第第頁（共17頁）第第15頁(共17頁)聯(lián)立可以得到：lJ=lkg?m2/s2。答：功的單位與國際單位制中基本單位的關(guān)系為1J=1kg?m2/s2。【解答】解：(1)對物塊進行受力分析，受到重力、支持力和滑動摩擦力作用，如圖所示:在平行斜面方向根據(jù)平衡條件可以得到摩擦力：f=mgsin0；(2)在垂直斜面方向根據(jù)平衡條件可知支持力：N=mgcosB根據(jù)牛頓第三定律可知，物塊對斜面的壓力為：FN=N=mgcos0根據(jù)滑動摩擦力公式f=Fn可以得到：=tanB。答：(1)斜面所受的摩擦力為mgsinQ；(2)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為tanQ?！窘獯稹拷猓?1)根據(jù)牛頓第二定律可知：F-f=ma則可以得到：a丄ml.U根據(jù)速度與時間的關(guān)系可得木箱在2.0s末的速度為：v=v0+at=0+1.2X2m/s=3.0m/s；沒有矛盾，因為牛頓第二定律中的力為該物體受到的合力，當木箱靜止在粗糙水平地面上，用1.0N水平拉力不能將木箱拉動，因為1.0N小于最大靜摩擦力3.0N，木箱靜止不動合力為零，則根據(jù)牛頓第二定律可知加速度為零。答：(1)木箱加速度a的大小為1.5m/s2；木箱在t=2.0s時速度v的大小3.0m/s；這跟牛頓第二定律沒有矛盾，原因是摩擦力的作用，木箱所受合力為零，故產(chǎn)生的加速度為零?！窘獯稹拷猓?1)由所給點繪圖，讓盡可能多的點在直線上，不在直線上的點要分布在線的兩側(cè)，偏差大的可舍去，繪圖如圖：(2)設(shè)小車與木板摩擦因數(shù)為，對小車根據(jù)牛頓第二定律有：F-mg=ma整理可以得到：a=t-gm則所繪制的a-F圖線的斜率和縱軸截距分別是和-g；m

（3）在初速度為零的勻變速直線運動中有：x=^at2若運動時間相等，則位移與加速度成正比，即兩個小車的加速度之比為:若運動時間相故答案為：（1）如圖；（2）和-g；（3）在初速度為零的勻變速直線運動中有x=￡at2,若運動時間相m2等，則位移與加速度成正比，即兩個小車的加速度之比a1：a2=x］：x2?！窘獯稹拷猓海?）設(shè)滑梯與水平面之間的夾角為則重力在滑梯上分解成兩個方向的力,垂直于滑梯的力等于mgcosB【解答】解：（1）設(shè)滑梯與水平面之間的夾角為則重力在滑梯上分解成兩個方向的力,垂直于滑梯的力等于mgcosB.平行于滑梯的力等于mgsinB,人在滑梯上能滑下，滿足:mgsinB三mgcos0已知滑梯與兒童褲料之間的動摩擦因數(shù)為，解得：tanB三根據(jù)幾何關(guān)系可知：tanQ=y~2則有:則有:解得滑梯的最小高度為：hmin=g"工（2）由題可知滑梯水平跨度為x=6m，由（1）可知滑梯高度的最小值為:h禍#■必刼F1.2ITmax=3m/s，設(shè)滑當滑梯的高度達到最高max=3m/s，設(shè)滑梯與水平面之間的夾角為a,則根據(jù)牛頓第二定律在滑梯上得到:mgsina-mgcosa=ma兒童在滑梯上根據(jù)運動學(xué)公式可以得到：川皿c0■=：U.其中根據(jù)數(shù)學(xué)關(guān)系：tan-7聯(lián)立可以得到：hmaX=1.65m則這個滑梯高度范圍為：1.2mWhW1.65m答：（1）設(shè)計時，滑梯水平跨度確定為x,滑板與兒童褲料之間的動摩擦因數(shù)取仏為使兒童在滑梯游戲時能在滑板上滑下，滑梯高h至少為*卩左（2）如果該幼兒園的室外場地是一