第一單元網(wǎng)上沖浪第一課網(wǎng)絡(luò)漫游課型：新授課教學(xué)目標：1、了解IE瀏覽器的相關(guān)知識以及網(wǎng)頁和超鏈接的相關(guān)概念。2、技能目標：學(xué)會設(shè)置主頁。3、情感目標：讓學(xué)生欣賞不同的適合小學(xué)生的網(wǎng)站和網(wǎng)頁，產(chǎn)生美的體驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。教學(xué)重點與教學(xué)難點：準確輸入網(wǎng)址和瀏覽網(wǎng)頁。網(wǎng)頁的收藏。教學(xué)方法與教學(xué)手段：研討法教學(xué)準備：知識準備：計算機基礎(chǔ)知識。硬件準備：接入互聯(lián)網(wǎng)的計算機。一套多媒體教學(xué)環(huán)境教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、課刖導(dǎo)入。同學(xué)們，你們肯定都聽說過“上網(wǎng)”、“網(wǎng)上聊天”、“因特網(wǎng)”吧?網(wǎng)上的世界五彩繽紛，充滿神秘和樂趣，今天，我們就一起去網(wǎng)上逛一逛，體驗一下“網(wǎng)上沖浪”的感覺吧！二、網(wǎng)絡(luò)漫游結(jié)識新朋友一一網(wǎng)頁瀏覽器【操作演示】雙擊桌面上的IE圖標，打開IE瀏覽器。介紹IE瀏覽器的界面，如地址欄、顯示網(wǎng)頁的區(qū)域。在地址欄中輸入“”，按回車鍵，瀏覽器窗口就打開了百度的首頁。介紹瀏覽器和百度的相關(guān)知識。查看瀏覽器網(wǎng)址的歷史記錄，我們在瀏覽器地址欄中輸入過的網(wǎng)址，一般都會被自動記錄下來，當(dāng)我們單擊地址欄右邊的下三角按鈕，找到相應(yīng)地址，就可以迅速的打開相應(yīng)的網(wǎng)頁。設(shè)置主頁，我們可以讓IE瀏覽器每次啟動后都自動打開百度首頁?！静僮餮菔尽看蜷_IE瀏覽器一一單擊“工具”菜單中的“Internet選項一一在主頁文本框中輸入百度網(wǎng)址一一單擊“確定”。同學(xué)們，你們會將IE瀏覽器設(shè)置為其他的主頁嗎？瀏覽五彩繽紛的網(wǎng)頁在IE瀏覽器中打開百度，當(dāng)我們用鼠標指針指向網(wǎng)頁上的某些文字或圖片時，如我們指向“百科”，鼠標指針有什么變化嗎？對，鼠標指針會變成手形，這就表示我們所指的對象設(shè)計了超鏈接。通常，單擊網(wǎng)頁中的超鏈接，瀏覽器就會跳轉(zhuǎn)到一個新頁面。請同學(xué)們單擊試試看。請同學(xué)們自己在網(wǎng)絡(luò)上逛一逛，體會一下網(wǎng)絡(luò)漫游的樂趣，比如大家可以去好孩子網(wǎng)址大全看一下，說不定有你感興趣的東西哦！收藏網(wǎng)頁剛才在網(wǎng)絡(luò)漫游中你在好孩子網(wǎng)址大全中有沒有找到感興趣的網(wǎng)站呢？你想下次能快速地打開它嗎？那就趕緊把它收藏起來吧！【操作演示】在IE瀏覽中打開“”網(wǎng)站單擊IE瀏覽器窗口左上角的“收藏夾”一一“添加到收藏夾”一一在彈出的“添加收藏”對話框中單擊“添加”按鈕。大家趕緊去把自己喜歡的網(wǎng)站收藏下來吧！三、課堂總結(jié)本節(jié)課，我們一起體驗了網(wǎng)絡(luò)漫游，了解了瀏覽器，并學(xué)會了查看瀏覽器網(wǎng)址歷史記錄，設(shè)置瀏覽器的主頁，收藏網(wǎng)頁等技能。為我們在網(wǎng)上沖浪打下了基礎(chǔ)。作業(yè)：練功坊第二課網(wǎng)上尋寶課型：新授課教學(xué)目標：1知識目標掌握利用搜索引擎搜索有用信息的方法。2、技能目標：學(xué)會保存網(wǎng)頁。3、情感目標：通過學(xué)習(xí)搜索引擎的使用，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息并進行自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點與教學(xué)難點：準確搜索所需的信息，區(qū)分保存網(wǎng)頁與收藏網(wǎng)頁。教學(xué)方法與教學(xué)手段：引導(dǎo)探究。教學(xué)準備：多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室，媒體素材教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入，任務(wù)介紹上節(jié)課我們設(shè)置了IE瀏覽器，讓IE瀏覽器每次啟動后都自動打開了百度首頁。其實百度就是一個提供搜索引擎服務(wù)的網(wǎng)站，只要給出一個搜索主題，它就能搜索出與所給主題相關(guān)的信息。下面，我們一起來學(xué)習(xí)使用這個實用的工具吧！二、網(wǎng)上尋寶搜索文字信息【操作演示】雙擊桌面上的IE圖標，打開IE瀏覽器。同學(xué)們，我們每年都在過五一勞動節(jié)，可是在享受假期的同時，你們知道五一勞動節(jié)是怎么來的嗎？我們一起在網(wǎng)上尋找答案吧！【操作演示】雙擊IE瀏覽器打開百度網(wǎng)站-在搜索文本框中輸入“五一國際勞動節(jié)”—單擊“百度一下”。搜索文本框是輸入搜索文字的地方，輸入的文字應(yīng)該簡練，最好是提煉出相應(yīng)的關(guān)鍵字。單擊“百度一下”，百度會搜索出許多與“五一勞動節(jié)”相關(guān)的信息。單擊我們感興趣的或者需要的搜索結(jié)果。我們通過以下步驟還可以將搜索到的文字信息保存到電腦中。