反邪教工作活動(dòng)材料小學(xué)目錄1、小學(xué)反邪教工作方案2、反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)——給家長(zhǎng)的一封信3、“崇尚科學(xué)

反對(duì)邪教”倡議書(shū)

4、反邪教培訓(xùn)資料5、班隊(duì)會(huì)記錄6、反邪教工作總結(jié)7、反邪教活動(dòng)照片（動(dòng)員會(huì)、倡議、簽字、班會(huì)、板報(bào)）8、反邪教手抄報(bào)小學(xué)反邪教工作方案按照教育局文件通知的精神，為使我校師生認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)抵御邪教的免疫力，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)校反邪教教育工作，特制定本工作方案。一、進(jìn)一步完善學(xué)校反邪教教育領(lǐng)導(dǎo)小組和日常工作機(jī)構(gòu)1、建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校少先隊(duì)為常務(wù)工作機(jī)構(gòu)。研究本校反邪教工作新情況、新問(wèn)題、新對(duì)策，安排學(xué)校反邪教教育工作。主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)了解反邪教教育工作的情況和最新的相關(guān)信息資料。（負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想教育和調(diào)查學(xué)生的思想動(dòng)向，并積極上報(bào)）2、高度重視小學(xué)生的預(yù)防教育工作，崇尚科學(xué)，把反對(duì)邪教的教育工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，少先隊(duì)具體落實(shí)措施，班主任作為班級(jí)反邪教教育工作的第一線(xiàn)教師，要積極組織學(xué)生開(kāi)展崇尚科學(xué)反對(duì)邪教活動(dòng)。二、建立并逐步完善學(xué)校反邪教預(yù)防教育工作制度1、建立學(xué)生監(jiān)控報(bào)告制度。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有從事封建迷信、邪教活動(dòng)，必須盡早制止、教育，或立即報(bào)告教育主管部門(mén)和反邪教部門(mén)，并采取相應(yīng)措施。2、建立定期考核督查制度。要結(jié)合學(xué)?？己斯ぷ靼才?，將反邪教工作考核列入學(xué)校、班級(jí)考核內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有總結(jié)。3、加強(qiáng)預(yù)防和監(jiān)控。要把反邪工作擺到日常工作中的重要地位上，及時(shí)了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。三、開(kāi)展多種形式的反邪教預(yù)防教育工作1、開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”進(jìn)課堂活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期至少要安排一課時(shí)的反邪教教育課或活動(dòng)，通過(guò)課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的崇尚科學(xué)教育，確保師生充分認(rèn)識(shí)邪教的危害，增強(qiáng)反對(duì)邪教的能力。2、通過(guò)印發(fā)宣傳資料、舉辦“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”宣傳欄、黑板報(bào)、開(kāi)展反邪教宣誓簽名活動(dòng)、舉行反邪教主題班會(huì)等形式，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)我校教師、學(xué)生的反邪教意識(shí)。3、加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭反邪教育的合作，通過(guò)社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，形成學(xué)校為主、社區(qū)配合、家庭合作的教育社會(huì)化體系。4、“反邪教”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工作任務(wù)。要注意收集、積累反邪教教育工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)我們的工作?？傊覀円J(rèn)真貫徹上級(jí)通知的精神，把預(yù)防和反對(duì)邪教作為一項(xiàng)重要任務(wù)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，為全校師生構(gòu)筑起一道牢固的心理防護(hù)的堤壩。反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)————————————給家長(zhǎng)的一封信家長(zhǎng)您好：邪教是當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)的一大毒瘤?！胺ㄝ喒Α钡刃敖探M織冒用宗教名義暗中活動(dòng)，與我爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪青少年，嚴(yán)重影響了學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。開(kāi)展以“防邪知識(shí)進(jìn)校園”為主題的警示教育活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要；是維護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的需要。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是防范和抵制邪教的第一道防線(xiàn)。反對(duì)邪教，構(gòu)建和諧社會(huì)，離不開(kāi)每個(gè)家庭成員的自覺(jué)實(shí)踐。為此，我們向廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議：崇尚科學(xué)，拒絕邪教，不讓邪教進(jìn)我家，共創(chuàng)“平安家庭”。一、充分認(rèn)清邪教的欺騙性與違法性。近年來(lái)，除了極少數(shù)“法輪功”頑固分子外，“全能神”、“呼喊派”、“全范圍教會(huì)”、香功、中華養(yǎng)生益智功(中功)等邪教和有害氣功冒用宗教和氣功名義向我市滲透并暗中活動(dòng)，它們利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段，宣揚(yáng)“末世來(lái)臨”，在“修煉”、“圓滿(mǎn)”、“成仙成佛”、“禱告治病”、“捐錢(qián)免災(zāi)”等幌子下，損害信眾個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)和正常家庭生活，而且居心險(xiǎn)惡地把信眾誘向與社會(huì)、法律、政府對(duì)抗的歧途，禍國(guó)殃民，危害極大。我們呼吁，廣大群眾要充分發(fā)揮家庭第一道防線(xiàn)作用，決不允許邪教侵蝕我們和諧幸福的家園，決不容忍邪教歪理邪說(shuō)影響我們家庭成員的身心健康！二、積極參與到拒絕邪教活動(dòng)中來(lái)。反對(duì)邪教的斗爭(zhēng)是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與愚昧、正義與邪惡的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝邪教，必須依靠科學(xué)的力量和科學(xué)的精神，用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，用文明去戰(zhàn)勝愚昧。我們要以高尚的文化愉悅身心，以科學(xué)的方法強(qiáng)身健體，倡導(dǎo)和引入現(xiàn)代、文明、健康、科學(xué)的生活方式，積極參加健康有益的文體活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明市民，爭(zhēng)創(chuàng)“五好文明家庭”，營(yíng)造科學(xué)、文明、健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。破除迷信思想，正確對(duì)待生老病死，正確對(duì)待人生坎坷，增強(qiáng)追求美好生活的勇氣和信心。遇到邪教要做到不信、不看、不聽(tīng)、不傳、不參與，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每個(gè)家庭做起，崇尚科學(xué)，拒絕邪教，破除迷信，倡導(dǎo)文明。三、培養(yǎng)孩子抵御邪教思想侵蝕的能力。倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的教子方法，家長(zhǎng)要用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)孩子自覺(jué)抵制邪教的侵蝕，鼓勵(lì)孩子積極參與“防邪知識(shí)進(jìn)校園”等各種反邪教警示教育活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、反邪教，鼓勵(lì)孩子參加健康有益的文體活動(dòng)，培育新時(shí)期的一代新人。四、影響和帶動(dòng)周?chē)娜瞬恍判敖?，拒絕邪教。向周?chē)耐?、親人和朋友宣傳黨和政府處理“法輪功”等邪教問(wèn)題的正確決策，深入揭批“法輪功”等邪教的本質(zhì)和社會(huì)危害，讓更多的人加入抵制邪教的行列。對(duì)參與“法輪功”邪教組織及其他冒用宗教名義活動(dòng)的家庭成員，要積極用家庭的溫暖、親人的關(guān)愛(ài)去幫助他們，使他們認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害，徹底擺脫邪教組織的精神控制，重新恢復(fù)正常的工作、學(xué)習(xí)和生活。構(gòu)建民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的和諧社會(huì)是我們共同的奮斗目標(biāo)。鏟除邪教，維護(hù)和諧穩(wěn)定是每個(gè)社會(huì)公民的共同職責(zé)！我們呼吁和倡議全市廣大人民群眾進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，積極投身“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”活動(dòng)中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和舉報(bào)邪教活動(dòng)，讓邪教無(wú)處藏身，失去滋生蔓延的土壤。我們相信，在大家共同努力下，一定會(huì)形成崇尚科學(xué)文明、抵制邪教迷信的良好氛圍，我們的社會(huì)將更加和諧穩(wěn)定，我們的生活將更加幸福安康，我們的未來(lái)將更加美好！此致敬禮！“崇尚科學(xué)

