小學(xué)新學(xué)年第一學(xué)期老師培訓(xùn)工作方案書一覽

今天為大家準(zhǔn)備了小學(xué)新學(xué)年第一學(xué)期老師培訓(xùn)工作方案書一覽，希望內(nèi)容對您有幫助。更多精彩內(nèi)容發(fā)布盡在這里，歡迎查閱。

一、指導(dǎo)思想

以XX公學(xué)20xx-20xx學(xué)年工作方案和小學(xué)部20xx-20xx學(xué)年工作方案為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)XX公學(xué)"高端辦學(xué)，卓越開展";行動(dòng)方略，全面施行卓越績效準(zhǔn)那么，聚焦內(nèi)涵開展，打造一支"高素養(yǎng)、高程度、高學(xué)力";卓越老師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)中長期開展目的奠定堅(jiān)實(shí)根底，為學(xué)生終身可持續(xù)開展提供優(yōu)質(zhì)的教育效勞。

二、工作重點(diǎn)

1、以"博愛-致公";共同價(jià)值觀為核心內(nèi)容，以師德師風(fēng)建立為抓手，深化開展校本培訓(xùn)工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)老師校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作管理力度。

3、積極組織本學(xué)部全體老師參加市區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)及驗(yàn)證工作。

4、標(biāo)準(zhǔn)老師培訓(xùn)管理工作，建立健全學(xué)部老師培訓(xùn)制度和老師培訓(xùn)檔案。

5、進(jìn)一步落實(shí)老師培訓(xùn)的財(cái)力和物力支持與保障。

6、認(rèn)真完成全體老師的職稱評審工作。

三、詳細(xì)措施

(一)進(jìn)一步建立健全老師培訓(xùn)管理制度

1、制定老師學(xué)期培訓(xùn)方案、開展培訓(xùn)工作。對已經(jīng)開展的各類型、各層次的老師培訓(xùn)進(jìn)展重新審視，對實(shí)在可行，效果良好的培訓(xùn)進(jìn)展總結(jié)、完善、進(jìn)步，加以標(biāo)準(zhǔn)化，系列化。

2、制定老師培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度。參加繼續(xù)教育是所有老師應(yīng)盡的義務(wù)。要將老師培訓(xùn)和考核情況作為老師資格再注冊、老師職稱評審、考核、聘任、評優(yōu)的必備條件和重要根據(jù)。

3、建立健全的老師繼續(xù)教育檔案。建立老師培訓(xùn)個(gè)人電子檔案，老師培訓(xùn)的檔案由學(xué)部統(tǒng)一管理?？茖W(xué)標(biāo)準(zhǔn)整理老師培訓(xùn)資料，到學(xué)期完畢時(shí)完成老師培訓(xùn)的比較完好、完善的檔案。包括出勤、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)情考核等輸入電腦，并打印成冊后存檔，讓老師能明晰理解、查看自己的培訓(xùn)情況。

(二)進(jìn)一步落實(shí)老師培訓(xùn)的財(cái)力和物力保障

1、每年學(xué)部在制定年度財(cái)務(wù)預(yù)算時(shí)，支出中都單獨(dú)列出老師培訓(xùn)、教育科研、教研活動(dòng)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為老師培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。

2、學(xué)校老師參加網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)費(fèi)等先由個(gè)人支付，待學(xué)年完畢后，學(xué)習(xí)成績合格者，學(xué)校規(guī)定按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)給予報(bào)銷。

3、老師到校外參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)校不能安排車輛接送的，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定給予適當(dāng)?shù)慕煌ê驼`餐補(bǔ)貼。補(bǔ)貼方法為：以考試考核成績合格報(bào)銷當(dāng)年學(xué)費(fèi)、車旅費(fèi)和誤餐補(bǔ)助，以每年不超過8天計(jì)算，超出量自費(fèi)。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化校本培訓(xùn)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)。深化開展以"博愛、志公";為核心內(nèi)容的XX公學(xué)愿景與核心價(jià)值觀系列教育活動(dòng)。

(1)開展年度優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)活動(dòng)。認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，強(qiáng)化老師自我修養(yǎng)，進(jìn)步老師職業(yè)道德素質(zhì)，使全體老師以自身良好的師德師風(fēng)、老師形象去感染學(xué)生，潛移默化，培養(yǎng)思想安康、行為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。

(2)開展班主任、全體教職員教育工作方式方法培訓(xùn)。幫助全體教職員樹立高度的責(zé)任意識(shí)和效勞意識(shí)，嚴(yán)格履行?中小學(xué)老師職業(yè)道德?要求，努力進(jìn)步自身教育教學(xué)工作、效勞工作的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁一切形式的體罰、變相體罰、有償家教等違法違紀(jì)行為。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)才能培訓(xùn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)老師專業(yè)成長，進(jìn)步教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)老師職業(yè)根本功和專業(yè)根本功要求，以學(xué)科課堂教學(xué)、主題活動(dòng)課程為主陣地，開展教學(xué)理論和技能培訓(xùn)。

