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人教版八上初中物理第一章機械運動-長度和時間的測量學(xué)校內(nèi)部卷考生注意:1、本卷共30題,考試時間90分鐘,請考生仔細(xì)審題,認(rèn)真答題。2、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。1、同學(xué)用刻度尺正確測的某物體長2.745dm,則該同學(xué)所選的刻度尺是()A.米刻度尺B.分米刻度尺C.厘米刻度尺D.毫米刻度尺2、下列單位換算中正確的是()A.1m=1m×10﹣3cmC.77.58cm=77.58×102mD.103mm=103×10﹣3m=0.103m3、下列關(guān)于誤差的說法中,正確的是()A.測量時出現(xiàn)了誤差,則說明一定出現(xiàn)了錯誤B.誤差都是由于操作不規(guī)范造成的C.測量同一物理量的數(shù)值時,多測量幾次取平均值可以減小誤差D.通過改進(jìn)實驗方法、采用精密儀器去測量,可消除誤差4、物理老師的身高最接近()A.170mmB.170cmC.170mD.170km5、小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.57cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為___________。6、用天平、量筒和水不能完成下列實驗課題的是()A.測量牛奶的密度B.測定一捆銅導(dǎo)線的長度C.測定小鐵球是否空心D.測定100kg鐵釘?shù)臄?shù)目7、如圖,刻度尺的分度值是________,所測木塊長度是________cm。8、下面的幾幅圖中,刻度尺的使用正確的是()9、如圖甲,小明用刻度尺測量物體的長度,被測物體的長度是___________cm;如圖乙所示,停表的讀數(shù)是___________s。10、小明上一節(jié)物理課的時間約為45min,下列關(guān)于這一節(jié)課的時間單位換算過程正確的是()11、如圖所示的測量工具讀數(shù)正確的是()12、對下列物理量的估計,較合理的是()A.一個中學(xué)生步行的速度為1km/hB.初中物理課本的長度約為26cmC.升國旗時,演奏一遍《中華人民共和國國歌》用時約為5minD.一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg13、下列關(guān)于測量工具使用方法的描述,錯誤的是()A.用刻度尺測長度時,要估讀到分度值的下一位B.用量筒測體積讀數(shù)時,應(yīng)拿起量筒讓液面與視線相平C.使用彈簧測力計前,要檢查指針與零刻度線是否對齊D.使用天平時,應(yīng)將天平放在水平臺上并將底座調(diào)至水平14、小明用如圖所示方法測量金屬條的長度,該金屬條的長度為______cm。15、小王使用刻度尺測得物理課本的長為25.9cm,關(guān)于該測量結(jié)果,下列說法正確的是()A.是用分度值為1mm的刻度尺測量的B.該結(jié)果中的“9”不是估讀的C.是用分度值為1cm的刻度尺測量的D.該結(jié)果不存在誤差16、下列單位換算正確的是()A.3.5km=7×103mB.5mm=5×10-6mC.2.5h=25minD.120s=2min17、長度的主單位是______,速度是描述物體_________的物理量。小汽車正常行駛的速度約20m/s=_________km/h。18、下列有關(guān)物理量的估測,最符合實際的是()A.一張紙的厚度大約是1mmB.人步行的速度大約是4km/hC.聲音在真空中的傳播速度大約是340m/sD.光在真空中的傳播速度大約是3×108km/s19、如圖所示,鉛筆的長度為______cm。圖中秒表的讀數(shù)是______s。20、21、如圖所示,物體A的長度為______cm。22、某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.37cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為()A.12.45cmB.12.34cmC.12.35cmD.12.36cm23、如圖所示,物體的長度為______cm。24、有五名同學(xué)用同一把刻度尺測量同一物體的長度,記錄結(jié)果如下:14.72cm、14.71cm、14.92cm、14.73cm、14.73cm。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,刻度尺的分度值是_____,該物體的長度最接近_____。25、納米紙厚度約3×10-8m=______nm=______μm;實驗操作考試時間6min=______h。26、27、在通常情況下,你的脈搏1min跳動的次數(shù)約為(
