什么嗎?我國(guó)的根本制度是什么?我國(guó)治國(guó)的基本方略是什么?[例答]①兩會(huì)的全稱為：“中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)”和“中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議”。②社會(huì)主義制度。③依法治國(guó)。教材P19【探究與分享】我國(guó)為什么要對(duì)憲法草案進(jìn)行全民討論?[例答]因?yàn)槲覈?guó)憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法。教材P20—21【探究與分享】請(qǐng)將你所了解的一部法律的名稱及其規(guī)定的主要內(nèi)容填人下圖適當(dāng)位置。[例答]教育法。我的任務(wù)是規(guī)范教育活動(dòng)，發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)。從這些法律的“對(duì)話”中，你能看出哪部法律處于最高的法律地位?為什么?[例答]憲法是國(guó)家的根本法．在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定的是國(guó)家生活中最根本、最重要的問題。教材P22【探究與分享】查閱我國(guó)選舉法、教育法和義務(wù)教育法等法律的相關(guān)規(guī)定，填寫下表，說明憲法與其他法律的關(guān)系。[例答]我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利其他法律的相關(guān)規(guī)定選舉權(quán)和被選舉權(quán)選舉權(quán)規(guī)定了選舉權(quán)利和程序人身自由不受侵犯刑事訴訟法規(guī)定了拘留、逮捕的條件。刑法規(guī)定了侵犯公民人身權(quán)利罪合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯民法總則規(guī)定了物權(quán)、債權(quán)。刑法規(guī)定了侵犯財(cái)產(chǎn)罪受教育權(quán)利教育法規(guī)定了公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中的一般性問題，是對(duì)刑事、民事、行政等國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定。教材P23【探究與分享】為什么憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格?[例答]嚴(yán)格的制定和修改程序，一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)，另一方面可保障憲法的長(zhǎng)期穩(wěn)定性，使國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)健康發(fā)展。教材P24【拓展空間】開展憲法誦讀活動(dòng)。[例答]略。同學(xué)之間相互交流誦讀憲法的感受。[例答]通過此次誦讀活動(dòng)，加強(qiáng)了憲法宣傳教育、維護(hù)了憲法法律權(quán)威，增強(qiáng)了法律意識(shí)，使我充分了解了憲法的具體內(nèi)容和精神內(nèi)涵。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要在今天聚焦憲法，更應(yīng)該在每一天的生活中，積極地了解并通過自己的思考及行為，利用憲法法律規(guī)范自己的行為。第2課時(shí)加強(qiáng)憲法監(jiān)督教材P24一【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】市政府的報(bào)告未通過，表明市人大常委會(huì)與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系?這說明了什么?[例答]市人大常委會(huì)與市政府之間存在著監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。這說明了權(quán)力的行使需要監(jiān)督。教材P25【探究與分享】本案中全國(guó)人大常委會(huì)行使了什么職權(quán)?[例答]本案中全國(guó)人大常委會(huì)行使了憲法監(jiān)督權(quán)。教材P26—27【探究與分享】請(qǐng)對(duì)照憲法文本，根據(jù)你的實(shí)際情況，填寫空框中的內(nèi)容。[例答]我有宗教信仰自由憲法第三十六條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由。任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國(guó)勢(shì)力的支配。由此你能得出什么結(jié)論?[例答]憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。教材P27【探究與分享】請(qǐng)?jiān)囍鴦?chuàng)作表達(dá)學(xué)習(xí)憲法心得的作品。[例答]憲法規(guī)定講明確，要用法律來治國(guó)；經(jīng)濟(jì)建設(shè)有保證，人民才有好生活。每個(gè)公民要學(xué)法，有利國(guó)和有利家；學(xué)會(huì)憲法走正道，免得跌倒掉懸崖。人靠憲法不怕妖，不怕臺(tái)風(fēng)不怕礁；依法治國(guó)國(guó)興盛，長(zhǎng)治久安萬萬年。教材P28【探究與分享】請(qǐng)結(jié)合社會(huì)實(shí)際和生活感受談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。[例答]我國(guó)憲法符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求，充分體現(xiàn)人民共同意志，充分保障人民民主權(quán)利，充分維護(hù)人民根本利益。教材P28【探究與分享】結(jié)合小華同學(xué)的上述行為，說說你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法。[例答]我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。教材P29—30【拓展空間】哪些國(guó)家工作人員就職時(shí)需要進(jìn)行憲法宣誓?[例答]各級(jí)人民代表大會(huì)及縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員．以及各級(jí)人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。查一查：憲法宣誓誓詞是什么?并請(qǐng)?zhí)顚懺谙旅妗例答]誓詞：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗!全班同學(xué)進(jìn)行一次憲法宣誓模擬活動(dòng)。與同學(xué)交流你對(duì)誓詞的理解，思考實(shí)行憲法宣誓制度的意義。[例答]略。憲法是國(guó)家的根本法，是我國(guó)社會(huì)主義法律體系的基礎(chǔ)，具有最高的法律效力。同時(shí)，憲法是社會(huì)共同體的基本規(guī)則，凝聚著基本共識(shí)和價(jià)值觀。