【操作演示】選中IE瀏覽器中的文字信息-在文字上右擊鼠標-在彈出的快捷菜單中單擊“復(fù)制”—打開記事本—選擇“編輯”菜單—“粘貼”-選擇“文件”菜單-“保存”。搜索圖片信息【操作演示】打開百度-單擊“圖片”鏈接-在文本框中輸入“五一國際勞動節(jié)”—單擊“百度一下”—百度打開相關(guān)圖片的顯示頁面―單擊“小圖”查看“大圖”-右擊“大圖”-在彈出的快捷菜單中單擊“圖片另存為”可將圖片保存到電腦中。比較搜索圖片信息和搜索文字信息的。保存網(wǎng)頁我們在網(wǎng)絡(luò)中漫游時會發(fā)現(xiàn)，我們找到的網(wǎng)頁都是圖文并茂的，我們是不是不得不把它們分別保存才可以呢？當(dāng)然不是，下面我們就一起來保存圖文并茂的網(wǎng)頁吧！【操作演示】用IE瀏覽器打開圖文并茂的網(wǎng)頁-單擊瀏覽器窗口的“文件”菜單-單擊“另存為”-出現(xiàn)的“保存網(wǎng)頁”對話框-選擇保存位置-單擊“保存”。三、課堂練習(xí)在網(wǎng)絡(luò)上查找“五一國際勞動節(jié)的起源”、“五一國際勞動節(jié)的放假”等信息，并將收搜集到的信息整理好分別保存到兩個記事本中。四、課堂總結(jié)本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了如何在網(wǎng)上搜索有用的文字、圖片等信息，并將其保存到本地計算機上，包括直接保存網(wǎng)頁等。為我們在網(wǎng)上沖浪奠定了基礎(chǔ)。作業(yè)：練功坊第三課網(wǎng)絡(luò)下載課型：新授課教學(xué)目標：1知識目標學(xué)會在瀏覽器中直接下載文件的方法。2、技能目標：學(xué)會使用下載工具例如迅雷等下載文件。3、情感目標：通過兩種不同的下載文件方式的學(xué)習(xí)，進一步提高學(xué)生下載文件的能力和比較分析的能力；提高獲取信息的能力。教學(xué)重點與教學(xué)難點：學(xué)習(xí)直接下載方式和迅雷下載方式；直接下載和用下載工具下載的比較。教學(xué)方法與教學(xué)手段：引導(dǎo)探究。教學(xué)準備：多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室，迅雷下載軟件。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入，任務(wù)介紹網(wǎng)絡(luò)上的資源極其豐富，有動聽的音樂、漂亮的圖片、實用的軟件等，不少資源還是免費的?，F(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)下載，將網(wǎng)絡(luò)上有用的資源搬到我們的電腦上。二、網(wǎng)絡(luò)下載手到擒來一一直接下載直接下載也就是在瀏覽器中找到資源后，用瀏覽器直接下載到電腦上?，F(xiàn)在我們一起學(xué)習(xí)用直接下載的方法來下載一個迅雷軟件。【操作演示】雙擊打開IE-輸入迅雷首頁網(wǎng)址打開迅雷首頁-右擊“本地下載鏈接”-在彈出的快捷菜單中單擊“目標另存為，”-在彈出的另存為對話框中單擊“保存”。直接下載方法操作簡單，適合于下載數(shù)據(jù)量較小的文件，因為直接下載過程中，如果任務(wù)中斷，下次往往需要重新下載整個文件。斷點續(xù)傳一一迅雷下載下載工具是一種可以使你更快地從網(wǎng)上下載資源的軟件。迅雷是一款具有斷點續(xù)傳功能的下載工具，下面我們一起用迅雷下載一個免費的安全防護軟件——360安全衛(wèi)士?！静僮餮菔尽侩p擊桌面的迅雷圖標-用IE瀏覽器打開360首頁-單擊“安全衛(wèi)士”鏈接-右擊“立即下載”-在彈出的快捷菜單中單擊“使用迅雷下載”-選擇文件保存的位置-單擊“立即下載”。斷點續(xù)傳是在下載或上傳時，將下載或上傳的任務(wù)人為的劃分為幾個部分，每一個部分采用一個線程進行上傳或下載，如果碰到網(wǎng)絡(luò)故障，可以從已經(jīng)上傳或下載的部分開始繼續(xù)上傳或下載之前未上傳或下載的部分，而沒有必要重頭開始上傳或下載。這樣可以節(jié)省時間，提高速度。三、課堂練習(xí)用直接下載和迅雷下載兩種方式，將“360殺毒軟件離線安裝包”下載到電腦中。四、課堂總結(jié)本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了直接下載和用迅雷下載兩種網(wǎng)絡(luò)下載方式，學(xué)會了在網(wǎng)絡(luò)中下載各種形式的資源，為我們進行網(wǎng)上沖浪打下了扎實的基礎(chǔ)。作業(yè)：練功坊教學(xué)小記：第四課安全衛(wèi)士課型：新授課教學(xué)目標：1知識目標學(xué)會防范電腦中的信息安全威脅。2、技能目標：掌握一種常用殺毒軟件的安裝和設(shè)置；學(xué)會使用360安全衛(wèi)士維護電腦安全。3、情感目標：培養(yǎng)樹立良好的信息安全意識和道德行為規(guī)范。教學(xué)重點與教學(xué)難點：360安全衛(wèi)士和360殺毒軟件的基本操作；360安全衛(wèi)士和360殺毒軟件的安裝和設(shè)置。教學(xué)方法與教學(xué)手段：引導(dǎo)探究。教學(xué)準備：多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室，360安全衛(wèi)士和360殺毒軟件。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入，任務(wù)介紹有一天，玲玲發(fā)現(xiàn)電腦里的某些文件的后綴名發(fā)生了變化，甚至有些重要文件也突然不見了，她通過網(wǎng)上搜索查找，終于找到了問題的所在一一電腦中毒了導(dǎo)致信息安全存在威脅，因此，玲玲又找到了能維護電腦信息安全的好幫手360安全衛(wèi)士和360殺毒軟件?