)A.20次B.40次C.70次D.140次28、如圖所示,下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是()29、用分度值為1mm的刻度尺測量一木塊的長度,三次測量結(jié)果分別為:13.41cm、13.42cm、13.44cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為______cm。30、某同學(xué)利用無彈性的細(xì)絲線測出某幅地圖上長江的長度為63.00cm,合肥至北京的高鐵路線長度為12.00cm。查閱資料得知,長江的實際長度為6300km。求:(1)此幅地圖的比例尺。(2)合肥至北京的實際高鐵路線的長度。
參考答案1、【詳解】刻度尺在讀數(shù)時要估計到分度值的下一位,則此物體的長為27.45cm,此刻度尺的分度值為1mm,所以選用的是毫米刻度尺。故選D。2、【詳解】A.換算過程錯誤且不完整,正確過程為1m=1×100cm=100cm故A不正確;B.進(jìn)率錯誤且過程不完整,正確過程為故B不正確;C.進(jìn)率錯誤且過程不完整,正確過程為77.58cm=77.58×10﹣2m=0.7758m故C不正確;D.進(jìn)率及過程正確,故D正確。故選D。3、【詳解】A.測量時出現(xiàn)了誤差,不能說明一定出現(xiàn)了錯誤,誤差一定存在,但錯誤不一定存在,故A錯誤;B.如果操作不規(guī)范造成的是錯誤,而不是誤差,故B錯誤;C.測量同一物理量的數(shù)值時,多測量幾次取平均值可以減小誤差,故C正確;D.通過改進(jìn)實驗方法、采用精密儀器去測量,可減小誤差,但不能消除誤差,故D錯誤。故選C。4、【詳解】物理老師的身高接近1.7m,也就是170cm。故選B。5、2.36cm【詳解】在四次測量的數(shù)據(jù)中,2.57cm記錄的數(shù)與其他三次差別太大,故2.57cm記錄錯誤,故應(yīng)去掉;物體的長度為6、B.取一小段銅導(dǎo)線,可以測它的質(zhì)量、體積,算出他的密度,但無法測銅導(dǎo)線的直徑、總質(zhì)量,就無法得出它的長度,故不能用天平、量筒和水測定一捆銅導(dǎo)線的長度,故B符合題意;D.用天平測量一枚鐵釘?shù)馁|(zhì)量,稱出其質(zhì)量記作m1,然后再用所有鐵釘?shù)馁|(zhì)量100kg除以m1,所以鐵釘?shù)臄?shù)目為可以能用天平、量筒和水測定出鐵釘?shù)臄?shù)目,故D不符合題意。故選B。7、0.1cm/1mm2.35【詳解】[1][2]圖中刻度尺上1cm之間有10個小格,一個小格的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm;木塊左側(cè)與零刻線對齊,右側(cè)與2.35cm對齊,所以木塊的長度為2.35cm。8、【詳解】A.物體的起始端沒有與刻度尺的零刻度線對齊,故A錯誤;B.物體的起始端沒有與刻度尺的零刻度線對齊,故B錯誤;C.放置刻度尺時,刻度尺有刻度的一側(cè)沒有緊貼被測物體,故C錯誤;D.刻度面緊貼被測物體,起始端從零刻度線開始,故D正確。故選D。9、31.0217.5【詳解】[1]由圖可知,刻度尺的分度值為1cm,物體始端對應(yīng)刻度是40.0cm,物體末端對應(yīng)的刻度是71.0cm,所以物體的長度即為兩刻度值之差,即物體的長度為L=71.0cm-40.0cm=31.0cm[2]停表小盤的分度值是0.5min,指針在3min和4min之間,讀3min;大盤的分度值是0.1s,大盤指針在37.5s處,因此停表讀數(shù)為3min37.5s=217.5s10、【詳解】分鐘與秒的關(guān)系是1min=60s所以一節(jié)物理課的時間45min=45×60s=2700s故ABC錯誤,D正確。故選D。11、【詳解】A.如圖是彈簧測力計,分度值為0.2N,故讀數(shù)為2.4N,故A錯誤;B.分針3min,但是沒有過半,故秒針需要讀30s以內(nèi),讀數(shù)為7.5s,故讀數(shù)為故B錯誤;C.如圖所示,是天平,砝碼加上游碼,故讀數(shù)為故C正確;D.如圖所示,是刻度尺,分度值為0.1cm,故讀數(shù)為2.35cm,故D錯誤。故選C。12、【詳解】A.一個中學(xué)生步行的速度約1.2m/s,合4.32km/h。故A不合理;B.初中物理課本的長度在26cm左右,故B合理;C.升國旗時,演奏一遍《中華人民共和國國歌》用時在50s左右,故C不合理;D.一個普通中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,故D不合理。故選B。13、【詳解】A.用刻度尺測長度時,要估讀到分度值的下一位,故A正確,不符合題意;B.用量筒測體積讀數(shù)時,應(yīng)放在桌面上,蹲下來讓液面與視線相平,故B錯誤,符合題意;C.使用彈簧測力計前,要檢查指針與零刻度線是否對齊,是必要的,故C正確,不符合題意;D.