建立憲法宣誓制度的意義主要有：有助于樹立憲法權(quán)威，推進(jìn)依法治國(guó)的實(shí)施；有助于增強(qiáng)公職人員的憲法觀念，激勵(lì)其忠于和維護(hù)憲法；有利于提高公民的憲法意識(shí)，培養(yǎng)憲法情感；有助于在全社會(huì)傳播憲法理念，樹立法治信仰。第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第l課時(shí)公民基本權(quán)利教材P32【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】從小云一家人的生活可以看出他們享有哪些基本權(quán)利?小云上學(xué)，體現(xiàn)她享有權(quán)。媽媽當(dāng)選人大代表，體現(xiàn)她享有權(quán)。爸爸媽媽上班，體現(xiàn)他們享有權(quán)。爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金，體現(xiàn)他們享有權(quán)。[例答]受教育被選舉勞動(dòng)物質(zhì)幫助教材P33【探究與分享】公民享有選舉權(quán)需要哪些條件?[例答]公民享有選舉權(quán)的條件有：我國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。你心目中的人大代表是什么樣的?[例答]我心目中的人大代表應(yīng)該是：必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取人民群眾的意見，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。教材P33【探究與分享】羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利?他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?[例答]羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使監(jiān)督權(quán)。他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能貼大字報(bào)、聚眾鬧事。教材P35【探究與分享】鄉(xiāng)政府的行為是否違法?你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯?[例答]鄉(xiāng)政府的行為是違法的。嚴(yán)某的人身自由、言論自由、監(jiān)督權(quán)等受到了侵犯。教材P37【探究與分享】警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利?[例答]財(cái)產(chǎn)權(quán)。教材P37—38【探究與分享】從三名同學(xué)的對(duì)話中，你得到了哪些信息?請(qǐng)把關(guān)鍵詞填寫在橫線上。[例答]義務(wù)教育、保障、資助。結(jié)合這段材料，請(qǐng)你和同學(xué)討論：國(guó)家為什么要從制度上保障不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)?[例答]因?yàn)楣裼邪凑掌淠芰ζ降鹊貜膰?guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來。國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國(guó)家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。教材P39【探究與分享】國(guó)家為什么要對(duì)公民的科學(xué)文化活動(dòng)給以鼓勵(lì)和幫助。[例答]我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。國(guó)家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。第2課時(shí)依法行使權(quán)利教材P4l【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】在消費(fèi)過程中你是如何維護(hù)自己權(quán)益的?[例答]在消費(fèi)過程中，當(dāng)我的合法權(quán)益受到侵犯，一般情況下我會(huì)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，我就會(huì)向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，或者向人民法院起訴。教材P41【探究與分享】甲隊(duì)球迷的行為可能造成哪些危害?[例答]甲隊(duì)球迷的行為擾亂了公共秩序，損害了國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，是違法行為，要受到法律的制裁。教材P42【探究與分享】查閱憲法，了解我國(guó)憲法對(duì)公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定。[例答]任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。禁止任何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或者破壞國(guó)家的和集體的財(cái)產(chǎn)。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。教材P42【探究與分享】張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決?你認(rèn)為哪種解決方式較為合適?[例答]張某與村民、廠家的糾紛可以通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式解決。我認(rèn)為通過調(diào)解方式來解決糾紛比較合適。教材P43【探究與分享】請(qǐng)說說人民調(diào)解在解決民事糾紛中具有哪些獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。[例答]一是便民性。人民調(diào)解植根于人民群眾之中，人民調(diào)解員來自于民，服務(wù)于民，進(jìn)百家村，入千家門，依據(jù)法律、政策和公民道德開展調(diào)解工作。各級(jí)人民調(diào)解組織和人民調(diào)解員遍及人民群眾生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)角落，并且人民調(diào)解工作調(diào)解民間矛盾糾紛方式靈活，沒有時(shí)間、地點(diǎn)、條件和管轄區(qū)域的限制，程序簡(jiǎn)單，方便利民。二是主動(dòng)性。抓早、抓小、抓苗頭，把工作的重心放在預(yù)防預(yù)測(cè)上，把矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)，是人民調(diào)解的優(yōu)勢(shì)所在。三是親和性。人民調(diào)解員都是群眾推選出來的，在群眾中威信高，對(duì)群眾感情深，做工作和風(fēng)細(xì)雨，循循善誘，思想容易交流和溝通。