本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園的樹合集15篇校園的樹作文合集15篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我收集整理的校園的樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的樹作文1

校園的石榴樹漂亮動人，還為我們帶來了無限開心，可她總是悄悄地奉獻(xiàn)，從不夸耀她的功勞。

春風(fēng)輕輕地吹著石榴樹，春雨也靜靜地滋潤著她。石榴樹逐漸地清醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動便會炸裂似的。

夏天，陽光明媚，萬里無云，石榴樹貪婪地吸吮著水，長得更快了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的傘，為人們遮風(fēng)擋雨。晚上，阿公愉快地坐在樹旁乘涼，與阿婆閑聊，別提多開心了?；ń馉N燦的，有一股幽香，風(fēng)兒一吹，花好像都跳起了舞，引來一群蝴蝶。

秋天，石榴樹結(jié)了果子，好像果樹提著小燈籠。果子咧開嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的果實，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩著葉子，吃著果子，別有一番風(fēng)味。

?。∥蚁矚g校園的石榴樹。

校園的樹作文2

街道兩旁種了大量梧桐樹，在夏天時，它們活力勃勃；而到了秋天，它們的葉子又像紅蝴蝶一樣飛下來了。年復(fù)一年，一直不變。

一天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)地上落了好多只“紅蝴蝶〞，我突然想到了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。〞不過地上的不是楓樹的葉子。我又想：梧桐樹的葉子為什么一到秋天就變紅了呢？到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校附近的幾棵小樹也是如此，這是為什么呢？

放學(xué)回家后，我就問爸爸：“爸爸，梧桐樹的葉子為什么會變紅？〞爸爸說：“這個嘛，我也不太明了，你去問別人吧。〞我又去問媽媽，媽媽也不知道。于是，我就問“不會說話的老師〞——書，終究在《十萬個為什么》中找到了答案：

在夏天時，葉綠素較多，而胡蘿卜素與花青素較少，所以葉子是綠色的；而到了秋天，葉綠素較少，所以葉子是紅色或黃色的。

四處留心皆學(xué)問，只要你擅長發(fā)現(xiàn)，就能知道一些知識。

校園的樹作文3

校園的石榴樹美麗動人，還為我們帶來了無限開心，可她總是悄悄地奉獻(xiàn)，從不夸耀她的功勞。

春風(fēng)輕輕地吹著石榴樹，春雨也靜靜地滋潤著她。石榴樹逐漸地清醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動便會炸裂似的。

夏天，陽光明媚，萬里無云，石榴樹貪婪地吸吮著水，長得更快了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的傘，為人們遮風(fēng)擋雨。晚上，阿公愉快地坐在樹旁乘涼，與阿婆閑聊，別提多開心了?；ń馉N燦的，有一股幽香，風(fēng)兒一吹，花就像都跳起了舞，引來一群蝴蝶。

秋天，石榴樹結(jié)了果子，就像果樹提著小燈籠。果子咧開嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的果實，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩著葉子，吃著果子，別有一番風(fēng)味。

?。∥蚁矚g校園的石榴樹。

校園的樹作文4

在我的校園里，有幾棵枇杷樹，陪著我走過了無數(shù)個春夏秋冬。

夏天，枇杷樹開始發(fā)芽。當(dāng)枇杷樹的花蕾吸收陽光時，陽光是太陽公公送給它們的禮物，它們開始變成花和骨頭。我看著枇杷樹的花骨，心中充滿了喜悅。

秋天，所有的花都枯萎了，但是上面的葉子越來越密，花越來越多。它的頑強精神讓我佩服。

不知不覺，冬天來了，枇杷樹的花逐漸掉光了，卻結(jié)出了20多個小枇杷果實。薛姐姐趕快用厚厚的“被子〞把枇杷果實蓋好。

春天，果實成熟?？粗S色和紅色的水果，我忍不住摘了一個放進(jìn)嘴里。啊，水果真甜。

不知不覺，經(jīng)過幾年的春夏秋冬，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)和枇杷樹建立了深厚的感情。

校園的樹作文5

今天，老師帶我們?nèi)⒂^校園的樹，但是給我留下最深刻的還是鳳凰樹和榕樹。

鳳凰樹位于展望樓左邊，鳳凰樹需要兩人才能抱的起來。春天鳳凰樹伸展著嫩綠的葉子，在雨霧中發(fā)出“沙沙〞的聲音，仿佛在感謝春雨的滋雨。夏天，鳳凰樹的花靜靜地綻放了，密密的，滿樹都是那花香，吸引了大量勤勞的蜜蜂可以來采蜜。遠(yuǎn)看那綻放的花朵就像一團(tuán)燃燒的火焰。鳳凰樹真漂亮啊！