，F(xiàn)在，我們就和玲玲一起來學(xué)習(xí)這個實用的工具吧！二、360安全衛(wèi)士和360殺毒軟件操作首先，讓我們一起來認識一下信息安全存在哪些常見的威脅吧！威脅無處不在（板書）在我們使用電腦時，突然的停電或死機等異常情況，都可能會使我們來不及保存文件，從而造成數(shù)據(jù)丟失；（投影展示：圖片）電腦出現(xiàn)故障可能造成重要文件的數(shù)據(jù)丟失；（投影展示：圖片）電腦沒有安裝殺毒軟件，直接連接因特網(wǎng)或移動存儲設(shè)備（比如U盤）等，可能會染上病毒。（投影展示：圖片）這樣的威脅是無處不在的，或許前面兩種情況，我們可以通過及時保存文件和定時備份重要文件來防范（投影展示：圖片），那針對電腦感染病毒的情況，我們又該如何防范呢？（板書：360幫你忙）2.360幫你忙如果你的電腦上沒有安裝360安全衛(wèi)士和360殺毒軟件，那么我們先一起安裝這兩個軟件吧。（板書：360安全衛(wèi)士和360殺毒軟件的安裝）【操作演示】請雙擊上節(jié)課我們下載的360安全衛(wèi)士安裝文件，根據(jù)軟件安裝向?qū)?，一步一步完?60安全衛(wèi)士的安裝。然后，再利用上節(jié)課的網(wǎng)絡(luò)下載知識，使用迅雷下載360殺毒安裝文件，并雙擊此安裝文件，根據(jù)軟件安裝向?qū)?，一步一步完?60殺毒軟件的安裝。安裝完成之后，我們就來講一講如何通過使用殺毒軟件防止病毒入侵以及怎樣清除電腦病毒吧！（板書：360安全衛(wèi)士）【操作演示】執(zhí)行“開始”宀“程序”宀“360安全衛(wèi)士”宀“360木馬防火墻”命令，或者執(zhí)行“開始”宀“程序”宀“360安全衛(wèi)士”命令，打開360安全衛(wèi)士主界面，單擊“木馬防火墻”圖標，從而打開360木馬防火墻主界面，檢查360木馬防火墻是否全部開啟，若沒有，則單擊“一鍵開啟”按鈕。實現(xiàn)對電腦的系統(tǒng)進行實時保護。（板書：360殺毒軟件）【操作演示】執(zhí)行“開始”宀“程序”宀“360殺毒”命令，打開360殺毒主界面，或者執(zhí)行“開始”宀“程序”宀“360安全衛(wèi)士”命令，打開360安全衛(wèi)士主界面，單擊“殺毒”圖標，從而打開360殺毒主界面，如果你的電腦已經(jīng)較長時間沒有殺毒了，建議單擊“全盤掃描”，徹底檢查一下電腦是否感染了病毒。然后，我們可以單擊360殺毒主界面中的“實時防護”，確保360實時防護已全部開啟。如果你懷疑某個文件夾中的文件感染了病毒，只需右擊該文件夾，然后在彈出的快捷菜單中單擊“使用360殺毒掃描”，即可查殺指定文件夾中的文件。三、課堂練習(xí)搜集查找電腦信息安全方面的威脅及相應(yīng)的防范措施，并重新對360安全衛(wèi)士和360殺毒軟件進行安裝、設(shè)置和查殺病毒的操作，閱讀本課“知識宮”的內(nèi)容，總結(jié)電腦病毒的特點、傳播途徑和預(yù)防辦法。最后記錄自己在學(xué)習(xí)過程中的心得體會，與其他同學(xué)進行分享。四、課堂總結(jié)本節(jié)課，我們接觸了信息安全威脅方面的知識及360安全衛(wèi)士和360殺毒軟件工具，學(xué)會了如何安裝、設(shè)置、查殺病毒等基本操作，并了解到如何對電腦的信息安全進行實時保護，為我們?nèi)蘸笕绾螌π畔踩矫娴木S護打好了基礎(chǔ)。作業(yè)：練功坊教學(xué)小記：第二單元文字世界

第五課文本編輯好幫手課型：新授課教學(xué)目標：1知識目標認識Word2003;學(xué)會如何在Word2003中輸入文字及保存文檔。2、技能目標：掌握退出Word的基本操作。3、情感目標：培養(yǎng)實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識。教學(xué)重點與教學(xué)難點：MicrosoftOfficeWord2003工具的基本操作；認識Word窗口和Word中的文字輸入、保存文檔等基本操作。教學(xué)方法與教學(xué)手段：引導(dǎo)探究。教學(xué)準備：多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室，MicrosoftOfficeWord2003。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入，任務(wù)介紹五一國際勞動節(jié)快到了，玲玲手寫了一篇贊美爸爸的文章，投到學(xué)校的“新星文學(xué)社”，希望能在五一國際勞動節(jié)那天發(fā)表，作為一份特殊的小禮物送給親愛的爸爸?？晌膶W(xué)社的小編輯說，文章的內(nèi)容很好，但是玲玲遞交的手稿不便于文學(xué)社對文字進行編輯和排版，建議玲玲交電子稿。因此，玲玲找到了能進行文本編輯的好幫手MicrosoftOfficeWord2003?，F(xiàn)在，我們就跟隨玲玲一起走進Word世界去體驗它的強大功能吧！二、MicrosoftOfficeWord2003操作1.初識Word（板書：初識Word）【操作演示】啟動Word2003,通過執(zhí)行“開始”宀“程序”宀“MicrosoftOffice”t“MicrosoftOfficeWord2003”命令，打開Word2003窗口。如果桌面建立了Word2003的快捷方式，也可以直接雙擊桌面的快捷方式來啟動哦！標題欄：從中我們可以了解當(dāng)前文檔的名稱。菜單欄：它顯示的是操作菜單，如文件、編輯和視圖等。我們可以通過這些操作菜單執(zhí)行下一級的操作命令。