他們身在基層，貼近群眾，人熟、地熟、情況熟，發(fā)生矛盾糾紛能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)調(diào)解。四是低耗性。人民調(diào)解工作便民、利民，一般糾紛在田頭、炕頭、口頭就能夠化解。這是人民調(diào)解區(qū)別于其他調(diào)解的最大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。五是和諧性。人民調(diào)解的優(yōu)勢(shì)在于有利于矛盾糾紛的解決，有利于增進(jìn)人與人之間的和睦，有利于促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。第四課公民義務(wù)第1課時(shí)公民基本義務(wù)教材P45【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】圖片中公民的行為體現(xiàn)了哪些公民義務(wù)?[例答]受教育的義務(wù)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、依法服兵役、依法納稅。教材P47【探究與分享】舉出你所了解的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的事例。[例答]鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、左宗棠收復(fù)新疆、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)、昭君出塞等。教材P47—48【探究與分享】請(qǐng)你查閱國(guó)家安全法相關(guān)規(guī)定，完成下面的內(nèi)容。履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，我們應(yīng)該做到：捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，與一切危害國(guó)家主權(quán)的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)；[例答]遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定；及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索；如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù)；為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助；向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助；保守所知悉的國(guó)家秘密；法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。任何個(gè)人和組織不得有危害國(guó)家安全的行為，不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。教材P48【探究與分享】從王凱的故事里，你體悟到公民依法服兵役有何重要意義?[例答]保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。教材P49【探究與分享】你認(rèn)為兵役機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣淖龇ㄊ欠窈侠?說明你的理由。[例答]這種做法是正確的。因?yàn)橐勒辗煞酆蛥⒓用癖M織是公民的光榮義務(wù)。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。材料中張某、盧某和孫某的行為違反了兵役法，兵役機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣淖龇ㄊ且婪▓?zhí)政的表現(xiàn)。教材P50【探究與分享】李某不申報(bào)納稅的行為有什么危害?[例答]稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。李某不申報(bào)納稅的行為是逃避繳納稅款的違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。教材P50【探究與分享】你贊同哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。[例答]我贊同女同學(xué)的觀點(diǎn)。稅收是國(guó)家的血脈，稅收是政府部門提供公共物品或服務(wù)的資金來源。一個(gè)國(guó)家如果沒有稅收，這個(gè)國(guó)家的機(jī)構(gòu)就不能運(yùn)轉(zhuǎn)，人民就不能安居樂業(yè)。稅收取之于民，用之于民。為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了社會(huì)的和諧穩(wěn)定，為了我們大家能過上平安幸福的生活，讓我們大家攜起手來，一起關(guān)注稅收，支持稅收，維護(hù)稅收!第2課時(shí)依法履行義務(wù)教材P51—52【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】列舉一項(xiàng)你所享有的權(quán)利，說說這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力。[例答]受教育權(quán)。受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)需要國(guó)家、社會(huì)給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要老師辛苦地備課上課，組織教學(xué)活動(dòng)，需要父母在生活上的照料和學(xué)業(yè)上的鼓勵(lì)。(答案開放，言之有理即可)列舉一項(xiàng)你所承擔(dān)的義務(wù)，說說履行這一義務(wù)對(duì)自己和他人具有什么意義。[例答]孝敬父母。履行這一義務(wù)有利于提高自己的道德水平，有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，拉近與父母的關(guān)系，營(yíng)造良好的家庭氛圍。教材P52【探究與分享】如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?就以下兩種觀點(diǎn)說明你的看法。[例答]男孩的觀點(diǎn)說明了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。女孩的觀點(diǎn)體現(xiàn)了公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。教材P53【探究與分享】結(jié)合上面兩幅圖，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)。[例答]正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)就要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。(答案開放，言之有理即可)教材P53—54【探究與分享】歸還失物能否索要報(bào)酬?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?