第第5頁(yè)大班社會(huì)教案：狐貍爸爸鴨兒子教案及教學(xué)反思

大班社會(huì)教案：狐貍爸爸鴨兒子教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、閱讀狐貍孵鴨子的有關(guān)情節(jié)，讀懂故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)認(rèn)真觀測(cè)角色的動(dòng)作和表情，理解狐貍心情的巨大改變所隱藏的感情。

2、初步體驗(yàn)關(guān)愛(ài)生命的美滿感，理解愛(ài)與被愛(ài)的歡樂(lè)。

3、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

4、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讀懂故事內(nèi)容，理解愛(ài)與被愛(ài)的歡樂(lè)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

體會(huì)狐貍對(duì)待鴨子的不同立場(chǎng)所隱蔽著的感情改變。

活動(dòng)預(yù)備：

狐貍爸爸鴨兒子的課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入，設(shè)下懸念。

多媒體演示，這是誰(shuí)?(一只狐貍)狐貍在你印象中是什么樣的呢?

二、師生共讀故事，讀讀，問(wèn)問(wèn)，議議。

(一)了解狐貍找到鴨蛋后的心情

1、狐貍到森林里來(lái)干什么呢?你看得出來(lái)嗎?引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測(cè)。

2、原來(lái)狐貍肚子餓了，就處處找東西吃。他來(lái)到河邊的草叢里，東翻翻，西找找，竟然發(fā)覺(jué)了一個(gè)大鴨蛋!猜一猜，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō))

3、狐貍一個(gè)箭步跳上去抱住鴨蛋?？纯春傔@時(shí)的表情，多快樂(lè)啊!究竟可以填飽肚子了，而且是一個(gè)美味可口的大鴨蛋呢!看他的眼睛都怎么樣了?他樂(lè)得眼睛都瞇成了縫!讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)(指導(dǎo)看圖)

4、出示下一張圖片，看，狐貍在干嘛呢?(迫不及待地把它放進(jìn)嘴里)可是，狐貍剛要一口咬下去，(;本文.來(lái)源：;)腦袋里卻有個(gè)聲音說(shuō)："你是想吃鴨蛋呢，還是想吃肥嘟嘟的鴨子呢?'猜，狐貍會(huì)選擇什么?看，圖上，狐貍嘴里含著蛋，腦袋里想著，看著天空究竟是在想什么呀?(吃鴨蛋還是鴨子呢?)看著天上的白云，竟然把白云看成了?

5、那么有什么方法能夠吃到鴨子呢?你能幫狐貍想想方法嗎?(請(qǐng)幼兒來(lái)想一想)

6、我們一起來(lái)看，狐貍是怎么做的?(出示下一張圖片)狐貍決斷把鴨子孵出來(lái)，大吃一頓。孵蛋，這個(gè)主意真好!

(二)、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)受。

1、那看看狐貍是怎么孵蛋的呢?(請(qǐng)幼兒邊觀測(cè)圖片邊說(shuō))，他剛一屁股坐到鴨蛋上，就立即跳起來(lái)，"這樣會(huì)不會(huì)把蛋壓破了?'對(duì)啊，把鴨蛋壓破了，就什么也沒(méi)得吃了。那怎么辦呢?誰(shuí)有好主意?

2、狐貍真是聰慧。狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。他在地上挖出一個(gè)洞，在洞里鋪上草。學(xué)起了鴨媽媽孵蛋。狐貍把蛋放在塞滿干草的洞口，前爪和后爪緊趴在洞的前、后方，只有軟軟的肚子輕輕地壓在鴨蛋上。這個(gè)主意看起來(lái)不錯(cuò)既能給鴨蛋保暖，又不會(huì)把它壓破。(出示圖片)可是，這個(gè)姿態(tài)就像受苦刑，還不到五分鐘，狐貍的四肢就酸得受不了了。(認(rèn)真看看，哪些地方你看出了狐貍酸的受不了了?)

3、看來(lái)，這個(gè)方法不行。看，狐貍又想出一個(gè)什么好主意?(請(qǐng)幼兒說(shuō))他撿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)皮當(dāng)繩子，用它把鴨蛋緊緊地綁在肚皮上。狐貍為自己的小聰慧感覺(jué)得意忘形的?？蓻](méi)想到，在追兔子的時(shí)候，發(fā)生什么事情了?(樹(shù)皮繩子一松，差點(diǎn)兒把珍寶蛋給摔破了。)狐貍氣壞了，他把鴨蛋放進(jìn)嘴里，心想："干脆一口吃掉算了!'狐貍真的把鴨蛋吃掉了嗎?

4、就在這個(gè)時(shí)候，突然，又一個(gè)好主意冒了出來(lái)!狐貍先用草給自己鋪了一個(gè)巢，然后學(xué)鴨媽媽那樣坐在巢里，又開(kāi)始努力孵蛋，只是這回他沒(méi)有用自己的肚子，看狐貍把鴨蛋放哪里了呀?(把鴨蛋含在了嘴里。)，你看出來(lái)了嗎?(看圖，腮幫子鼓鼓的)由于嘴里含著鴨蛋，狐貍沒(méi)法兒追捕小動(dòng)物，只能摘些身邊的野果、野莓來(lái)充饑。他自言自語(yǔ)地說(shuō)："唉，我怎么成了一只吃素的狐貍了?'

5、不過(guò)，狐貍雖然沒(méi)法追捕小動(dòng)物，只能吃素的，但是他也特別快樂(lè)，由于他想出了一個(gè)好玩的游戲。這幅圖，我們一起來(lái)看看，你看到了什么?(請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō))好吃的鴨蛋放在嘴里，但不能吃，這味道真太難過(guò)了。狐貍只能用舌頭輕輕舔著鴨蛋，解解饞。他把舌頭卷起來(lái)，讓鴨蛋在上面緩緩地滾來(lái)滾去。狐貍玩得興奮，肚子似乎也不餓了，他還發(fā)現(xiàn)了許多用舌頭玩鴨蛋的游戲。

教學(xué)反思：

小伙伴們平常可能最喜愛(ài)的就是媽媽，由于她們常常陪著你們，但是小伙伴們你們知道嗎，其實(shí)爸爸也很愛(ài)你們，由于爸爸是一家之主，要撐起整個(gè)家庭，所以平常工作很忙，很辛苦，沒(méi)有太多的時(shí)間陪你們，但是他們也會(huì)盡量抽出時(shí)間陪你玩游戲，給你們講故事，牽著你的小手到公園去散步，爸爸是一個(gè)不善表達(dá)的人，所以他們不會(huì)輕易地說(shuō)出：珍寶我愛(ài)你。但是他們時(shí)時(shí)刻刻都在愛(ài)你們，他們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出了許多，并且無(wú)怨無(wú)悔，盼望小伙伴們從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，用最好的成果來(lái)回報(bào)