Word——21—幼兒園假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

幼兒園假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是我為大家整理的幼兒園假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

部門(mén)名稱(chēng):

信息工程學(xué)院新聞與傳媒系

專(zhuān)業(yè):

漢語(yǔ)言文學(xué)

班級(jí):

20級(jí)2班

名字:

xxx

學(xué)號(hào):

xxx

實(shí)習(xí)單位:

湖北省石首市港城雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園

練習(xí)時(shí)間:

20xx年7月22日至20xx年8月16日26天

幼兒園的這個(gè)做法是為了我以后的老師實(shí)習(xí)做預(yù)備。幼兒園老師也是我的愛(ài)好所在。我在幼兒園的實(shí)踐開(kāi)闊了我的視野，讓我熟識(shí)了幼兒園的教學(xué)秩序。對(duì)作為一名合格的幼師需要具備哪些技能和學(xué)問(wèn)有基本的了解。香港城市雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園是一所私立幼兒園，學(xué)校設(shè)施齊全。幼兒園衛(wèi)生條件良好，平安措施到位，老師素養(yǎng)較高。他們把同學(xué)當(dāng)成自己的孩子，細(xì)心呵護(hù)，把愛(ài)傳遞給每一個(gè)孩子。在這次幼兒園實(shí)習(xí)中，雖然我只工作了不到一個(gè)月，但是我完全了解幼兒園的工作流程。

進(jìn)幼兒園的頭幾天，我主要是看她管理老師旁邊的幼兒園。很多事情并不簡(jiǎn)單，而是瑣碎的。我看著，關(guān)心老師。幼兒園的孩子也需要幾天時(shí)間熟識(shí)我的新阿姨。在與孩子接觸不到三天的時(shí)間里，他們已經(jīng)能夠接受我的管理。在幼兒園，我每天的工作流程是這樣的:早上七點(diǎn)半到幼兒園，等著孩子們一個(gè)接一個(gè)的來(lái)。他們九點(diǎn)左右到了，每一個(gè)看到老師或者我的孩子都會(huì)打招呼:老師，監(jiān)控好了，然后在小班教室里搬個(gè)小凳子放下書(shū)包，把作業(yè)拿出來(lái)給我批改，我會(huì)給他們一個(gè)日期布置新作業(yè)。作業(yè)中途，我會(huì)集中精力喝水上廁所，訂正他們不良的坐姿。十點(diǎn)半作業(yè)差不多做完了，讓他們做點(diǎn)活動(dòng)，先跟著音樂(lè)跳幾個(gè)舞，然后放兩個(gè)動(dòng)畫(huà)片看。大部分電視都是西游記，有時(shí)候會(huì)放奧特曼?？赐旰?，在小教室外的陰涼處洗手，開(kāi)頭吃午飯。孩子們坐在小凳子上，用自己的小碗和勺子在小桌子上吃飯。假如一碗沒(méi)滿(mǎn)，就多加點(diǎn)米飯。吃完再洗臉洗手，喝自己小杯子里的水，放回去，上廁所。做完這一切，我們就在中班教室自己的小床上睡午覺(jué)。我和老師也會(huì)在中班教室和小伴侶一起午睡。在這段時(shí)間里，空調(diào)會(huì)打開(kāi)，我們會(huì)在下午三點(diǎn)起床。孩子上手后會(huì)自己穿鞋，穿反了我們會(huì)提示換。然后他們從書(shū)包里拿出預(yù)備好的零食，我開(kāi)頭給小女孩們梳頭。之后我會(huì)連續(xù)把書(shū)包里的作業(yè)拿出來(lái)，寫(xiě)在中班教室里，還會(huì)給他們批改，重新整理。四點(diǎn)鐘幾乎可以完成。批準(zhǔn)日期后我會(huì)給他們布置作業(yè)。接下來(lái)老師會(huì)給他們講一兩個(gè)故事，讀古詩(shī)，背兒歌。最終，給孩子玩具玩。這時(shí)，孩子們會(huì)間續(xù)被接走。幾乎全部的孩子都回家后，我在五點(diǎn)左右結(jié)束了一天的工作?？傊易龅拿考露际且院⒆訛榛A(chǔ)的，只要把他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就好。

在這二十天的工作中，我和我的孩子們相處得很好，并部分了解了他們。孩子貪玩，留意力難集中，仿照性強(qiáng)，不易快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。也有一些孩子學(xué)得快，忘得快，簡(jiǎn)單被新事物刺激。這些問(wèn)題都存在。有些孩子不記得我們會(huì)一遍又一遍地和他們講道理。我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)不應(yīng)當(dāng)使用體罰。說(shuō)話(huà)要用溫順真誠(chéng)的語(yǔ)氣。但是，有時(shí)候，假如你沒(méi)有足夠的急躁，你會(huì)責(zé)怪他們一點(diǎn)，然后告知他們?cè)趺戳?。我覺(jué)得可以多讀一些兒童心理學(xué)的書(shū)，結(jié)合實(shí)踐對(duì)兒童心理有更深化的了解，對(duì)他們的行為有更合理的反應(yīng)。讓孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律的生活，懂得基本的禮儀。這是幼師最大的收獲，孩子的微笑和理解是幼師最大的滿(mǎn)意和幸福。