反對(duì)邪教”倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

在我們盡享社會(huì)的發(fā)展所帶來(lái)的祥和與幸福時(shí)，我們還要警惕一些邪教組織打著科學(xué)和善良的幌子，危害社會(huì)，給無(wú)數(shù)家庭和個(gè)人造成了悲劇性的災(zāi)難，對(duì)人權(quán)造成了嚴(yán)重的侵害。并嚴(yán)重影響社會(huì)的穩(wěn)定和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。為此，我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展以“崇尚科學(xué)，珍惜生命、關(guān)愛(ài)家庭、反對(duì)邪教”為主題的“創(chuàng)建無(wú)邪教學(xué)校”活動(dòng)?，F(xiàn)倡議如下：一、全校學(xué)生要自覺(jué)擔(dān)當(dāng)傳播科學(xué)文化知識(shí)的使者，充分發(fā)揮教育的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)

“小手拉大手”活動(dòng)，由自己帶動(dòng)家庭，由家庭影響社會(huì)，筑就一面抵制邪教的銅墻鐵壁。二、自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，不信邪教，珍惜生命。加強(qiáng)體育鍛煉，保持健康心理，參加適當(dāng)?shù)捏w育健身和健康向上的文化娛樂(lè)活動(dòng)。破除封建迷信，抵制不良生活陋習(xí)，不參與宗教迷信活動(dòng)。三、崇尚科學(xué)、提倡文明。科學(xué)文明是邪教的天敵。拒絕邪教、遠(yuǎn)離邪教，一個(gè)最有效的辦法就是用科學(xué)理論武器武裝頭腦，用文明去戰(zhàn)勝愚昧。在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)文明風(fēng)尚，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神。