，與大家分享。[例答]拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)該得到傳承和發(fā)揚(yáng)。但隨著社會(huì)的多元化，人們對(duì)價(jià)值認(rèn)同也有了不一樣的想法。人總是重感情的，當(dāng)看到別人遇到難處時(shí)，稍有點(diǎn)同情心的人都會(huì)鼎力相助，這個(gè)舉動(dòng)來自人的本能，不需要附加任何條件。當(dāng)然，我們并不強(qiáng)求被幫助者必須用一定的金錢來酬謝幫助過自己的人，但至少在精神上也要表達(dá)對(duì)幫助者的感激之情。教材P54—55【探究與分享】我國(guó)法律要求公民必須作出的行為還有：愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)；被確診為惡性傳染病的，應(yīng)接受隔離、及時(shí)就醫(yī)；……[例答]遵守公共秩序、遵守社會(huì)公德、熱愛勞動(dòng)、夫妻實(shí)行計(jì)劃生育、父母撫養(yǎng)教育未成年子女、成年子女贍養(yǎng)扶助父母等。教材P55【探究與分享】小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示?[例答]我國(guó)法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的事情堅(jiān)決不做，實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到法律制裁。教材P56—57【探究與分享】小成的爸爸承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任?[例答]小成的爸爸承擔(dān)的是行政責(zé)任。金某應(yīng)依法承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任?[例答]金某的行為違反了刑法，應(yīng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。第三單元人民當(dāng)家作主第五課我國(guó)基本制度第1課時(shí)基本經(jīng)濟(jì)制度教材P60【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】這些同學(xué)父母的工作單位哪些屬于公有制經(jīng)濟(jì)?哪些屬于非公有制經(jīng)濟(jì)?[例答]右上方女孩的爸爸所在的國(guó)有企業(yè)和右下方男孩的媽媽所在的村辦企業(yè)屬于公有制經(jīng)濟(jì)。左面女孩的爸爸媽媽開的小餐館、右下方男孩的爸爸所在的建筑公司和右上方女孩的媽媽所在的外資企業(yè)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。教材P6l【探究與分享】我國(guó)為什么要由國(guó)家投資研制量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星?[例答]我國(guó)要重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。國(guó)家投資研制量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星是在壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)。國(guó)有經(jīng)濟(jì)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。發(fā)展、壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)，對(duì)于提供公共服務(wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步和保障國(guó)家安全等，具有關(guān)鍵作用。教材P62【探究與分享】找一找集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的故事，說一說發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的好處。[例答]例如：韓村河村總面積2．4平方千米，共910戶、2。700多人口。改革開放前，韓村河村是一個(gè)貧窮落后的小村莊，集體收入低，村民生活條件差。改革開放后，韓村河村黨委在老書記田雄的帶領(lǐng)下創(chuàng)建韓建集團(tuán)，堅(jiān)持發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，走共同富裕道路，韓建集團(tuán)由小到大，由弱到強(qiáng)；韓村河村依靠集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，改變了貧窮落后的面貌，成為美麗生態(tài)的花園式社會(huì)主義新農(nóng)村。全體村民在集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中共享改革發(fā)展成果，由貧到富，過上了美滿幸福的新生活。發(fā)展、壯大集體經(jīng)濟(jì)，對(duì)于廣泛吸納社會(huì)資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實(shí)現(xiàn)共同富裕等具有重要作用。教材P62【探究與分享】請(qǐng)你結(jié)合案例，分析私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。[例答]私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，在支撐經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。教材P63【拓展空間】調(diào)查本地一家企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。1．實(shí)地調(diào)查(1)該企業(yè)的所有制性質(zhì)是什么?[例答]私營(yíng)經(jīng)濟(jì)。(2)該企業(yè)有多少職工?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的主要產(chǎn)品是什么?一年納稅多少?[例答]唐山雁城制衣有限公司是集服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)代化服飾公司。公司具有先進(jìn)的智能化服裝生產(chǎn)設(shè)備，一流的專業(yè)設(shè)計(jì)隊(duì)伍。公司廠房1200平方米，制衣廠共110人，年產(chǎn)規(guī)模20萬件套。一年納稅額是500萬元。(3)工人的工資收入是多少?[例答]按勞動(dòng)崗位計(jì)件計(jì)酬。按勞分配。一般工人每個(gè)月的工資收入是4000～6000元不等。2．撰寫調(diào)查報(bào)告關(guān)于唐山雁城制衣有限公司的調(diào)查報(bào)告[例答]為了了解唐山地區(qū)服裝加工企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，我于2017年10月對(duì)唐山雁城制衣有限公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行調(diào)查，本次調(diào)查采用問卷方式，發(fā)放問卷30份，收回有效問卷20份。