使用天平時,應(yīng)將天平放在水平臺上并將底座調(diào)至水平,故D正確,不符合題意。故選B。14、2.80【詳解】由圖知,刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm;金屬條左側(cè)與5.50cm對齊,右側(cè)與8.30cm對齊,所以金屬條的長度為L=8.30cm-5.50cm=2.80cm15、【詳解】AC.根據(jù)測量結(jié)果,最后只能有一位是估計值,所以倒數(shù)第2位便是刻度尺的分度值,即1cm,故A錯誤,C正確;B.在25.9cm中,25cm是準(zhǔn)確值,0.9cm是估讀值,即該結(jié)果中的“9”是估讀的,故B錯誤;D.測量中誤差是客觀存在的,不可避免的,故D錯誤。故選C。16、【詳解】A.1km=1000m,故故A錯誤;B.1m=1000mm,故故B錯誤;C.1h=60min,故故C錯誤;D.1min=60s,故120s=2min故D正確。故選D。17、米運動的快慢72【詳解】(1)在物理學(xué)中,長度的單位是米,符號為m。(2)速度是描述物體運動快慢的物理量,速度的單位是m/s,常用單位是km/h。(3)小汽車正常行駛的速度18、【詳解】A.一張紙的厚度大約是0.1mm,故A不符合實際;B.人步行的速度大約是1.1m/s≈4km/h,故B符合實際;C.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,故C不符合實際;D.光在真空中的傳播速度大約是3×105km/s,故D不符合實際。故選B。19、7.50
335【詳解】[1]圖中刻度尺分度值為0.1cm,鉛筆左端與1.00cm對齊,右端與8.50cm對齊,則鉛筆的長度為l=8.50cm-1.00cm=7.50cm[2]圖中秒表小盤分度值為1min,示數(shù)為5min,大盤分度值為1s,示數(shù)為35s,則讀數(shù)為5min35s=335s20、【詳解】四次結(jié)果中第一次結(jié)果與其它三次結(jié)果差別太大,屬于錯誤數(shù)據(jù),其它三次數(shù)據(jù)求平均值,則其長度應(yīng)該記為故選B。21、3.90【詳解】由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體A左側(cè)與0零度對齊,右側(cè)與3.90cm對齊,所以物體A的長度為3.90cm。22、【詳解】從題干中提供數(shù)據(jù)可知,12.75cm與其它數(shù)據(jù)相差較大,所以12.75cm是錯誤的,應(yīng)該去掉,為減小長度測量的誤差,通常采用的方法是取多次測量的平均值,故物體的長度最終應(yīng)記錄為故選D。23、2.54~2.56【詳解】由圖示知,刻度尺的分度值為0.1cm,測量物體從刻度尺的2刻度線開始,所以物體的長度為2.55cm(因為個人估計不同,所以2.54~2.56cm都可以)。24、1mm14.72cm【分析】用刻度尺測量物體長度,在讀數(shù)時需要估讀到最小分度值的下一位;計算正確測量數(shù)據(jù)的平均值,可得物體的長度?!驹斀狻縖1]由五組測量數(shù)據(jù)可知,準(zhǔn)確值應(yīng)為14.7cm,所以該刻度尺的分度值為1mm。[2]由五組測量數(shù)據(jù)可知,14.92cm與其他幾組數(shù)據(jù)差別較大,該數(shù)據(jù)為錯誤數(shù)據(jù),所以物體的長度應(yīng)為所以該物體的長度最接近14.72cm。25、300.030.1【詳解】[1][2]根據(jù)長度的換算1m=109nm=106μm3×10-8m=3×10-8×109nm=30nm3×10-8m=3×10-8×106μm=0.03μm[3]根據(jù)時間的換算26、2.40【詳解】刻度尺分度值為1mm,估讀到分度值的下一位,則物體長度為2.40cm。27、【詳解】分析:首先要對人的脈搏有個初步的了解,排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項,找出符合生活實際的答案.解答:正常人的心跳次數(shù)在每分鐘60~80次之間,故1min脈搏跳動次數(shù)約70次.低于60次屬于心跳過緩,高于80次屬于心跳過速.故選C.【點睛】物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.28、【詳解】A.刻度尺使用時,視線應(yīng)該垂直尺面,而圖中視線傾斜了,故A錯誤;B.觀察圖中的刻度尺,它的分度值是0.1cm,木塊左端對準(zhǔn)刻度尺的零刻度線,右端對準(zhǔn)2.00cm,那么該木塊的長度該木塊的長度為0.200dm,不是0.20dm,故B錯誤;C.觀察圖中的刻度尺,它的分度值
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