讓我們一起注重培養(yǎng)自己的科學(xué)精神與人文精神，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以科學(xué)武裝自己的頭腦，以人文精神陶冶自己的情操，做合格的社會(huì)公民，拒絕邪教！反邪教培訓(xùn)資料1、什么是邪教邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。2、邪教的社會(huì)危害性（1）煽動(dòng)反對(duì)政府，危害基層政權(quán)。邪教頭子煽動(dòng)成員發(fā)泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，反對(duì)政府。有的邪教公開(kāi)提出，“我們面前有三大敵人，一是‘三自’教會(huì)，二是共產(chǎn)黨，三是政府”.有的邪教公然打出“推翻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，奪取政權(quán)，建立神國(guó)”的旗號(hào)。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團(tuán)員和基層干部，侵蝕基層黨、政府組織。（2）從事違法犯罪活動(dòng)，危害社會(huì)。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴(kuò)充組織、控制成員。邪教組織用收取“奉獻(xiàn)款”、銷(xiāo)售邪教用品等名目詐騙群眾的錢(qián)財(cái)。某邪教“教主”欺騙成員說(shuō)“信教的主要目的就是看輕錢(qián)財(cái)”、“錢(qián)財(cái)最損害靈性”,但自己卻大肆揮霍成員上繳的“奉獻(xiàn)款”,過(guò)著奢侈糜爛的生活。邪教組織非法印制、傳播大量邪教書(shū)籍和宣傳品，宣揚(yáng)歪理邪說(shuō)。邪教頭子奸淫玩弄婦女，嚴(yán)重摧殘婦女的身心健康。（3）破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾健康。邪教鼓吹“世界末日論”,宣揚(yáng)吃“賜福糧”,“生命糧”以及“一切靠神的恩賜”等歪理邪說(shuō)，致使一些群眾受騙上當(dāng)，整天忙于信“教”、傳“教”,有田不耕，有工不作，有的外出傳“教”,導(dǎo)致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚(yáng)“信主可以免災(zāi)，禱告可以治病”,胡說(shuō)“只要虔誠(chéng)禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會(huì)好”,不讓患病的成員去醫(yī)院看病，或用騙術(shù)來(lái)為成員治病，導(dǎo)致其傷殘、精神失常甚至死亡。（4）侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識(shí)別判斷能力較低的弱點(diǎn)，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長(zhǎng)造成難以挽回的損害。3、邪教的基本特征（1）神化其“教主”,“創(chuàng)造”一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以“救世主”的面目出現(xiàn)的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領(lǐng)、大師等，自稱(chēng)具有特異功能、神靈感應(yīng)等超自然能力，無(wú)所不知、無(wú)所不能。（2）組織嚴(yán)密，活動(dòng)詭秘，擁有一套極權(quán)主義結(jié)構(gòu)?！敖Y(jié)社”是邪教建立“秘密王國(guó)”、擴(kuò)大邪惡勢(shì)力的主要手段。（3）盤(pán)剝信徒錢(qián)財(cái)，非法牟取暴利。“教主”們往往借口考驗(yàn)信徒們的虔誠(chéng)，不擇手段地誘惑他們購(gòu)買(mǎi)其邪教活動(dòng)用品等，自己卻從中盤(pán)剝牟利。（4）打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，披著宗教的外衣，借用宗教的術(shù)語(yǔ)名詞，通過(guò)貶損宗教的聲譽(yù)、擾亂宗教秩序來(lái)宣揚(yáng)自己的歪理邪說(shuō)。（5）實(shí)施精神控制。邪教“教主”們常常通過(guò)所謂的神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導(dǎo)、脅迫和控制信徒的心理和意識(shí)，使他們心甘情愿地接受“教主”的為所欲為，任其擺布。這正是一切邪教的用心險(xiǎn)惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。4、邪教是怎樣騙人的（1）打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。（2）用治病、免災(zāi)誘惑人。（3）用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖（讀“趁”音，迷信的預(yù)言、預(yù)兆）等各種把戲嚇唬人。（4）套近乎拉攏人。（5）小恩小惠收買(mǎi)人。（6）用暴力手段脅迫人。5、宗教與邪教的區(qū)別宗教：崇拜超人間的“神”,宗教的神職人員只是神的仆人；邪教：教主是現(xiàn)世的人，卻自稱(chēng)是至高無(wú)上的“神”,要求信徒絕對(duì)崇拜、絕對(duì)服從；宗教：為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；邪教：對(duì)信徒灌輸歪理邪說(shuō)，不擇手段地實(shí)行精神控制；宗教：宣揚(yáng)虛幻的“末世論”,將世界末日置于遙遠(yuǎn)的未來(lái)；邪教：渲染即將來(lái)臨的“末世論”,并以此蒙騙和恐嚇信徒；宗教：信仰活動(dòng)相對(duì)寬容、自由，宣傳