幼兒園幼兒創(chuàng)意活動方案1舉辦親子活動，不但能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。一、 活動時間： 二、 活動地點(diǎn)：幼兒園大操場、各班教室三、 參加人員：全園師生及幼兒家長四、 活動目標(biāo)：1、 通過好玩的親子活動，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。2、 促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、 促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。4、 培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣，能體驗(yàn)到親子活動的魅力。五、 活動準(zhǔn)備：1、 通知家長來園參加親子活動。2、 準(zhǔn)備活動需要的材料。3、 布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。六、 具體活動安排：1、 準(zhǔn)備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。2、 園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。3、 支持人強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)：、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害；、在活動過程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動規(guī)則；、在活動中注意秩序，切勿擁擠;（4）、參加活動的小朋友都有獎品4、 活動順序：（1） 、小班（小一、小二）幼兒和家長共同表演體操；（2） 、中班（中一、中二）幼兒和家長共同表演體操；（3） 、大班（大一、大二）幼兒和家長共同表演體操；（4） 、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的冋到教室開展手工制作活動。（5） 各班發(fā)放活動紀(jì)念品。5、 活動結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。幼兒園幼兒創(chuàng)意活動方案2活動時間：20—年10月30日（星期日）早上8：30—10：00（1小時30分鐘）目的：促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情?；顒舆^程：―、開場白：生命在于運(yùn)動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一齊來為自我加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸?，我最棒!）看來小朋友們對這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。二、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。1、活板橋游戲玩法：游戲分兩比較賽，每隊(duì)相同人數(shù)。每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。游戲規(guī)則：前進(jìn)時腳不離紙板。2、 二人三足游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令,一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。3、 踩氣球游戲玩法：家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。4、 小樹熊幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一齊跑，繞過彎處，之后往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。5、 打保齡球游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個，球2個游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏。6、 運(yùn)西瓜游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝。7、 袋鼠跳游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。8、 推小球家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。9、 夾球跑游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。10、快樂一家人游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起胞線者為勝。三、結(jié)束語指導(dǎo)在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。透過這次親子運(yùn)動會，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！幼兒園幼兒創(chuàng)意活動方案3一、 活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)口快樂！二、 活動目的：利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去！三、 活動時間：20—年5月6日（周五）上午9：30—11：00四、 活動地點(diǎn)：各班教室五、 參加對象：全體幼兒和母親六、 準(zhǔn)備階段：從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥酬》等歌，大班老師能夠教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師能夠把教師稍微打扮。父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。孩子在家學(xué)會幫父母做一些能夠做的家務(wù)事。七、 活動過程：開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班能夠選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛）2、 親子活動時刻：A、 游戲：（1）.“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。（2）.“獨(dú)木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的能夠得到獎勵。B、 親子合作時刻：寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”C、 真愛無限：在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。八、 活動結(jié)束各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。九、 道具準(zhǔn)備：獎勵物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（略）幼兒園幼兒創(chuàng)意活動方案4活動目標(biāo)：1、初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。3、體驗(yàn)游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒?；顒訙?zhǔn)備：1、 小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶2、 日?；顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型活動過程：一、 復(fù)習(xí)歌曲《春來到》，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。二、 熟悉音樂旋律，了解游戲玩法1、 教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂1） 、導(dǎo)語：春天來了，還有很多動物出來玩了，你們聽它們是誰？（教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂）2） 、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么？2、 幼兒聽音樂看表演（使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂，了解游戲情境）教師表演后提問：1） 、你們喜歡剛剛的表演嗎？想再看一遍嗎？你們要注意看看都有誰出來了？它們在做什么？（引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié)）2） 、剛剛的游戲中都有誰?它們在做什么?你從哪里看出來的？（進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動作）3） 、它們是不是一開始就在捉迷藏啊？（引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表現(xiàn)的不同資料和游戲情境）3、 學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動作幼兒園幼兒創(chuàng)意活動方案5設(shè)計意圖：小孩子最喜歡蹦蹦跳跳，因?yàn)榱吮谋奶軌蝈憻捄⒆觽冸p腿的彈跳潛力和身體協(xié)調(diào)潛力,為了給幼兒創(chuàng)造一個簡單愉快活動氛圍，我們設(shè)計了戶外游戲《小白兔采蘑菇》，本次活動采用游戲的方式，創(chuàng)設(shè)情景，讓小朋友模仿小白兔。在活動中，盡情地玩耍，大膽地表現(xiàn)。透過本次活動，孩子們練習(xí)了雙腳向前跳躍的動作，發(fā)展了身體的協(xié)調(diào)潛力，培養(yǎng)了孩子參加體育活動的興趣，活動目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳躍，.鍛煉腿部力量.2、 幼兒熱愛大自然，熱愛戶外游戲。讓幼兒在游戲中體會快樂。3、 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識活動準(zhǔn)備：開闊平坦的場地、蘑菇卡片若干、小兔頭飾若干、活動過程：一、 老師雙手舉起，伸出兩個手指，扮作小白兔跳幾下，問：小朋友猜一猜，這是什么小動物？幼兒：小白兔師：小白兔怎樣走路？幼兒“小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳?！闭堄變簢L試跳。老師示范：我也來學(xué)學(xué)看(小腳并并攏，膝蓋彎彎，輕輕向前跳.)請幼兒再次嘗試跳，并能一邊念兒歌、一邊跳，以了解跳的技能.小白兔愛吃什么？幼兒：蘿卜和青菜。小白兔還愛吃什么？引導(dǎo)幼兒說：蘑菇老師頭帶”小白兔頭飾"激發(fā)幼兒的興趣，“我是兔媽媽，你們是我的兔寶寶，寶寶們這天天氣真好，我們出去釆蘑菇吧?！蓖脣寢寧ьI(lǐng)幼兒到游戲場地二、 游戲：小兔采蘑菇.(1)老師講解游戲規(guī)則：蘑菇地就在那邊，請兔寶寶們用我們剛剛學(xué)到的"小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳”的方法一個個跟著兔媽媽去采蘑菇.采到蘑菇以后，把蘑菇放在兩腿之間夾著，跳回來，并把蘑菇放進(jìn)筐中.五分