學(xué)段：小學(xué)四年級(jí)學(xué)科：美術(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)中國(guó)畫，了解中國(guó)畫的不同種類，表現(xiàn)形式和藝術(shù)風(fēng)格，感受祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)和文化的豐厚底蘊(yùn)。2.了解中國(guó)畫的表現(xiàn)手法及寫意畫與工筆畫的異同。欣賞中國(guó)畫的詩(shī)、書、畫、印結(jié)合的表現(xiàn)形式，提高欣賞能力。3.提高對(duì)中國(guó)畫的興趣，感受中國(guó)畫的美，并用自己的語(yǔ)言或文字加以描述。1.讓學(xué)生了解中國(guó)畫作品的題材、種類、風(fēng)格。初步掌握中國(guó)畫欣賞的基本方法。敞開想象，提高對(duì)中國(guó)畫的興趣。2.辨析中國(guó)畫的寫意畫與工筆畫的異同。欣賞中國(guó)畫的詩(shī)、書、畫、印結(jié)合的表現(xiàn)形式，提高欣賞能力。3.讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言或文字表達(dá)對(duì)中國(guó)畫的認(rèn)識(shí)與感知。三、教學(xué)實(shí)施與策略四年級(jí)的學(xué)生通過(guò)前期在欣賞.評(píng)述領(lǐng)域的學(xué)習(xí)積累，使其能用語(yǔ)言和文字表達(dá)感受，同時(shí)在其他美術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，可以通過(guò)已知的反思和生成，對(duì)中國(guó)畫形成新的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課教學(xué)中教師運(yùn)用欣賞觀察、合作討論、交流互動(dòng)的形式以及教師的講解，緊緊圍繞中國(guó)畫的形式與內(nèi)容為主線，由淺入深，層層深入地講解，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)布置清晰明了，過(guò)渡自然，板書條理清楚，通過(guò)實(shí)物、PPT、視頻將學(xué)生帶入所學(xué)情境之中，再通過(guò)設(shè)置懸念、提疑解答、對(duì)比觀察、辨析差異、全方位讓學(xué)生自主發(fā)揮想象，談自己對(duì)中國(guó)畫的理解和感受使教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步內(nèi)化。四、作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容作業(yè)一：基礎(chǔ)類1.我知道了中國(guó)畫從題材分、、。2、中國(guó)畫從畫法分為和兩大類。3、我們可以怎樣欣賞一幅中國(guó)畫呢?【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)老師視頻的講解，學(xué)生的欣賞，對(duì)作品的觀察、對(duì)比、分析把作品進(jìn)行了題材、種類上的分類，初步掌握中國(guó)畫欣賞的基本方法。敞開想象，提高對(duì)中國(guó)畫的興趣。作業(yè)二：提高類完成作品辨析表項(xiàng)目異紙質(zhì)差異筆法差異創(chuàng)作側(cè)重點(diǎn)差異顏色差異其他差異寫意畫()宣適合寫意畫工筆畫()宣適合工筆畫【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)反復(fù)觀察與思考，通過(guò)同題材不同表現(xiàn)方法作品的對(duì)比，直觀地感受每一副作品的差異，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，從而可以促進(jìn)學(xué)生形成自己的新知，建構(gòu)從體驗(yàn)感受到應(yīng)用之間的關(guān)系，小組討論、對(duì)比分析、合作探究工筆畫和寫意畫的差異，深入理解中國(guó)畫之美，從而提高認(rèn)識(shí)和欣賞能力。作業(yè)三：拓展類用色等方面進(jìn)行分析描述，說(shuō)說(shuō)你的感受。【設(shè)計(jì)意圖】四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)能形成自己的新知，建構(gòu)從體驗(yàn)感受到應(yīng)用之間的關(guān)系，通過(guò)小組討論，對(duì)比分析，鞏固課上的知識(shí)點(diǎn)，突破難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己對(duì)中國(guó)畫的認(rèn)知及感受來(lái)提高審美能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是采取了多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)互補(bǔ)的形式，既能讓學(xué)生欣賞到優(yōu)秀作品，又能直觀地教導(dǎo)他們?nèi)绾晤I(lǐng)繪畫的過(guò)程，一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生們掌握的比較好，但在辨析寫意畫與工筆畫的差異時(shí)，認(rèn)識(shí)的比較單一、膚淺，通過(guò)老師視頻的講解下，雖能大概的了解用筆、用墨、用紙的方法，但由于時(shí)間關(guān)系不能很好地去嘗試這些方法。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，可能一節(jié)課成果不大，但是慢慢就會(huì)看到孩子們的成長(zhǎng)，本課教學(xué)案例是平時(shí)教學(xué)過(guò)程的一個(gè)剪影，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的積累，才能形成良好的教學(xué)成果。學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真的欣賞視頻，感受中國(guó)畫之美學(xué)生們小組合作討論，分工明確老師巡視輔導(dǎo)，并加入學(xué)生的討論當(dāng)中學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真的完成作業(yè)完成作品辨析表筆法差異顏色差異其他差異簡(jiǎn)練、、隨意以形寫神以墨為主時(shí)間短細(xì)死、工整描摹客觀事物包彩豐富時(shí)間長(zhǎng)藝術(shù)實(shí)踐4.選擇本課中你喜歡的一幅繪畫作品，從作品的題材、筆墨、用色等方面進(jìn)行分析描述，說(shuō)說(shuō)你學(xué)生完成作業(yè)的情況學(xué)生們積極回