A10學生信息安全意識培養(yǎng)案例作品1《小學生信息安全意識培養(yǎng)》活動方案基本信息學校xx小學姓名xxx學科數(shù)學能力維度√教學設計所屬環(huán)境√多媒體教學環(huán)境微能力點A10學生信息安全意識培養(yǎng)活動環(huán)境課堂教學與課外實踐相結合主題名稱小學生信息安全意識培養(yǎng)活動目標信息安全意識培養(yǎng)，讓學生意識到信息是資源，面對不懂的東西，能夠積極主動地去尋求答案，并知道到哪里、用什么方法去尋求答案。不僅要培養(yǎng)學生的信息技術應用能力，更需要為孩子們灌輸信息安全意識。信息安全不僅包括網(wǎng)絡安全，還包括文檔的安全、版權使用等方方面面，在自由使用網(wǎng)絡資源的同時，也要主動去維護自己和他人的合法權益?；顒觾热萁Y合學生的實際情況，采用多種形式進行網(wǎng)絡信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進一步增強學生的信息安全防范意識，提升識別和應對信息危險的基本能力。主要活動內容如下：1.組織學生觀看信息安全教育視頻2.進行個人信息安全保護知識授課3.開展手抄報評選活動4.多渠道宣傳信息安全知識5.組織識別個人信息實踐活動活動對象全體師生、家長及社會公民活動形式課堂多媒體教學、觀看視頻短片、學生分組討論、現(xiàn)場演示、宣傳實踐活動過程1.觀看信息安全介紹視頻組織學生觀看信息安全視頻，讓學生領略和認識到信息時代到來，我們的生活發(fā)生了什么樣的巨大變化；讓學生在了解信息時代不僅為我們的生活帶來了方便和快捷，更需要注意方方面面的安全，尤其是個人信息保護、資金安全和網(wǎng)癮控制三方面。2.多媒體授課深入講解信息安全知識深入淺出講解信息安全保護相關知識，分享信息安全經(jīng)驗教訓。采取集中授課的方式，利用多媒體教學，圍繞網(wǎng)絡的優(yōu)點、網(wǎng)絡的危害、網(wǎng)上自我保護的方法三個方面進行理論授課，使同學們對于信息安全的理解有了更深刻的認識。3.開展主題班會，鞏固教學效果教師與學生就本人和計算機打交道、和手機打交道的經(jīng)驗，分享日常工作和生活所必須的應用軟件遇到的困惑、密碼忘記或設備更換后如何轉移相關數(shù)據(jù)和保護個人的信息安全的舉措，如何通過層層加密并與手機賬號綁定、郵箱綁定甚至設備綁定、指紋綁定等措施來實現(xiàn)高等級的安全防護。4.動員學生做好信息安全宣傳員開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并開展評比活動。5.多渠道宣傳信息安全知識要緊緊圍繞活動主題，在學校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學校信息安全活動方案等。加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。6.開展活動總結，編輯活動簡報總結形成活動簡報，探索建立小學生信息安全教育長效機制。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動；完善信息安全教育工作體系，切實增強教育實效。等級√優(yōu)秀小學生信息安全意識培養(yǎng)及活動實踐簡報xx小學xxx二〇二一年九月根據(jù)《小學生信息安全意識培養(yǎng)》活動方案，采取課堂多媒體教學、觀看視頻短片、觀看案例分析、課后宣傳實踐等方式，組織全體學生開展了信息安全意識培養(yǎng)及實踐活動。通過此次活動，通過本次活動，學生們掌握了信息安全的相關知識，提升了信息安全意識，提高了信息安全技能水平，教學活動取得了良好的效果。（一）課前準備，觀看信息安全介紹視頻組織學生觀看信息安全視頻，讓學生領略和認識到信息時代到來，我們的生活發(fā)生了什么樣的巨大變化；讓學生在了解信息時代不僅為我們的生活帶來了方便和快捷，更需要注意方方面面的安全，尤其是個人信息保護、資金安全和網(wǎng)癮控制三方面。通過觀看信息安全意識培養(yǎng)警示片，使同學們對個人信息安全有了初步的認識和理解。（二）集中授課，深入講解信息安全知識采取集中授課的方式，利用多媒體教學，圍繞網(wǎng)絡的優(yōu)點、網(wǎng)絡的危害、網(wǎng)上自我保護的方法三個方面進行理論授課，使同學們對于信息安全的理解有了更深刻的認識。（三）開展主題班會，鞏固教學效果開展主題班會，教師與學生就本人和計算機打交道、和手機打交道的經(jīng)驗，分享日常工作和生活所必須的應用軟件遇到的困惑、密碼忘記或設備更換后如何轉移相關數(shù)據(jù)和保護個人的信息安全的舉措，如何通過層層加密并與手機賬號綁定、郵箱綁定甚至設備綁定、指紋綁定等措施來實現(xiàn)高等級的安全防護。1主題班會（四）動員學生做好信息安全宣傳員開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并開展評比活動。（五）多渠道宣傳信息安全知識要緊緊圍繞活動主題，在學校網(wǎng)站和家長微信群、走進家庭和社區(qū)學