教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)考試題及答案_第1頁
教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)考試題及答案_第2頁
教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)考試題及答案_第3頁
教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)考試題及答案_第4頁
教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)考試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩56頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本題選B。夏季,師生在操場活動(dòng)時(shí)突然遇到雷雨天氣,最安全的做法是站在*的地方在大樹下避雨在建筑物下避雨立即進(jìn)入建筑物內(nèi)并關(guān)閉門窗【答案】D【解析】本題考查安全防范常識。在室外活動(dòng)遇到雷雨天氣時(shí),師生應(yīng)立即進(jìn)入建筑物并關(guān)好門窗,不在大樹下避雨,不使用金屬桿雨傘,故本題選D。“及時(shí)復(fù)習(xí)”是學(xué)生記憶學(xué)習(xí)材料的有效策路,依據(jù)的遺忘規(guī)律是先快后慢時(shí)快時(shí)慢先慢后快呈倒U形【答案】A【解析】大量實(shí)驗(yàn)證明,遺忘進(jìn)程是不均衡的,在識記的最初時(shí)間遺忘很快,越到后來就越緩慢,即遺忘的發(fā)展是先快后慢。根據(jù)遺忘的這一規(guī)律,必須及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),即要在遺忘大規(guī)模開始之前進(jìn)行,以阻止通常在學(xué)習(xí)后立即發(fā)生的遺忘。故本題選A。小明**與**敏捷活潑,善于適應(yīng)環(huán)境變化,他的氣質(zhì)類型屬多血質(zhì)膽汁質(zhì)黏液質(zhì)抑郁質(zhì)【答案】A【解析】本題考查氣質(zhì)類型。多血質(zhì)感情豐富、外露但不穩(wěn)定,思維敏捷但不求甚解,活潑好動(dòng)、熱情大方、善于交往但交情淺薄,行動(dòng)敏捷、適應(yīng)能力強(qiáng);弱點(diǎn)是缺乏耐心和毅力,穩(wěn)定性差,見異思遷。題干中小明活潑,善于適應(yīng)環(huán)境變化,是多血質(zhì)的體現(xiàn)。故本題選Ao小學(xué)生在學(xué)習(xí)加法時(shí),需要利用小石子、**?手指等完成計(jì)算活動(dòng),依據(jù)加里培林”兒童智力活動(dòng)按階段形成理論”,這種智力活動(dòng)處于活動(dòng)的定向階段無聲的外部言語階段出聲的外部言語階段這個(gè)我編的物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段【答案】D【解析】本題考查加里培林心智技能形成的階段。物質(zhì)活動(dòng)是借助實(shí)物進(jìn)行活動(dòng),物質(zhì)化活動(dòng)是指借助實(shí)物的模型、圖片、樣本等代替物進(jìn)行活動(dòng)。小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論