第第頁幼兒園大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《冬天里的動物》含反思《大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《冬天里的動物》含反思》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，盼望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來援助！

[設(shè)計思路]

小動物是孩子們樂于觀測的對象，各種小動物的不同形狀特征，生活習(xí)性經(jīng)常會引發(fā)孩子們的探究愛好。冬天到了，人們穿上厚厚的棉衣，但在外面活動的小動物卻越來越少了，它們都到哪里去了呢?過冬去了。怎么過冬呀?孩子們的問題一個接一個，通過"冬天里的動物'這節(jié)科學(xué)活動課，不但讓孩子們了解小動物生活習(xí)性的改變，還讓孩子們產(chǎn)生新奇。本次活動還能讓幼兒初步了解小動物的過冬方式，以激發(fā)幼兒探究動物的愛好和愛惜照看動物的情感。本次活動以幼兒探究、游戲為主，讓孩子們做到玩中學(xué)，學(xué)中玩，歡樂的獲得知識，習(xí)得閱歷。

[活動目標]

1.初步了解小動物的過冬方式，援助幼兒理解動物和季節(jié)的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒喜歡小動物和探究動物生活的愛好，培育愛護小動物的情感。

3.體驗理解詞匯：冬眠、遷移、隱藏等。

4.能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

[活動預(yù)備]

1.小動物圖片假設(shè)干。

2.小動物過冬課件。

3."動物怎樣過冬'掛圖三張。

4."動物怎樣過冬'記錄表一張。

[活動過程]

1.激發(fā)幼兒愛好,談話導(dǎo)入課題

小伙伴們，"現(xiàn)在是什么季節(jié)?你感覺怎樣?'(冬季，天氣很冷)

冬天到了，人們是怎樣過冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)還有呢?(安裝取暖設(shè)備、開空調(diào))除了剛才說的，我們還可以怎樣就不覺得冷呢?(跳繩、跑步、拍球、)。小伙伴們想出了這么多的過冬方法，真聰慧。

2.引發(fā)課題"動物是如何過冬的'

談話導(dǎo)入：人們有這么多好的過冬方法，那你們知道小動物們在這樣冷的天氣里是怎樣過冬的嗎?今日，老師為小伙伴們帶來了很多的小動物，請小伙伴們看一看，你最喜愛誰?并把它是怎樣過冬的，告知老師和小伙伴們，好嗎?播放課件(很多的小動物)

⑴幼兒依據(jù)日常觀測進行自由回答，老師不予評論。

(2)依據(jù)幼兒的回答，出示掛圖"動物怎樣過冬'(一)和(二)，總結(jié)講解并描述動物的過冬方式。

(3)播放課件，老師講解并描述故事，讓幼兒了解動物們其他的過冬方式。

(4)幼兒合作完成"動物怎樣過冬'記錄表。

冬眠過冬遷移過冬換上厚厚的皮毛過冬儲存食物過冬隱藏過冬讓卵過冬

3.看"動物怎樣過冬'記錄表，老師和幼兒共同回顧小動物過冬的方法

冬眠過冬的有：蛇、烏龜、青蛙、熊(刺猬);

遷移過冬的有：大雁、小燕子(丹頂鶴)

加厚皮毛或羽毛過冬的有：鹿、老虎、兔子、(雞、鴨、貓、狗、小兔子、狐貍)

儲存食物過冬的有：螞蟻、蜜蜂、(松鼠)

隱藏過冬的有：蒼蠅、蚊子。

讓卵過冬的有：螳螂、蝗蟲

4.了解動物與季節(jié)的關(guān)系，知道動物有各種方法過冬，這是愛護自己生存的最好方式

5.游戲：小動物過冬

介紹玩法：在教室的6個角落貼上標記：分別是動物的6種過冬方式，幼兒每人選擇一張自己喜愛的動物圖片，然后到相應(yīng)的過冬方式區(qū)中，看誰做的又快又對?；Q圖片，繼續(xù)游戲。

6.老師小結(jié)，對幼兒進行愛護動物，愛惜大自然教育。

活動反思

科學(xué)活動重點在于幼兒的探究過程，可以提供一些故事錄音、圖片、書籍等豐富的相關(guān)知識材料，在開始時我設(shè)置了一個自由寬松的，能讓幼兒自己探究獲得知識的環(huán)境，在