真誕生一個號后你道？葉永烈1940—)，著名科普作家、傳記文學作家，是《十萬個為什么》的主要作者，著有科幻故事《小靈通漫游未來較大。還著有《歷史選擇了毛澤東和蔣介石條下的中國人木傳思聰傳》等傳記1998年香港“中華文學藝術家金龍獎”的“最佳傳記文學家獎《小靈通漫游未來》于2002年12月得第十三后中國圖書獎。2005年月獲國當代優(yōu)秀傳記文學作家獎。教展·感課課簡“真理誕生于一百個問號之后課文的主要觀點，課文主要用事實論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)真理。課梳感課最后把“？”拉直成了“真理善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索么，當你解答了若干個問號之后能發(fā)現(xiàn)真理。如果說，科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有(qi而不舍精神的人。點：這里的“？”是發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷地追問過索，解決疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。點：“打破沙鍋問到底”是一句俗語，形象表達了鍥而不舍、斷探索的精神”“發(fā)明造就”這四個按收獲由小到大排列，也說明平常的事情中蘊含著真理，蘊含著偉大的成就，而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。點：

這句話用“只要??就??”句式說明“科學并不神秘，真理并不遙遠的前提條件就是“見微知著從常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，看到本質，并“不斷探索點：句話對發(fā)現(xiàn)真理的條件作了說明科學發(fā)現(xiàn)存“偶然的機遇科學真理就存在于我們身邊，它并不神秘能??”說明科學發(fā)現(xiàn)也并不容易，指出了科學真理的發(fā)現(xiàn)是有條件的，那就是給那些“有準備立思考而不舍”的人理生于一百個問號之后”就是要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考，深入地解決問題。課結全文共有8個自段，可分為三段：第一段第1自段門山出觀真理誕生于一百個問號之后身真理第二段第2～自然)：運用例，證明觀點。第三段第7、自段：總結文，重申觀點。指出科學并不神秘，也不遙遠，關鍵

在于見微知著，不斷探索，善于獨立思考，具有鍥而不舍的精神。日月·豐知生理會的辨音詞積詞表誕生洗漩花逆針司見慣無有偶見微知著鍥而不舍解詞定理：已經(jīng)證明具有正確性，可以作為原則或規(guī)律的命題或公式<造句：我們在幾何中學習了勾股定理。定律科學上對某種客觀規(guī)律的括映事物在一定條件下發(fā)生一定變化過程的必然關系。造：數(shù)學運算過程中的運算定律很多>學說：指學術上自成理論體系的主張或見解造句：學說的發(fā)現(xiàn)者一般都能夠從細小

的現(xiàn)象中看問題>敏銳：感覺靈敏，眼光尖銳。造句：科學家的發(fā)現(xiàn)意識很敏銳>無獨有偶：某種少見的情況，偏有類似的出現(xiàn)，配成一對兒。百思不得其解：百，多次；解，理解，百般思索也無法理解<造：小麗遇到了一道難題，百思不得其解>打破沙鍋問到底：比喻追究事情的根底造句：小調皮弟弟不管什么事總愛打破沙鍋問到底。見微知著：微，隱約；著，明顯。見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發(fā)展趨勢<造句：只要你見微知著，善于發(fā)問不斷探索，就能發(fā)現(xiàn)真理>鍥而不舍：鍥，鏤刻；舍，停止。比喻有恒心，有毅力<句：只有鍥而不舍的人事業(yè)上才能有所成就。近義※近義詞：敏銳——敏感實——試驗誕——出生反復——重復偶然——偶爾思——考慮機遇——機會普通——平常證——證實※反義詞：敏銳——遲鈍無有偶——獨一無二真理——謬論正確——錯誤※近義辨析銳”和“敏感都反映感覺靈敏，而“敏銳”指感覺靈敏；眼光尖感”是對外界事物感知快、反應快。習點1．就是要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅不懈地思考，深入地解決問題。2．三個有代表性的事例。第一事例是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題，通過反復的試驗和研究現(xiàn)水的漩渦的旋轉方向和地球的自轉有關二個事例是英國的著名化學家波義耳偶