調(diào)查對(duì)象的基本情況：唐山雁城制衣有限公司是集服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)代化服飾公司。公司具有先進(jìn)的智能化服裝生產(chǎn)設(shè)備，一流的專業(yè)設(shè)計(jì)隊(duì)伍。公司廠房1200平方米，制衣廠共110人，年產(chǎn)規(guī)模20萬件套。工人年齡基本上在23～45歲之間，基本上以家庭婦女為主，95％是初中畢業(yè)，年齡段跨度大。唐山雁城制衣有限公司2008年成立至今以先進(jìn)的管理模式、過硬的生產(chǎn)能力、精細(xì)的制作工藝、熱忱的售后服務(wù)在市場(chǎng)上贏得了良好的口碑，成為消費(fèi)者信得過的品牌!初步了解后，這個(gè)服裝廠對(duì)我的啟發(fā)很大。第一，專業(yè)知識(shí)的了解。我認(rèn)為，無論從事什么職業(yè)，對(duì)專業(yè)的了解是必不可少的。就拿服裝行業(yè)來說，一定要具有較全面的文化基礎(chǔ)知識(shí)和服裝理論知識(shí)，同時(shí)還要有較強(qiáng)的服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)制板、服裝工藝設(shè)計(jì)及生產(chǎn)管理等能力。這樣才可能從事或經(jīng)營(yíng)服裝行業(yè)。第二，能力、素質(zhì)。在了解相應(yīng)的知識(shí)后，沒有能力也是不行的。我認(rèn)為應(yīng)該具備以下幾方面能力：①具有對(duì)服裝市場(chǎng)信息捕捉的能力。②具有對(duì)服裝流行趨勢(shì)預(yù)測(cè)的能力。③具有服裝打板、推板的能力。④具有設(shè)計(jì)服裝工藝流程的能力。⑤具有組織生產(chǎn)和管理的能力。⑥具有引導(dǎo)服裝消費(fèi)的能力。第三，在調(diào)研過程中，我感受到國(guó)家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的大力支持。國(guó)家通過減免稅費(fèi)，簡(jiǎn)化各種政府服務(wù)程序，大力引導(dǎo)相關(guān)企業(yè)的發(fā)展方向，為私營(yíng)企業(yè)的發(fā)展鋪路搭橋。第2課時(shí)根本政治制度教材P64【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】從十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議議程中，你能發(fā)現(xiàn)人民代表大會(huì)制度的哪些內(nèi)容?[例答]人民通過民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；由人民代表大會(huì)產(chǎn)生國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，這些國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代表大會(huì)監(jiān)督；實(shí)行民主集中制，重大問題經(jīng)人民代表大會(huì)充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)，民主決定。教材P65【探究與分享】人大代表在國(guó)家政策制定過程中發(fā)揮了怎樣的作用?[例答]人大代表與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求。在國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)參加行使國(guó)家權(quán)力，依法審議各項(xiàng)議案、表決各項(xiàng)決定、提出議案和質(zhì)詢案。教材P66【探究與分享】十二屆全國(guó)人大代表構(gòu)成的上述變化，對(duì)于發(fā)揮人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性有何意義?[例答]人大代表具有廣泛的代表性，是人民代表大會(huì)制度的本質(zhì)要求，也是社會(huì)主義民主的重要體現(xiàn)。教材P66【探究與分享】結(jié)合民法總則的制定，說說應(yīng)怎樣堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。[例答]堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過人民代表大會(huì)制度，使黨的主張通過法定程序成為國(guó)家意志；必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主，支持和保證人民通過人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力，擴(kuò)大人民民主，健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。教材P67【拓展空間】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，把建議反映給當(dāng)?shù)厝舜蟠?。[例答]霓虹燈治理的可行性方案尊敬的人大代表：霓虹燈是展現(xiàn)城市發(fā)展和建設(shè)的重要窗口，也是完善城市市容形象的重要手段。隨著我市綜合實(shí)力的提升和商業(yè)的繁榮，社會(huì)對(duì)霓虹燈的關(guān)注度也越來越高。夜幕降臨，我市的大街上到處能看到各種各樣的霓虹燈、激光射燈和探照燈，尤其是在一些娛樂及餐飲場(chǎng)所的建筑物頂部。雖然這些燈光給城市的夜晚增添了絢麗的色彩，但易形成光污染，極大地影響了城市居民的正常生活和休息。為加強(qiáng)轄區(qū)霓虹燈規(guī)范管理，我們提出以下幾點(diǎn)建議：一是廣泛宣傳。充分利用新聞媒體對(duì)霓虹燈整治進(jìn)行宣傳，化被動(dòng)為主動(dòng)，提高大家的自覺性。二是常態(tài)化排查。相關(guān)行業(yè)主管部門，建立常態(tài)化排查機(jī)制，每日、每周、每月對(duì)霓虹燈情況進(jìn)行地毯式排查、整治，重點(diǎn)解決霓虹燈存在的突出問題。由行業(yè)監(jiān)管部門及時(shí)督促所轄賓館、酒店、餐館、藥房、超市等設(shè)置單位維護(hù)霓虹燈。三是納入考核機(jī)制。將霓虹燈管理納入對(duì)各街鎮(zhèn)城市管理工作考核范疇，將問題發(fā)生率、整改率作為考核的內(nèi)容，定期公布考核結(jié)果，獎(jiǎng)懲罰劣。四是加大行政執(zhí)法力度。對(duì)部分產(chǎn)權(quán)單位不重視、不投入霓虹燈管理的，依法依規(guī)限期整改，情節(jié)嚴(yán)重的嚴(yán)格處罰；充分發(fā)揮行業(yè)主管部門的作用，取得行業(yè)主管部門的配合。第3課時(shí)基本政治制度教材P68【探究與分享】中共中央提出實(shí)施食品安全戰(zhàn)略的建議，民主黨派圍繞中共中央的建議積極建言獻(xiàn)策，這說明了什么?[例答]我國(guó)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政。