常用工具欄和格式工具欄：它以圖標按鈕的形式顯示常用操作命令，將鼠標移到相應(yīng)的按鈕上，稍停留片刻，就會出現(xiàn)提示文字。編輯區(qū)：我們可以輸入和修改文字、制作表格、插入圖片等等。在編輯區(qū)中，我們發(fā)現(xiàn)有一條閃爍的豎線“|”這就是光標。光標所在的位置稱為插入點，用來指示當(dāng)前操作的位置。狀態(tài)欄：從中可以了解當(dāng)前操作所在的行、列位置及當(dāng)前的頁碼和總頁碼等信息。任務(wù)窗格：主要包括“開始工作”、“幫助”和“搜索結(jié)果”等窗格，它可以簡化操作步驟，提高我們的工作效率。輸入文字（板書：輸入文字）【操作演示】啟動Word2003,系統(tǒng)會自動新建一個空白文檔。新建文檔后，我們會發(fā)現(xiàn)光標在編輯區(qū)的左上角位置閃爍，這就是文字輸入的位置了。單擊桌面“任務(wù)欄”右下角的輸入法按鈕，選擇一種合適的輸入法，將玲玲這篇《踏上爸爸上班的路》的標題和第一段文字輸入Wore。保存文檔（板書：保存文檔）【操作演示】執(zhí)行“文件”宀“保存”命令，此時將彈出“另存為”對話框，再單擊“保存位置”右邊的下拉箭頭，在下拉列表中選擇合適的保存路徑，這里我們選擇D盤中的“玲玲”文件夾。在下方“文件名”框內(nèi)輸入“踏上爸爸上班的路”。單擊“保存”，這樣我們的文檔就保存成功啦！退出Word（板書：退出Word）【操作演示】文檔保存成功后，單擊右上角關(guān)閉按鈕，或者執(zhí)行“文件”宀“退出”命令，都可以退出Word窗口。三、課堂練習(xí)同學(xué)們，還記得上個學(xué)期我們學(xué)過的用文本文檔寫日記嗎？其實，用Word寫日記更方便哦，你也試一試吧！請輸入自己的一篇日記，并以“我的日記”為文件名將它保存好，比一比看誰做得最快最好，并談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗。四、課堂總結(jié)本節(jié)課，我們接觸了文本編輯工具——MicrosoftOfficeWord2003,認識了Word窗口的組成部分及其作用，并學(xué)會了啟動Wore、輸入文字、保存文檔和退出Word等基本操作，學(xué)會制作了一個簡單的“踏上爸爸上班的路”文檔，這為我們后面進一步學(xué)習(xí)Word2003打好了基礎(chǔ)。作業(yè)：練功坊教學(xué)小記：第六課小小編輯師課型：新授課教學(xué)目標：1知識目標學(xué)會怎樣給整篇文章分段；掌握添加、刪除文字的操作。2、技能目標：學(xué)會如何復(fù)制、剪切和粘貼文字；掌握移動文字的操作。3、情感目標：培養(yǎng)實踐操作能力和創(chuàng)新意識。教學(xué)重點與教學(xué)難點：MicrosoftOfficeWord2003工具的基本操作；學(xué)會給文章分段并掌握添加、刪除、復(fù)制、剪切和粘貼文字等操作方法。教學(xué)方法與教學(xué)手段：引導(dǎo)探究。教學(xué)準備：多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室，MicrosoftOfficeWord2003。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入，任務(wù)介紹通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，玲玲已經(jīng)把《踏上爸爸上班的路》這篇文章完整地輸入到Word中了，她非常地高興，反復(fù)地閱讀檢查，發(fā)現(xiàn)自己在輸入文章的時候出現(xiàn)了一些小錯誤，該怎么解決呢？這時，玲玲眼前突然一亮，又想到了文字處理軟件我們的小小編輯師MicrosoftOfficeWord2003?，F(xiàn)在，就讓我們和玲玲一起來利用這個小小編輯師來修改這些小錯誤吧！二、MicrosoftOfficeWord2003操作給文章分段（板書：給文章分段）雙擊打開《踏上爸爸上班的路》這個Word文檔，通讀整篇文章，我們會發(fā)現(xiàn)從頭到尾只有一個段落，這樣可不太好。那該怎樣給文章分段呢？【操作演示】首先，根據(jù)語義，將鼠標指針移動到要分段的位置，單擊左鍵，閃爍的光標“|”將出現(xiàn)在此位置。然后，按“Enter”健，此時光標后面的語句將向下另起一行，給文章分段就完成了。更正錯別字（板書：更正錯別字）細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)文章中有錯別字，如第二段第一句話中玲玲就錯把“一名”（板書：一名）輸成了“一明”（板書：一明）。該如何更正呢？我們的思路是先將輸錯的文字刪除，然后再輸入正確的文字。【操作演示】首先，將光標“|”定位到要刪除的文字“明”的后面，按“Backspace”鍵，刪除光標前面的文字“明”?；蛘叨ㄎ坏健懊鳌钡那懊?，按“Delete”鍵，刪除光標后面的文字“明”。然后將“名”輸入到光標處。填補遺漏文字（板書：填補遺漏文字）我們又發(fā)現(xiàn)，《踏上爸爸上班的路》這篇文章中“當(dāng)我看到”后面遺漏了“爸爸”一詞，還有最后一句話也遺漏了這個詞。文章多處遺漏了“爸爸”一詞，我們可以將這個詞復(fù)制，然后再分別粘貼到其他遺漏的地方，就能快速地填補這些遺漏文字了?！静僮餮菔尽渴紫?，將光標定位到“爸爸”前，按住左鍵不放，拖動到“爸爸”后，釋放鼠標。這時，我們會發(fā)現(xiàn)“爸爸”兩個字呈反色顯示。然后執(zhí)行“編輯”宀“復(fù)制”命令，或者按“Ctrl+C”，這樣就完成了“爸爸”一詞的復(fù)制。