(1)施行名師團(tuán)隊(duì)開展行動(dòng)方案。根據(jù)學(xué)校工作方案，本學(xué)期將開展"135";主題式培訓(xùn)和"315";個(gè)性化培訓(xùn)。"135";培訓(xùn)就是指新老師1年內(nèi)與名師結(jié)對，重點(diǎn)是常規(guī)教學(xué)過關(guān);前3年是參加學(xué)校教學(xué)比武，重點(diǎn)是課程與教材過關(guān);5年內(nèi)完成向骨干老師轉(zhuǎn)變，在學(xué)校重點(diǎn)課題中發(fā)揮重要作用。"315";是指老師以3年為一個(gè)周期性開展階段并做出規(guī)劃，由1名名師工作室擔(dān)任導(dǎo)師，帶著5名老師開展創(chuàng)新性教育教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。按照"合格老師教學(xué)新苗教壇新秀教學(xué)能手名師名家";五個(gè)階段培養(yǎng)，做到"有個(gè)性化名稱、有培養(yǎng)目的、有施行方案、有研究課題、有獲獎(jiǎng)成果、有教育博客";。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好"抽賽課";制活動(dòng)和新課程-新理念教學(xué)大賽兩項(xiàng)工作，為廣闊老師的成長搭建崗位練兵的平臺(tái)。

(2)開展老師根本功比賽活動(dòng)。語文老師的課文誦讀比賽、下水文比賽;數(shù)學(xué)老師解題才能比賽;英語老師即興演講比賽;藝術(shù)老師的根本功展示，老師的個(gè)人書畫作品展;全體老師粉筆字比賽等。

3、加強(qiáng)教育科研才能培訓(xùn)。以課題立項(xiàng)為載體開展教育科研根本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)老師撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程施行過程中，融入學(xué)校的學(xué)習(xí)型教育環(huán)境建立中，逐步進(jìn)步老師的教育科研才能。本學(xué)期，重點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)人人參與的"小課題";研究工作。做好3-5個(gè)教育科研課題成果的推廣轉(zhuǎn)化工作。以小課題研究促進(jìn)老師教科研程度的提升。

4、加強(qiáng)心理安康培訓(xùn)。借助"心靈陽光";平臺(tái)，發(fā)揮心理咨詢室和心理博士的作用，開展系列心理安康講座，向全體老師進(jìn)展心理疏導(dǎo)，以幫助老師進(jìn)步教育智慧，感悟人生哲理，緩解工作壓力，消除心理障礙，讓每一位老師身心愉悅地開展工作，營造輕松和諧的老師團(tuán)隊(duì)氣氛。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。積極引導(dǎo)老師，運(yùn)用教學(xué)理論，對教學(xué)問題進(jìn)展理論、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進(jìn)展搜集、處理、共享，使老師教育教學(xué)行為表達(dá)明確性、示范性、參與性和有效性。組織老師參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作，多媒體電教設(shè)備使用及維護(hù)的培訓(xùn)工作，進(jìn)步老師教學(xué)技能。

6、鼓勵(lì)老師學(xué)歷進(jìn)修，已具有合格學(xué)歷的中青年老師(年齡在45歲以下)，應(yīng)該參加高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修。

(四)進(jìn)一步抓實(shí)市、區(qū)和街道三級(jí)培訓(xùn)

1、抓實(shí)在職老師崗位培訓(xùn)

(1)公需科目培訓(xùn)。嚴(yán)格按照XX市教育局?關(guān)于開展暑期中小學(xué)老師"繼續(xù)教育周";的活動(dòng)的通知?要求，認(rèn)真組織幼兒園、小學(xué)部、初中部和高中部全體公民辦老師參加"中小學(xué)生綜合素質(zhì)提升、粵東西北地區(qū)振興戰(zhàn)略和新型城鎮(zhèn)化理論與開展";遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，確保人人到達(dá)18學(xué)時(shí)的要求。

(2)專業(yè)科目培訓(xùn)。認(rèn)真組織全體老師參加30學(xué)時(shí)的專業(yè)科目培訓(xùn)。

2、抓實(shí)新任老師崗前培訓(xùn)

新聘到我校工作的老師必須參加校內(nèi)有關(guān)培訓(xùn)。主要內(nèi)容有：師德修養(yǎng);學(xué)校根本情況;學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;現(xiàn)代教育技術(shù)及教學(xué)設(shè)備的使用和維護(hù)方法等。新任老師的各類院校應(yīng)屆畢業(yè)生，必須在一年內(nèi)參加以培養(yǎng)教育教學(xué)理論才能為主的培訓(xùn)。其中新任師范類畢業(yè)生老師的培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于60學(xué)時(shí)，非師范類畢業(yè)生的進(jìn)修時(shí)間應(yīng)不少于120學(xué)時(shí)。堅(jiān)持"先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗";的原那么，對新任老師進(jìn)展崗前適應(yīng)性培訓(xùn)，幫助新老師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

3、抓實(shí)骨干老師培訓(xùn)。積極支持、鼓勵(lì)各層次的骨干老師參加相應(yīng)的國培、省培、市培，并認(rèn)真做好骨干老師培訓(xùn)后在學(xué)部內(nèi)對老師的二次培訓(xùn)工作。做到讓人先走出去，把好的知識(shí)，好的教學(xué)理念帶回來，帶著全體老師一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

(五)進(jìn)一步落實(shí)繼續(xù)教育驗(yàn)證工作

1、以學(xué)部為單位，認(rèn)真做好老師年度繼續(xù)教育學(xué)時(shí)驗(yàn)證工作。每周老師開展處專職干事負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定好所管研訓(xùn)內(nèi)容的考核方法，平時(shí)認(rèn)真記載，定期檢查，期末將老師研訓(xùn)考核成績上交老師開展處。所有校本研訓(xùn)活動(dòng)的績效考核結(jié)果都將納入老師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，做為評優(yōu)晉級(jí)等評比活動(dòng)的重要參考。

2、做好老師培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和培訓(xùn)資料錄入工作。