教材P70【探究與分享】結(jié)合兩個(gè)鏡頭，談?wù)劽裰鼽h派在我國(guó)政治生活中發(fā)揮了什么作用。[例答]各民主黨派是接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的參政黨。民主黨派在我國(guó)政治生活中實(shí)行民主監(jiān)督和參政議政。教材P71【探究與分享】請(qǐng)查閱資料，完善下列表格，并向同學(xué)介紹。民族自治區(qū)成立的時(shí)間我想展示的資料內(nèi)蒙古自治區(qū)1947年5月1日馬頭琴和馬奶酒新疆維吾爾自治區(qū)1955年10月1日哈密瓜和葡萄很好吃寧夏回族自治區(qū)1958年10月25日寧夏枸杞和六盤山風(fēng)景區(qū)廣西壯族自治區(qū)1958年3月15日桂林山水美如畫西藏自治區(qū)1965年9月1日布達(dá)拉宮教材P72【探究與分享】各民族都有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字的自由。猜猜右圖東巴文字的意思。[例答]右圖東巴文字的意思為商量。你還了解哪些民族的文字?互相交流一下。[例答]略。教材P74【探究與分享】結(jié)合三個(gè)鏡頭，談?wù)勀銓?duì)居民自治的認(rèn)識(shí)。[例答]居民委員會(huì)成員由居民直接投票選舉產(chǎn)生；凡涉及居民切身利益的重要事務(wù)，要提請(qǐng)居民會(huì)議討論決定；居民委員會(huì)實(shí)行辦事公開制度，定期向居民會(huì)議匯報(bào)工作，接受居民的監(jiān)督。教材P74【探究與分享】閱讀這則會(huì)議通知，說說該村村民是如何管理村務(wù)的。[例答]村民可以通過村民會(huì)議等形式，參與本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策與管理；村民制定自治章程或村規(guī)民約，規(guī)范村委會(huì)和村民的行為。教材P75【拓展空間】請(qǐng)你作為小記者，圍繞下列問題采訪你的父母、親友或鄰居。你所在的居委會(huì)或村委會(huì)的成員是否由選舉產(chǎn)生?[例答]是。你認(rèn)為居委會(huì)或村委會(huì)在社區(qū)治理中發(fā)揮了哪些作用?[例答]承擔(dān)上級(jí)政府部門的各項(xiàng)任務(wù)、組織群眾文化娛樂活動(dòng)、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)老人和殘疾人、維護(hù)社會(huì)治安等。你是否參與過居委會(huì)或村委會(huì)組織的活動(dòng)?[例答]我參與了。如參與了社區(qū)的環(huán)境清理、社區(qū)的法治宣傳等活動(dòng)。試著寫一篇小報(bào)道。[例答]幸福里居委會(huì)的換屆選舉為確保幸福里居委會(huì)換屆選舉工作順利進(jìn)行，社區(qū)在充分利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、懸掛橫幅等宣傳資源進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)外，2017年6月10日，社區(qū)還召開了第八屆居委會(huì)換屆選舉動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員大會(huì)上，主要是向大家介紹了參加這屆社區(qū)居委會(huì)選舉委員會(huì)成員的情況，并將選舉工作的具體實(shí)施時(shí)間、選舉方式、選舉程序、選舉要求等做了講解。本次換屆選舉工作采取群眾直選方式，需要社區(qū)居民全力配合與參與，同時(shí)，社會(huì)還將加大宣傳力度，將換屆選舉工作真正深入到群眾中去。第六課我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)第1課時(shí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)教材P76【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】哪些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人由全國(guó)人民代表大會(huì)產(chǎn)生?[例答]國(guó)家主席、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院總理、中央軍事委員會(huì)主席、最高人民法院院長(zhǎng)、最高人民檢察院檢察長(zhǎng)。全國(guó)人民代表大會(huì)是什么性質(zhì)的國(guó)家機(jī)關(guān)?具有哪些職權(quán)?[例答]全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表全國(guó)人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，在整個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)體系中居于最高地位。具有的職權(quán)：最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)等。教材P77【探究與分享】以上同學(xué)的說法正確嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。[例答]以上同學(xué)的說法正確。我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、國(guó)家行政機(jī)關(guān)、國(guó)家審判機(jī)關(guān)、國(guó)維察機(jī)關(guān)、國(guó)家軍事機(jī)關(guān)組成。民族自治地區(qū)設(shè)立自治機(jī)關(guān)，港澳地區(qū)設(shè)立特別行政區(qū)機(jī)關(guān)。教材P78【探究與分享】慈善法出臺(tái)后，鎮(zhèn)政府強(qiáng)制要求公職人員捐款的行為是否合法?[例答]不合法。慈善法的出臺(tái)，反映出全國(guó)人民代表大會(huì)在行使哪一方面的職權(quán)?它還有哪些職權(quán)?[例答]慈善法的出臺(tái)反映出全國(guó)人民代表大會(huì)在行使立法權(quán)。除此之外，它還有決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。教材P79【探究與分享】他們的說法是否正確?談?wù)勀愕目捶ā例答]正確。各級(jí)人大和縣級(jí)以上各級(jí)人大常委會(huì)依據(jù)憲法和法律享有對(duì)相關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其他組成人員進(jìn)行選舉、決定、罷免的權(quán)力。教材P80【探究與分享】在督促落實(shí)水污染防治法過程中，全國(guó)人大常委會(huì)是怎樣行使職權(quán)的?[例答]全國(guó)人大常委會(huì)行使監(jiān)督權(quán)。十二屆全國(guó)人大常委會(huì)組成5個(gè)檢查組分赴6省(直轄市)進(jìn)行檢查，同時(shí)委托其他25個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)人大常委會(huì)對(duì)本行政區(qū)水污染的防治法實(shí)施情況進(jìn)行檢查。