最后，將光標定位到“當(dāng)我看到”后，執(zhí)行“編輯”宀“粘貼”命令，或者按“Ctrl+V”，“爸爸”一詞就出現(xiàn)在“當(dāng)我看到”后面了。將光標定位到“不由自主地去幫”后，執(zhí)行“編輯”-“粘貼”命令，“爸爸”一詞就填補進去了。調(diào)整文字順序（板書：調(diào)整文字順序）反復(fù)閱讀文章后，有同學(xué)提出，如果把“爸爸每天早出晚歸，風(fēng)雨無阻?！边@句話放到“爸爸是一名清潔工，”后面，會更符合邏輯。那么怎樣快速調(diào)整它們的順序呢？【操作演示】首先選定“爸爸每天早出晚歸，風(fēng)雨無阻?！保瑘?zhí)行“編輯”宀“剪切”命令，或者按“Ctrl+X”。此時，你會發(fā)現(xiàn)這句話從屏幕上消失了，不要急，它只是被暫時放到了“剪貼板”中。然后將光標定位到“爸爸是一名清潔工，”后面，執(zhí)行“編輯”t“粘貼”命令。此時，你會發(fā)現(xiàn)“爸爸每天早出晚歸，風(fēng)雨無阻?！敝匦鲁霈F(xiàn)了。再次檢查，把“爸爸每天早出晚歸，風(fēng)雨無阻?！敝卸嘤嗟摹鞍职帧币辉~刪掉。三、課堂練習(xí)在第5課的課堂練習(xí)中我們完成了《我的日記》這個文檔的輸入，請大家仔細閱讀這篇日記，運用本節(jié)課所學(xué)的知識，對這篇日記進行分段、更正錯別字、填補遺漏文字和調(diào)整文字順序等操作。大家趕快動手做一做吧，比一比看誰完成得最快最好，并談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗。四、課堂總結(jié)本節(jié)課，我們進一步學(xué)習(xí)了文本編輯工具MicrosoftOfficeWord2003，利用在Word中的添加、刪除、復(fù)制、剪切和粘貼文字等操作方法和技巧對《踏上爸爸上班的路》這篇文檔中的一些小錯誤進行了修改。這為我們更進一步學(xué)習(xí)Word2003打好了堅實的基礎(chǔ)。作業(yè)：練功坊教學(xué)小記：第七課美化版面課型：新授課教學(xué)目標：1知識目標了解修飾文章的基本知識，掌握文字和段落的修飾。2、技能目標：能夠?qū)ψ约旱娜沼涍M行個性化修飾，學(xué)以致用。3、情感目標：培養(yǎng)良好的文字修飾習(xí)慣。教學(xué)重點與教學(xué)難點：MicrosoftWord2003文字、段落的基本修飾；根據(jù)文章（日記）的主題、字數(shù)等實際情況設(shè)置適當(dāng)?shù)淖煮w、段落格式。教學(xué)方法與教學(xué)手段：引導(dǎo)探究。教學(xué)準備：多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室，MicrosoftOfficeWord2003。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入，任務(wù)介紹經(jīng)過前面兩課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道如何用Word編輯文章了，不少同學(xué)還成了名副其實的小小編輯師?？墒?，也有同學(xué)指出，文章雖然編輯好了，但是整體看上去不怎么美觀，今天，我們就和玲玲一起來學(xué)習(xí)，如何將文章變得更漂亮些吧。二、MicrosoftWord2003操作修飾文字【操作演示】執(zhí)行“開始”宀“程序”宀“MicrosoftOffice”宀“MicrosoftWord2003”命令，進入Word的界面，這樣就新建了一個空白的Word文檔，執(zhí)行“文件”宀“打開”命令，打開“踏上爸爸上班的路”這篇文檔。還有一種更加簡單打開方式，哪個同學(xué)知道，告訴大家吧！要想讓《踏上爸爸上班的路》這篇文章更美觀，我們可以從文字和段落兩個方面來修飾。標題對于一篇文章來說非常重要，我們應(yīng)該對標題進行適當(dāng)?shù)脑O(shè)置，使它看起來更加醒目。首先，我們來設(shè)置標題的字體。選定標題“踏上爸爸上班的路”，然后單擊格式工具欄的“字體”框右側(cè)的下三角按鈕，從中選擇合適的字體。接下來，我們設(shè)置字號。字號就是字的大小。在格式工具欄的“字號”框中選擇合適的字號。接下來，設(shè)置字體顏色，選定標題文字后，單擊“字體顏色”按鈕右側(cè)的下三角按鈕，在彈出的調(diào)色板中選擇你喜歡的顏色。最后，我們還可以對標題文字設(shè)置字形。Word中提供了加粗、傾斜和下劃線等幾種字形。如果要將標題文字加粗，選定標題文字后，單擊格式工具欄中的“加粗”按鈕就可以了。對正文的修飾方法也是一樣的，譬如，我們要將正文設(shè)置為“楷體”、“綠色”，應(yīng)該怎樣操作呢？大家一起試試吧！調(diào)整段落大家在寫作文的時候，一般會將作文的標題居中，段落首行空兩格，為了符合人們的閱讀習(xí)慣，電子文檔也應(yīng)該調(diào)整成這樣的格式?！静僮餮菔尽窟x定標題“踏上爸爸上班的路”，單擊格式工具欄中的“居中”按鈕后，你將會發(fā)現(xiàn)標題已經(jīng)居中了。細心的同學(xué)一定發(fā)現(xiàn)“居中”按鈕的左右各還有一個按鈕，它們分別是“兩端對齊”和“右對齊”,大家自己試試這兩個按鈕的作用吧。除此以外，執(zhí)行“格式”宀“段落”命令，在對齊方式中選擇“居中”也可以實現(xiàn)這種效果哦！接下來，我們?yōu)檎亩温湓O(shè)置首行縮進?！静僮餮菔尽窟x定正文所有文字，執(zhí)行“格式”宀“段落”命令，彈出“段落”對話框。在“縮進”選項區(qū)，單擊“特殊格式”框右側(cè)的下拉箭頭，選擇”首行縮進”，然后在“度量值”列表框中選擇“2字符”,最后單擊“確定”。