大榕樹位于小操場，需要四個人才能抱呀。有二層樓高。樹上的樹根就像老爺爺?shù)暮?，它的用途可大了：榕樹可以吸收氧氣，還可以熬湯治病。榕樹的葉子極繁茂，學(xué)校的小操場幾乎看視藍(lán)色的天空，只隱依稀約地看見點點的陽光從樹葉的縫隙中射出來。從遠(yuǎn)看像巨大的蘑菇，近看像一把巨大的傘。這棵老樹綠化了校園帶來了無限活力，我愛你。

校園的樹作文6

校園的東頭有一棵感恩樹。

上學(xué)的第一天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^那棵感恩樹，管老師告訴我們說那棵感恩樹是大哥哥大姐姐畢業(yè)的時候用零花錢買的并親自種下去的。

春天，細(xì)雨如絲。樹苗頂端抽出枝條，逐漸就開始發(fā)芽了。像綠寶石一樣，過一天它就會長更高了。開始長葉子，我發(fā)現(xiàn)它長葉是向周圍八方發(fā)展。

夏天，枝條長長的了。長的十分繁茂，可以遮風(fēng)擋雨，火熱的太陽照射在我們的身上像吃了火辣椒一樣，我們經(jīng)常在感恩樹下走走，乘涼?？倳Ыo我們大量的好心情。

秋天，感恩樹的葉子逐漸的變黃了，落下來像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，我們十分喜歡秋天，我們總愛撿起地上的黃葉，做葉子書簽或植物標(biāo)本。還有一些同學(xué)用來做葉子貼畫。

冬天，葉子落光了，感恩樹就像從小孩長成了老人，但我們感覺它就像一位屹立的衛(wèi)士。

我們喜歡感恩樹，更喜歡我們的校園。

校園的樹作文7

梧桐樹它沒有春天里桃樹的爭奇斗艷，也沒有秋天里青樹一身金色的外衣，也沒有梅花樹發(fā)出陣陣芳香，但梧桐樹在夏天長得十分繁茂。

春天，梧桐樹吸收了一陣陣綿綿春雨，梧桐樹終究發(fā)了芽，芽兒很小，像一個英文字母，可愛極了!

夏天，梧桐樹長得十分繁茂。樹上長了一片片葉子，密密麻麻，葉子長得十分碩大，就像一個葉子王國。能讓人去避蔭。

秋天，梧桐樹碩大的葉子都枯黃了，一片片從樹上落了下來，就像一只只蝴蝶在空中飛翔，漂亮極了。不過落下來的葉子要讓清潔工辛苦了--哈哈。

冬天，梧桐樹沒有了一片葉子，光禿禿的。天又下起了雪，雪花落在了樹上，光禿禿的梧桐樹又變得乳白乳白的，就像穿上了一件漂亮乳白的禮服。

啊!梧桐樹你隨著四季的變化跟著一起變化，變得越來越美。我稱贊梧桐樹，由于它悄悄無聞地美化了校園的環(huán)境。

校園的樹作文8

老師把我們帶到操場上時，我抬眼環(huán)顧四周的風(fēng)景，逐漸地，我的目光停留在了一棵樹上這是我們學(xué)校的一棵百年老樹。這棵百年老樹已有百年歷史了，它是一棵梧桐樹，它的枝干多得不可計數(shù)，高的像一個巨人，我在它腳下，仿佛是一只渺小的螞蟻。它雖然歷經(jīng)在華，但仍頑強地守護(hù)著校園。也貌似在期待著我們這一代的學(xué)習(xí)學(xué)有所成。

這棵梧桐樹春天，芽苞初放；夏天，枝繁葉茂，讓我們在樹下乘涼；秋天，落葉掃地；冬天，覆蓋上白白的雪，為我們創(chuàng)造出一幅漂亮的畫卷。它經(jīng)歷了大量風(fēng)風(fēng)雨雨，但還是那么屹立。在我寂寞時，它是我的玩伴；在我悲傷時，我向它述說；在我開心時，它是第一個與我共享開心。聽！那“沙沙〞的聲音，就是它為我的成功而高傲！

校園的樹作文9

早晨，來到校園。經(jīng)過一場綿綿秋雨的洗禮，校園的大樹顯的更加青翠欲滴。樹葉貌似掩蓋上了一層薄紗，變的晶瑩剔透，好像在訴說昨晚的開心。

中午，明媚的陽光照射著大地，萬道金光跑進(jìn)樹林，樹葉顯的閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙〞地用力拍手，像翩翩起舞的蝴蝶。陽光照射不到的地方，有種特別的墨綠。樹下有明有暗，引人注目。

