Word———科學(xué)教研組工作總結(jié)

科學(xué)教研組工作總結(jié)

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它有助于我們查找工作和事物進(jìn)展的規(guī)律，從而把握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是我細(xì)心整理的科學(xué)教研組工作總結(jié)，歡迎大家共享。

科學(xué)教研組工作總結(jié)1

時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落。回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)的科學(xué)教研工作，我們覺(jué)得在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作下，教育教學(xué)工作有了肯定起色，基本完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)?，F(xiàn)將這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視提高自身素養(yǎng)。

新課程實(shí)施至今雖說(shuō)已經(jīng)是第8個(gè)年頭，但對(duì)于新課程背景下的科學(xué)課很多老師還是了解甚少，更何況我們教研組的老師都是兼職任教，大家都沒(méi)有那么多時(shí)間去討論鉆研科學(xué)教材，現(xiàn)在的科學(xué)科又完全不同于以前的常識(shí)教材，內(nèi)容上、學(xué)習(xí)方法上有了很大的轉(zhuǎn)變，面對(duì)教材很多老師都不知該怎么去教，其中有很多的內(nèi)容就任教老師也知道不多，像六班級(jí)的教材內(nèi)容完全是以前的學(xué)校物理里邊的學(xué)問(wèn)，所以有必要組織每位任教科學(xué)的老師進(jìn)行課程的培訓(xùn)，

坐下來(lái)學(xué)習(xí)一下科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn)，盼望老師們能對(duì)科學(xué)教材有個(gè)整體的把握。全體科學(xué)老師都特別珍惜每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，樂(lè)觀準(zhǔn)時(shí)參與備課組活動(dòng)。在活動(dòng)中大家暢所欲言，把教學(xué)中遇到的問(wèn)題提出來(lái)大家共同爭(zhēng)論，有很多的老師還利用課余時(shí)間相互研討科學(xué)課的教材教法，溝通心得體會(huì)。通過(guò)各種形式活動(dòng)大家都認(rèn)為收獲許多，啟發(fā)很大。不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)力量都有了很大的提高。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

科學(xué)課現(xiàn)已經(jīng)成為學(xué)校階段一門重要的學(xué)科，為了提高我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)趯W(xué)期初就仔細(xì)制定了本學(xué)科的教研組工作方案和各班級(jí)的學(xué)期方案，并組織老師仔細(xì)檢查了教學(xué)“五仔細(xì)”的落實(shí)狀況，我們將教學(xué)“五仔細(xì)”的檢查和集體備課活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。根據(jù)“老師個(gè)人鉆研教材形成共性教案共同爭(zhēng)論集體討論形成共性教案實(shí)施課堂教學(xué)反思記錄教學(xué)得失”的過(guò)程進(jìn)行集體備課。

平常我們也時(shí)時(shí)提示每一位老師做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，信任他們通過(guò)自己的刻苦努力也能取得滿足的成果。在期中我們也組織了老師對(duì)我們的科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了檢測(cè)和教學(xué)質(zhì)量的分析，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了討論，商議對(duì)策，爭(zhēng)取在期末考試中取得令人滿足的成果。

三、仔細(xì)輔導(dǎo)好科技愛(ài)好活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，科技教育必需同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，我們科學(xué)老師有這方面的.優(yōu)勢(shì)，輔導(dǎo)同學(xué)科技活動(dòng)是我們科學(xué)老師義不容辭的責(zé)任。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延長(zhǎng)。在本學(xué)期的科技活動(dòng)中我們與科技愛(ài)好小組一起為同學(xué)搞了飛機(jī)模型組裝和制作降落傘活動(dòng)，提高同學(xué)對(duì)科技制作的愛(ài)好，豐富同學(xué)的課余生活，為迎接下學(xué)年初的創(chuàng)新大賽作預(yù)備。