第2課時(shí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)教材P8l【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】圖中穿制服人員分別是哪些政府部門的工作人員?[例答]圖l是公安部門的工作人員，圖2是稅務(wù)部門的工作人員，圖3是工商部門的工作人員。教材P82【探究與分享】從上述內(nèi)容看，市政府與市人大之間是什么關(guān)系?[例答]市政府是市人大的執(zhí)行機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。市人大對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。教材P82【探究與分享】結(jié)合上述材料，說一說行政機(jī)關(guān)是如何履行為人民服務(wù)職責(zé)的。[例答]行政機(jī)關(guān)不斷完善社會(huì)保障體系，堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府，履行為人民服務(wù)的職責(zé)。教材P83【探究與分享】你還知道哪些行政機(jī)關(guān)?它們有哪些職權(quán)?請(qǐng)舉例說明。[例答]答案開放。(1)行政機(jī)關(guān)負(fù)有對(duì)國(guó)家各項(xiàng)教育事務(wù)進(jìn)行組織、管理、監(jiān)督和指揮的職責(zé)，比如各地教育行政部門是促進(jìn)人民教育事業(yè)發(fā)展的行政機(jī)關(guān)。(2)行政機(jī)關(guān)負(fù)有維護(hù)良好公共衛(wèi)生秩序的職責(zé)。比如各地衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)積極發(fā)展人民衛(wèi)生事業(yè)，不斷提高醫(yī)療水平，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，查處所轄區(qū)域內(nèi)的違反衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章的案件。教材P83【探究與分享】從材料中可以看出，國(guó)務(wù)院和縣政府的職權(quán)有何不同?[例答]行政機(jī)關(guān)層級(jí)不同，職權(quán)也不同。國(guó)務(wù)院，即中央人民政府，是我國(guó)最高行政機(jī)關(guān)；縣政府應(yīng)當(dāng)接受和服從國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在自己的權(quán)限內(nèi)，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)務(wù)院的政令、規(guī)劃和要求。教材P84【探究與分享】以上同學(xué)的說法對(duì)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。[例答]以上同學(xué)的說法都對(duì)。行政機(jī)關(guān)必須依法行政。行政機(jī)關(guān)享有哪些職權(quán)，具體如何行使職權(quán)，都必須嚴(yán)格遵照憲法和法律。行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為．勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決糾正不作為、亂作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政。教材P85【探究與分享】憲法為何要作出上述規(guī)定?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。[例答]行政機(jī)關(guān)的職權(quán)通常由行政機(jī)關(guān)工作人員具體實(shí)施。為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失、失職瀆職、徇私枉法等問題，必須加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督和制約，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責(zé)要對(duì)等，失責(zé)要追究，侵權(quán)要賠償。教材P85【拓展空間】我國(guó)為什么要積極推進(jìn)法治政府建設(shè)?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。[例答]①我國(guó)積極推進(jìn)法治政府建設(shè)能夠保證國(guó)家各項(xiàng)工作依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化；促進(jìn)社會(huì)和諧，保證國(guó)家長(zhǎng)治久安，才能維護(hù)人民的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益，從根本上實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。②決策活動(dòng)是政府工作的核心內(nèi)容，事關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局。我國(guó)積極推進(jìn)法治政府建設(shè)，通過依法行政，既有利于樹立政府決策的權(quán)威，保證決策的有效性，又可提高決策的質(zhì)量和效率，維持決策的穩(wěn)定性和連續(xù)性，從而加速我國(guó)政治文明建設(shè)進(jìn)程。③我國(guó)積極推進(jìn)法治政府建設(shè)，是建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。這就要求政府在對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的過程中要嚴(yán)格依法行政，用法治的方法和手段，確立市場(chǎng)主體的資格，規(guī)范市場(chǎng)主體的行為，制定市場(chǎng)交易的規(guī)則，維護(hù)市場(chǎng)秩序，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)提供可靠保障。第3課時(shí)國(guó)家司法機(jī)關(guān)教材P86【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】小方的爸爸可否以廠家為被告到人民法院起訴?為什么?[例答]可以。因?yàn)槿嗣穹ㄔ旱幕韭殭?quán)是審理刑事、民事和行政案件，通過行使國(guó)家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭(zhēng)議，維護(hù)社會(huì)秩序，引導(dǎo)公民自覺遵守憲法和法律，維護(hù)公民合法的權(quán)利。教材P86【探究與分享】在上述案例中，人民法院行使了什么職權(quán)?[例答]人民法院審理民事案件，通過行使國(guó)家審判權(quán)，解決民事爭(zhēng)議。教材P87【探究與分享】本案說明人民檢察院具有何種職權(quán)?