接下來，我們?yōu)槲恼略O(shè)置行距?！静僮餮菔尽繄?zhí)行“編輯”7“全選”命令，選定全文。執(zhí)行“格式”7“段落”命令，彈出“段落”對話框。在“間距”選項區(qū)，單擊“行距”框右側(cè)的下拉箭頭，選擇“1.5倍行距”，單擊“確定”。好了，這就是我們對文章進行修飾后的效果，是不是好看多了？同學(xué)們趕緊動手試試吧！三、課堂練習(xí)打開“我的日記”文檔，按“練功坊”的要求對自己的日記進行修飾美化。四、課堂總結(jié)本節(jié)課，我們學(xué)會在Word中如何對文章進行文字和段落方面的修飾，使文章變得更加漂亮，這為我們以后更進一步學(xué)習(xí)Word2003打好了基礎(chǔ)。作業(yè)：練功坊教學(xué)小記：第八課圖文并茂課型：新授課教學(xué)目標：1知識目標了解美化文章的基本知識，掌握剪貼畫、圖片以及藝術(shù)字的插入。2、技能目標：能夠?qū)ψ约旱娜沼涍M行個性化裝扮，學(xué)以致用。3、情感目標：培養(yǎng)良好的文字整理和修飾習(xí)慣，培養(yǎng)審美能力。教學(xué)重點與教學(xué)難點：MicrosoftWord2003中圖片、剪貼畫以及藝術(shù)字的插入和調(diào)整；根據(jù)文章（日記）的主題、字數(shù)等實際情況插入合適的圖片，使得圖文和諧統(tǒng)~O教學(xué)方法與教學(xué)手段：引導(dǎo)探究。教學(xué)準備：多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室，MicrosoftOfficeWord2003。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入，任務(wù)介紹經(jīng)過前面三課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道如何用Word對文字和段落進行修飾了，可是，整體看上去總覺得還少了點什么，如果我們給文章插入一些主題相關(guān)的圖片，效果肯定不錯。今天，我們就和玲玲一起來學(xué)習(xí)如何將文章裝扮得更漂亮些吧。二、MicrosoftWord2003操作插入剪貼畫首先，打開《踏上爸爸上班的路》這個Word文檔。剪貼畫是Word中自帶的一個剪輯畫庫，里面有許多有趣的小圖片?！静僮餮菔尽繄?zhí)行“插入”宀“圖片”宀“剪貼畫”命令，打開“剪貼畫”任務(wù)窗口。接下來，在搜索欄中輸入關(guān)鍵詞，單擊“搜索”按鈕，單擊搜索到的相關(guān)圖片就完成了插入操作。有的同學(xué)可能覺得剪貼畫太大了，接下來，我們就來調(diào)整剪貼畫的大小?！静僮餮菔尽繂螕舨迦氲募糍N畫，此時剪貼畫四周會出現(xiàn)8個黑色方形尺寸控點。把鼠標指針放置在尺寸控點上，當(dāng)鼠標指針變成雙向箭頭時拖動鼠標，剪貼畫就會隨著鼠標的移動改變大小。插入剪貼畫后，文章的版式可能會變亂，這就需要我們?yōu)榧糍N畫設(shè)置合適的版式?！静僮餮菔尽侩p擊剪貼畫，彈出“設(shè)置圖片格式”對話框，將剪貼畫的版式設(shè)置為“四周型”。還有一種方法：右鍵單擊剪貼畫，然后選擇“顯示‘圖片’工具欄”命令，在圖片工具欄中，對“文字環(huán)繞”方式進行適當(dāng)設(shè)置，效果也是一樣的。大家自己動手試試吧！另外，在“設(shè)置圖片格式”對話框中，單擊“高級”按鈕，在彈出的“高級版式”對話框中，能找到更加豐富的文字環(huán)繞方式。將剪貼畫設(shè)置為“四周型”后，就可以在頁面中任意移動剪貼畫了，假如我們現(xiàn)在要將它移動到左上角去。【操作演示】將鼠標指針移動到剪貼畫上，此時鼠標指針會變成四向箭頭形狀。拖動剪貼畫到文本中合適的位置后，釋放鼠標。大家自己動手試試吧。插入圖片有時候，在剪輯畫庫中沒有我們需要的圖片，自己收集的圖片同樣也可以插入文章中?！静僮餮菔尽繄?zhí)行“插入”宀“圖片”宀“來自文件”命令，將彈出“插入圖片”對話框。接下來，在“查找范圍”框中選擇存放圖片的位置，選定一幅合適的圖片，單擊“插入”按鈕。與調(diào)整剪貼畫的方法一樣，大家自己動手來設(shè)置圖片的版式、調(diào)整圖片的大小，并把圖片拖到合適的位置。看看誰做得又快又好！插入藝術(shù)字網(wǎng)絡(luò)上有很多文字，形狀各異，很有特色。在Word中，我們也可以通過藝術(shù)字來實現(xiàn)這種效果。假設(shè)我們要將文章標題換成藝術(shù)字?！静僮餮菔尽渴紫冗x定“踏上爸爸上班的路”，執(zhí)行“插入”7“圖片”7“藝術(shù)字”命令，彈出“藝術(shù)字庫”對話框，選擇自己喜歡的樣式，單擊“確定”。接下來，將彈出“編輯‘藝術(shù)字’文字”對話框，在“字體”框中選擇“華文行楷”，在“字號”框中選擇“18”，單擊“確定”。這樣，藝術(shù)字形式的標題就插入到文章中了。效果怎么樣？是不是比原來的標題更加活潑、更有個性呢？趕緊動手試試吧！三、課堂練習(xí)打開“我的日記”文檔，按“練功坊”的要求把自己的日記裝扮得更漂亮吧！四、課堂總結(jié)本節(jié)課，我們學(xué)會在Word中如何插入剪貼畫、圖片和藝術(shù)字，使文章變得更加漂亮，這為我們以后更進一步學(xué)習(xí)Word2003打好了基礎(chǔ)。作業(yè)：練功坊教學(xué)小記：第三單元走進賽博空間第九課朋友你好課型：新授課教學(xué)目標：1知識目標讓學(xué)生知道QC這個概念，明白用QC可以進行網(wǎng)上交流。2、技能目標：讓學(xué)生知道如何在網(wǎng)上申請QQ號、添加QC好友、收發(fā)QQ信息。3、情感目標：培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣。教學(xué)重點與教學(xué)難點：QQ號碼申請過程需要注意的選項的填寫；QQ信息發(fā)送界面中其它的功能。教學(xué)方法與教學(xué)手段：引導(dǎo)探究。教學(xué)準備：多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室，QQ軟件。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、課刖導(dǎo)入。同學(xué)們一定知道大名鼎鼎的QQ通過QQ你可以與五湖四海的朋友聯(lián)絡(luò)哦。接下來，我們就一起來學(xué)習(xí)怎樣使用它吧！二、朋友你好申請QQ號碼那么我們怎樣通過QC與朋友交流呢？首先我們要一起來申請一個屬于自己的QQ號碼。打開申請QQ號碼的網(wǎng)頁，在頁面上單擊“立即申請”，在新頁面中單擊“QQ號碼”，輸入用戶信息，確定就可以申請到一個QQ號碼了。添加QC好友我們已經(jīng)擁有了一個屬于自己的QQ號碼，那么我們?nèi)绾问褂盟兀繂観Q軟件的步驟是：單擊“開始”，在彈出的菜單中依次選擇“所有程序”宀“騰訊QQ,就可以啟動了；或者是通過雙擊桌面的快捷方式打開QQ在登錄界面中輸入“賬號”和“密碼”，單擊“登錄”。登錄了自己的QC后，我們怎么用它來找朋友呢？單擊QC界面底部的“查找”按鈕，在“查找聯(lián)系人”對話框輸入好友QQ號碼并查找。找到好友之后，單擊“添加好友”，輸入驗證信息，等待好友確認；收到請求的一方，通過確定可以將對方添加為自己的好友，并且自己也將成為對方的好友。3.收發(fā)QC信息找到了朋友之后，我們該怎樣和朋友聊天呢？雙擊好友列表中的好友頭像，輸入你要說的話，單擊“發(fā)送”；收到好友發(fā)來的信息，任務(wù)欄上都會有閃爍的喇叭提示，單擊消息發(fā)送者的頭像可查看消息內(nèi)容。師：我們是不是只能傳送文字信息呢？如果要傳遞圖片，該怎么辦呢？［提示：可通過QC消息界面的“傳送圖片”按鈕來實現(xiàn)。］三、課堂練習(xí)申請一個屬于自己的QC號碼，并將你的好朋友添加進來，然后和你的好朋友盡情地聊天交流吧！四、課堂總結(jié)本節(jié)課，我們一起體驗了通過QC進行網(wǎng)絡(luò)聊天的樂趣，學(xué)會了如何申請QQ如何添加好友以及如何與好友聊天，掌握了與好友傳遞不同類型信息的方法。作業(yè)：練功坊教學(xué)小記：第十課我的空間課型：新授課教學(xué)目標：1知識目標熟悉QQ空間概念，了解QQ空間的一些功能。2、技能目標：掌握開通QQ空間、裝扮QQ空間、發(fā)布QQ信息的方法。3、情感目標：培養(yǎng)良好的上網(wǎng)行為習(xí)慣。教學(xué)重點與教學(xué)難點：QC空間的裝扮；QC空間中照片的傳送。教學(xué)方法與教學(xué)手段：引導(dǎo)探究。教學(xué)準備：多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室，申請QQ號。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、課刖導(dǎo)入。在上一節(jié)課中，同學(xué)們都申請了屬于自己的QQ號碼，那么同學(xué)們聽過QQ空間嗎？它可是我們在這個五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界里“安的一個家”哦。接下來，我們就一起來學(xué)習(xí)大名鼎鼎的QQ空間。二、我的空間學(xué)習(xí)QC空間之前，首先我們要登錄QQ登錄QQ的步驟是：單擊“開始”，在彈出的菜單中依次選擇“所有程序”宀“騰訊QQ,就可以啟動了；或者是通過雙擊桌面的快捷方式打開QQ在登錄界面中輸入“賬號”和“密碼”，單擊“登錄”。1.開通QC空間要使用QC空間，首先要先開通QC空間。單擊QQ界面左下角的主菜單依次選擇“所有服務(wù)”宀“QQ空間”;或者單擊QC界面左上角的帶“Z”字符的黃色星形圖標。如果當(dāng)前QQ號碼沒有開通空間，在出現(xiàn)的開通空間頁面中單擊“立即開通QQ空間”，選擇空間風(fēng)格并填寫個人資料，單擊“開通并進入我的空間”即可進入屬于自己的QQ空間。裝扮QQ空間大家開通的QC空間，看上去幾乎都是一個模樣，怎樣才能讓它變得獨具個性呢？接下來，我們就一起來把我們的空間裝扮得漂漂亮亮的。進入QQ空間，單擊右上角的“裝扮空間”，單擊頁面上方的“高級設(shè)置”，在“版式”、“位置”、“布局”中，各選擇一種類型，單擊頁面上方的“換色調(diào)”，單擊風(fēng)格縮略圖，選擇自己喜歡的風(fēng)格，單擊頁面上方的“增刪模塊”，在空間中要出現(xiàn)模塊右下角的方框上打一個勾。最后單擊右上角的“保存”，輸入驗證碼，單擊“確定”。在頁面上方還有其它的模塊可進行設(shè)置，請同學(xué)們嘗試操作。發(fā)布空間信息QC空間已經(jīng)裝扮一新了，接下來，我們就可以發(fā)布各種形式的信息，比如文字和圖片等等。首先在空間中添加日志。進入QQ空間后，單擊頁面上方的“日志”：再單擊“寫日志”，出現(xiàn)文本編輯框。在文本編輯框中輸入日志的“標題”和“內(nèi)容”，然后單擊底部的“發(fā)表日志”。接下來上傳照片。進入QQ空間后，單擊頁面上方的“相冊”，再單擊“上傳圖片”，然后單擊“創(chuàng)建相冊”提示框右下角的“展開設(shè)置”，輸入相冊基本信息單擊“確定”。單擊“添加照片”，將要上傳的照片添加到頁面上，然后單擊“開始上傳”，在彈出“上傳完成”提示框后單擊“完成”。如果要繼續(xù)上傳照片，在“上傳完成”提示框中單擊“繼續(xù)上傳”。