當(dāng)然科學(xué)教研組所取得的成果還得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和鼎力支持，全校老師們的共同努力和樂(lè)觀協(xié)作。但也有很多不足之處，還將面臨很多新的挑戰(zhàn)，在新課程新理念中老師要做好轉(zhuǎn)軌工作，同樣教研組工作也應(yīng)轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新時(shí)期新課程的需要，只有這樣才能跟上時(shí)代的步伐。

科學(xué)教研組工作總結(jié)2

在本學(xué)期，在尹學(xué)達(dá)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們科學(xué)組全體老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在教育教學(xué)工作中取得了較大的成果。

首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較詳盡的教研組方案，明確了教育教學(xué)目標(biāo)，并提出：要在過(guò)去取得的一些成果的基礎(chǔ)上，取得更好成果；其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻留意修正、提高、完善我們的方案和目標(biāo)，并投入了極大的熱忱，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。

回顧這學(xué)期來(lái)的工作，我們組有如下特點(diǎn)：

1、組織老師學(xué)習(xí)新的理念，不斷更新自己

“要倒給同學(xué)一碗水，自己得預(yù)備一桶水、一缸水”。在備課過(guò)程中，我們?cè)谑熳R(shí)教材的基礎(chǔ)上，仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，利用網(wǎng)絡(luò)等資源查閱資料，以了解當(dāng)前科學(xué)新成果、新觀念，不斷更新教學(xué)理念。在課堂教學(xué)中，能充分關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，真正把課堂還給同學(xué)，讓同學(xué)成為課堂的主體，努力調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，在教學(xué)中還能留意到讓同學(xué)能關(guān)注社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)展的熱點(diǎn)，以培育同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。

2、抓好教學(xué)常規(guī)工作，落實(shí)課堂教學(xué)

為了提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，教研組工作落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)到課堂，我們組的每一位老師都能在充分備好每一堂課，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，仔細(xì)抓好課堂45分鐘的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)作業(yè)能做到精選、認(rèn)真批改，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，與此同時(shí)能仔細(xì)抓好尖子生的培育和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，對(duì)于初三同學(xué)利用下午第四節(jié)課的時(shí)間做好這部分同學(xué)的輔導(dǎo)工作，取得了肯定的成果。同時(shí)我們組的老師能相互聽(tīng)課并在聽(tīng)課后進(jìn)行了評(píng)課，以提到自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。比如黃建偉老師去參與區(qū)教學(xué)比武時(shí)，我們?nèi)M老師能共同關(guān)心，共同探討，為他在區(qū)教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)大下了肯定的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)集體備課一起以來(lái)，在我們的學(xué)校校，集體備課都是一件相當(dāng)難以完成的事情，每個(gè)班級(jí)都只有一個(gè)老師，也只有一個(gè)班級(jí)，而且又只有一個(gè)專業(yè)的老師。連教學(xué)研討都相當(dāng)困難，但是，這個(gè)學(xué)期，我們結(jié)合了學(xué)校的資源，組建了不太成型的科學(xué)教研，從牽強(qiáng)的完成集體備課，到后面能夠嫻熟的完成集體備課，實(shí)現(xiàn)了很大的跨越，對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，也是不小的成果。

4、加強(qiáng)教學(xué)主題活動(dòng)的研討

為更好的促進(jìn)我們老師對(duì)科學(xué)這門課程的教學(xué)，也為能夠更好的完成同學(xué)對(duì)科學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)，我們組織了好幾次有主題的研討活動(dòng)，每一次的研討，都是針對(duì)目前班級(jí)同學(xué)生活中存在的一些問(wèn)題而進(jìn)行設(shè)計(jì)的。效果顯而易見(jiàn)。

5、仔細(xì)做好資料整理工作

（1）、利用各種渠道，向一些好的學(xué)校，取得教學(xué)閱歷的同學(xué)，也取得他們的教學(xué)資源，如好的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件和試卷。

（2）對(duì)一些外出聽(tīng)課的課件，我們組