入夜，夕陽西下，純藍(lán)的天空被染成了火紅色。沒有陽光的照射，每一片樹葉都成了深綠色，可它們?nèi)耘f活力勃勃。

我愛校園，也愛這些可愛的樹木。

校園的樹作文10

在學(xué)校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的樟樹。那是四棵代表我們學(xué)校特征的樟樹。她們分別代表著：“崇文〞、“尚德〞、“健美〞、“創(chuàng)新〞。十分榮譽。

春天，四棵被稱作為“精神樹〞的樟樹開始發(fā)芽、長出了新的嫩葉。她們在春姑娘的吹撫下，歡唱著，享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。

夏天，樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使樟樹變得更加的繁茂，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們在大樹底下乘涼、嬉戲。

秋天，四棵樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶〞。樹上結(jié)滿了一顆顆小小的果子，一陣風(fēng)吹來，一片落英繽紛的風(fēng)景。

冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條乳白的棉被。四棵樟樹也蓋了純凈的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的平靜、純凈呀！

這就是我們校園的四棵樟樹，我愛校園的樟樹，我愛我的校園。

校園的樹作文11

只要是在城內(nèi)小學(xué)上的學(xué)，都不會忘掉里的四棵高大的。

，梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，逐漸地長出了花骨朵兒。花骨朵兒可好看了，散發(fā)出淡淡的花香！

，我和們玩累了，就在梧桐樹下休息。四棵梧桐樹就像一把大傘，為我們遮擋太陽。"大傘"真好，天氣熱時，可以為們遮擋太陽！

，梧桐樹的葉子變黃了，逐漸地都落下來了，天氣也涼起來，同學(xué)們都躲在教室里了。

到了，開始下起了，落到梧桐樹上，就像給梧桐樹穿上了厚厚的新衣服。我們在樹下玩耍，突然，梧桐樹上的雪花掉下來，落在我的脖子里，好清涼呀!

這四棵高大的梧桐樹給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我愛你們，可愛的梧桐樹!

校園的樹作文12

我們的學(xué)校有梧桐樹、楓樹，但我最喜歡的還是梧桐樹。

春天，梧桐樹發(fā)芽了，抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。過了一段時間，梧桐樹開花了，白色的`小花一朵、兩朵，十分漂亮！小燕子從南方飛回來了，落在梧桐樹上，唧唧喳喳地叫著，好像在說：“我回來了！〞

夏天，梧桐樹葉子長大了，校園成了綠色的海洋，同學(xué)們在樹蔭下乘涼，快活地做游戲！

秋天，一陣陣秋風(fēng)吹過，一片片葉子像喝醉了的小伙子左右搖擺，最終投入大地的懷抱。

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，梧桐樹披著銀裝，四處一片純凈。同學(xué)們在梧桐樹旁堆雪人、打雪仗，玩得可愉快了！

我喜歡梧桐樹，更喜歡這個多彩多姿的校園！

校園的樹作文13

我們學(xué)校操場中間有一棵高大的梧桐樹。樹高約5米，表皮粗糙呈青褐色，樹干像一口大鍋口那么粗，它像一名戰(zhàn)士時時刻刻守護(hù)著我們的校園。

春季來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，在春風(fēng)的吹拂下，樹葉在風(fēng)中晃動著，像是在和我們招手。在春雨的澆灌下，梧桐樹茁壯地成長。梧桐樹那嫩綠的新裝招來了大量小鳥。小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場上玩耍。

夏季來了，梧桐樹的葉子更繁茂了，像一把撐開的大傘，攔住了夏日的火熱。小朋友在樹陰下乘涼玩游戲。這時，只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn)，梧桐樹上長出了淡黃綠色的花。

秋季到了，梧桐樹的葉子有些都枯黃了，呈金黃色，有些葉子是一半黃一半綠。但是，一眼望過去還是綠色的多。一陣秋風(fēng)吹來樹葉發(fā)出沙沙的響聲。

冬季到了。樹上一片葉子也沒有了，寒風(fēng)吹著梧桐樹，梧桐樹一動不動，好像在與寒風(fēng)作對抗。

梧桐樹的纖維可以做紙，樹枝可以做樂器……梧桐樹的作用有好多，我們要愛護(hù)它。

校園的樹作文14

我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子很繁茂。陽光照射下來只有星星點點的光可以照在地面上。梧桐樹的樹干很大，要三四個小朋友手拉著手才能合抱起來。

春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來，一切都變得活力勃勃，小草生出了小腦袋。

夏天，炎炎烈日下，梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽，我們在樹下跑步。打球。跳舞，一點兒也不熱。

秋天，北風(fēng)“呼呼“地咆哮著，把梧桐樹的葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。

冬天，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，梧桐樹像是一位頑強的衛(wèi)士，用自己的生命保護(hù)著我們的學(xué)校，不讓侵略者破壞學(xué)校的任何一件東西。

下雨時，梧桐樹像是一把大傘，為一些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

梧桐樹，我愛你，不管