QC空間還可添加音樂、寫心情、給好友留言等等。請同學(xué)嘗試操作。三、課堂練習(xí)開通自己的QQ空間，并將空間裝扮一新，上傳自己的日記和照片到空間中吧！四、課堂總結(jié)本節(jié)課，我們一起開通了自己的QQ空間，并且裝扮了屬于自己的個性空間，在空間中，我們上傳了日記以及照片，掌握了空間信息發(fā)布的基本操作。作業(yè)：練功坊教學(xué)小記：第十一課虛擬學(xué)堂課型：新授課教學(xué)目標：1知識目標了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基本知識。2、技能目標：能夠自主地在網(wǎng)上開展各種形式的學(xué)習(xí)，增強解決問題的能力。3、情感目標：培養(yǎng)良好的借助網(wǎng)絡(luò)展開學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。教學(xué)重點與教學(xué)難點：掌握在學(xué)習(xí)網(wǎng)站上開展學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；能夠根據(jù)自己的實際情況在網(wǎng)上快速找到需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)方法與教學(xué)手段：引導(dǎo)探究。教學(xué)準備：多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入，任務(wù)介紹經(jīng)過前面兩課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道如何使用通訊軟件在網(wǎng)上與網(wǎng)友實時交流，也掌握了借助一種信息發(fā)布平臺在網(wǎng)上發(fā)布自己的信息，知道了如何裝扮自己的網(wǎng)絡(luò)空間，其實，我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源開展學(xué)習(xí)，幫助我們解決一些學(xué)習(xí)和生活中的問題。今天，我們就和玲玲一起來學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)上開展學(xué)習(xí)吧！二、虛擬學(xué)堂課程講解整裝待發(fā)因特網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，譬如“學(xué)樂中國”就相當(dāng)不錯，在這些網(wǎng)站中，我們不僅可以學(xué)到知識，還可以認識很多學(xué)習(xí)伙伴呢！【操作演示】啟動瀏覽器，在地址欄中輸入網(wǎng)址“”,打開“學(xué)樂中國”的首頁。如果大家最初不知道它的網(wǎng)址，千萬別忘了借助于搜索引擎這個好幫手哦！【操作演示】單擊首頁左側(cè)的“注冊新會員”按鈕，打開注冊頁面。在各欄中按要求填寫內(nèi)容，然后單擊下面的藍色按鈕提交注冊信息，彈出“注冊成功”的提示。單擊“進入我的學(xué)樂中國”，設(shè)置自己的基本資料和學(xué)校信息。這些信息可以方便你的同學(xué)、朋友和老師快速地找到你。輸入完成后，單擊“保存設(shè)置”就可以了。當(dāng)然，你還可以進一步設(shè)置自己的其他資料，譬如，上傳自己的頭像等等。學(xué)習(xí)之旅大致瀏覽一下整個網(wǎng)站，我們會發(fā)現(xiàn)，這個網(wǎng)站不但制作精美、資源豐富、而且人氣非常旺。我們可以在“同步課堂”中學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語，也可以將自己的作文、繪畫、書法、攝影等作品上傳，讓全國各地的學(xué)習(xí)伙伴和你一起分享。當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，不要著急，我們可以到“愛問”中去提問，讓其他的學(xué)習(xí)伙伴和老師來共同幫你解答。當(dāng)你學(xué)累了，想放松一下的時候，就到“PK競技場”去玩玩小游戲吧，與其他高手PK看看誰最厲害；或者去看看“電子雜志”也是不錯的選擇哦！【操作演示】單擊“同步課堂”，這時，出現(xiàn)了三門科目供你選擇。單擊“英語”，然后選擇年級和教材的版本。在打開的窗口中選擇一個自己感興趣的主題游戲。單擊“開始游戲”，在打開的游戲窗口中，選擇練習(xí)模式就進入游戲化的學(xué)習(xí)場景了。試著玩一下吧！怎么樣？這種將英語學(xué)習(xí)與小游戲結(jié)合起來的學(xué)習(xí)方式你喜歡嗎？是不是很生動有趣呢？如果有數(shù)學(xué)難題不會做，我們可以到“愛問”中去問問其他的學(xué)習(xí)伙伴?！静僮餮菔尽繂螕簟皭蹎枴?，然后在打開的窗口中單擊“我要提問”接下來，輸入問題的標題，然后在補充說明這一欄中，把那道數(shù)學(xué)題輸進去，選擇合適的問題分類，如果有足夠的金幣，還可以懸賞哦，鼓勵那些幫你解答問題的小朋友。最后，單擊此處，問題就發(fā)布成功了，并且還會得到一定的學(xué)分和金幣呢！重新回到“愛問”，單擊“大家的提問”，在問題列表中我們找到了自己剛剛發(fā)布的問題，學(xué)樂中國網(wǎng)上的所有學(xué)習(xí)伙伴也能在這里看得到我們的問題哦，下次上課的時候，我們再登錄“學(xué)樂中國”，說不定自己的問題就已經(jīng)有人回答了。我們還可以在這個學(xué)堂里面添加好友呢。三、課堂練習(xí)把自己的一篇作文或者日記上傳到“學(xué)樂中國”網(wǎng)站，讓這里的學(xué)