[例答]人民檢察院行使檢察權(quán)，對(duì)刑事犯罪行為代表國(guó)家提起公訴，保護(hù)公民、組織的合法權(quán)益，維護(hù)司法的公正，保障法律統(tǒng)一正確實(shí)施。教材P88【拓展空間】你怎樣看待這種現(xiàn)象?司法活動(dòng)是否應(yīng)該受到輿論影響?[例答]答案具有開放性。示例：司法活動(dòng)不應(yīng)該受到輿論影響。無論是人民法院還是人民檢察院都要依照法律規(guī)定獨(dú)立行使職權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。各級(jí)人民法院和人民檢察院的工作人員，必須忠實(shí)于事實(shí)真相，忠實(shí)于法律，忠實(shí)于社會(huì)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1課時(shí)自由平等的真諦教材P90【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】結(jié)合三名同學(xué)的觀點(diǎn)，說說你對(duì)自由的認(rèn)識(shí)。[例答]自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。我們可以按照自己的意愿自由自在地生活，但也要遵守生活中的規(guī)則，受到法律的約束。教材P91【探究與分享】掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天”?[例答]掙脫了束縛的風(fēng)箏，脫離了必要的限制。如何理解自由應(yīng)受必要的限制?[例答]必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。正如火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。教材P91【探究與分享】請(qǐng)查閱我國(guó)對(duì)網(wǎng)絡(luò)言論的相關(guān)法律規(guī)定，說一說網(wǎng)絡(luò)世界自由的邊界。[例答]網(wǎng)絡(luò)言論自由是個(gè)人自由在網(wǎng)絡(luò)上的延伸，其邊界仍是法治。教材P93【探究與分享】結(jié)合上圖，請(qǐng)用身邊的實(shí)例與同學(xué)分享自己對(duì)平等的認(rèn)識(shí)。[例答]參加班委會(huì)選舉的時(shí)候一人一票是平等的；男生女生同班學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人而言都是平等的；等等。教材P94【探究與分享】查閱資料，了解今年出席兩會(huì)的女性代表和委員的數(shù)量與比例。[例答]第十二屆全國(guó)人大女性代表的人數(shù)是699人，在全國(guó)人大代表中占23．4％。第十二屆全國(guó)政協(xié)女性委員的人數(shù)是：399人，在全國(guó)政協(xié)委員中占17．83％。請(qǐng)你列舉運(yùn)用法律保障男女平等的事例。[例答]《中華人民共和國(guó)憲法》第四十八條第一款就男女平等問題明確指出：“中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利?！薄吨腥A人民共和國(guó)繼承法》第九條規(guī)定：“繼承權(quán)男女平等。”《中華人民共和國(guó)民法通則》第一百零五條規(guī)定：“婦女享有同男子平等的民事權(quán)利?！薄吨腥A人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》不僅在總則中確立了男女平等的原則，而且在政治、文化教育、勞動(dòng)、財(cái)產(chǎn)、婚姻家庭等方面作了具體的規(guī)定。例如：第二條婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。第八條國(guó)家保障婦女享有與男子平等的政治權(quán)利。第十四條國(guó)家保障婦女享有與男子平等的文化教育權(quán)利。第二十一條國(guó)家保障婦女享有與男子平等的勞動(dòng)權(quán)利。第二十三條實(shí)行男女同工同酬。在分配住房和享受福利待遇方面男女平等。第二十四條在晉職、晉級(jí)、評(píng)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)等方面，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持男女平等原則，不得歧視婦女。第二十八條國(guó)家保障婦女享有與男子平等的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。第三十三條國(guó)家保障婦女享有與男子平等的人身權(quán)利。第四十條國(guó)家保障婦女享有與男子平等的婚姻家庭權(quán)利。第2課時(shí)自由平等的追求教材P95【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)田某的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。[例答]田某的言行是錯(cuò)誤的?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生必須認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》把抽煙喝酒、強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物定性為不良行為。公民享有權(quán)利和自由，但不能超出憲法和法律規(guī)定的范圍。我們要自覺守法，依法辦事，嚴(yán)格按照法律的規(guī)定行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限。教材P96【探究與分享】請(qǐng)你評(píng)論唐某的言行。[例答]唐某的言行是對(duì)他人合法權(quán)利的侵犯。唐某的言行損害了他人的利益，是法律所禁止的，應(yīng)受到法律的制裁。如果你是關(guān)某，面對(duì)此事你會(huì)怎么做?[例答]我要自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)，運(yùn)用法律，維護(hù)自身的合法權(quán)益。教材P97【探究與分享】陳云的言行對(duì)于我們踐行平等有什么教育意義?[例答]踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。教材P97—98【探究與分享】結(jié)合三幅圖片，與同學(xué)交流生活中存在的就業(yè)歧視的事例。[例答]上面三幅圖片反映的都是就業(yè)歧視。面對(duì)生活中的就業(yè)歧視，我們要敢于抵制不平等的行為。面對(duì)就業(yè)歧視，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。教材P99【拓展空間】辦一期以踐行平等為主題的板報(bào)。[例答]板報(bào)：你看了同學(xué)辦的板報(bào)后對(duì)踐行平等有何新的認(rèn)識(shí)?[例答]每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。我們要敢于維護(hù)自己和他人的平等權(quán)，為維護(hù)社會(huì)平