在這次練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了剪各種可愛(ài)的動(dòng)物剪紙，順便記住了聲母、單韻母、復(fù)韻母等常見(jiàn)的拼音學(xué)問(wèn)。以前對(duì)幼兒園的工作比較模糊，以為是在和孩子玩。經(jīng)過(guò)這次真實(shí)的經(jīng)受，我才知道事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)潔，要成為一名合格的幼兒園老師，我還有許多要學(xué)的。首先要對(duì)學(xué)前教育有足夠的急躁和真誠(chéng)的喜愛(ài)，還要有相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)。除此之外，還要會(huì)唱兒歌，會(huì)跳舞編舞，會(huì)剪紙，會(huì)講故事。我想我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加注意培育這些品質(zhì)，為以后的老師職業(yè)留下一條路?；蛟S最終我成不了幼師，但這段時(shí)間和和孩子在一起的經(jīng)受會(huì)讓我永久牢記于心。

今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，由于我進(jìn)入了社會(huì)，學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。

剛上幼兒園的第一個(gè)星期，由于沒(méi)有社會(huì)閱歷，只是幫助幼兒園老師。孩子們?cè)谡n前關(guān)心老師預(yù)備與課堂內(nèi)容相關(guān)的教具。孩子們上課時(shí)，我和他們一起聽(tīng)老師講課。在課堂上，假如這門(mén)課的內(nèi)容需要情境表演來(lái)引導(dǎo)孩子，我會(huì)和老師一起完成表演。雖然第一周只是簡(jiǎn)潔的試用期，但我受益匪淺。通過(guò)一周的見(jiàn)習(xí)，我深深感受到了幼師的重要性和必要性。接下來(lái)的三個(gè)星期，我開(kāi)頭了正式實(shí)習(xí)。當(dāng)我和孩子們真正親熱接觸的時(shí)候，面對(duì)他們天真無(wú)邪的笑臉和奇怪的眼神，我感到肩上的擔(dān)子很重。這一刻，我才真正體會(huì)到作為一名幼師的沉重責(zé)任。給孩子們上課的第一天是我實(shí)習(xí)以來(lái)最難忘的一天。上課前，我始終在想我見(jiàn)習(xí)時(shí)老師的課:老師的笑臉，豐富的肢體語(yǔ)言。我告知自己要微笑，享受人生的第一堂課。開(kāi)頭上課的時(shí)候，我?guī)е鵁o(wú)比興奮的心情，把老師修改過(guò)的教案第一次帶到講臺(tái)上。雖然我很緊急，但我不斷提示自己，只有笑才能讓孩子喜愛(ài)你，離他們更近。雖然那堂課不是很勝利，但我意識(shí)到我的閱歷和學(xué)問(wèn)是如此的不足。首先，我的肢體語(yǔ)言不夠豐富，語(yǔ)言在老師的引導(dǎo)下能以抑揚(yáng)頓挫吸引孩子。但是，由于閱歷不足，我在掌握課堂紀(jì)律方面還是不夠好。雖然上完一節(jié)課并不覺(jué)得輕松，但是從中學(xué)到了學(xué)問(wèn)，讓我感到欣慰。雖然第一堂課的缺點(diǎn)超過(guò)了優(yōu)點(diǎn)，但是，這些缺點(diǎn)給我以后的學(xué)習(xí)增加了許多動(dòng)力。隨著和幼兒園老師的不斷溝通，我也獲得了一些閱歷，漸漸提高了許多。也懂得和孩子溝通，懂得照看孩子的日常生活。身邊的實(shí)習(xí)都比較短。特別感謝幼兒園老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園小伴侶給我一個(gè)舞臺(tái)。

通過(guò)這四周的實(shí)習(xí)，豐富了我的社會(huì)閱歷，也為我以后的經(jīng)受帶來(lái)了許多基礎(chǔ)。我也深深體會(huì)到作為一名幼師的責(zé)任是多么重大。孩子是將來(lái)社會(huì)的棟梁。作為老師，我們肩上的擔(dān)子很重。要給孩子上一堂勝利的課，除了豐富的學(xué)問(wèn)，還要有足夠的社會(huì)閱歷、急躁和愛(ài)心，讓孩子在中學(xué)里玩耍，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

幼兒園假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

帶著對(duì)將來(lái)的向往和盼望，來(lái)到了xx幼兒園，隨著時(shí)間飛逝，實(shí)踐生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)踐也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。進(jìn)園實(shí)踐初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作閱歷的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，的確很難。我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的嬉戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試自立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊急心理才逐步退去，漸漸的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

在實(shí)踐過(guò)程中，讓我懂得了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己自立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不專(zhuān)心去了解去發(fā)覺(jué)捕獲他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想關(guān)心他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也特別的重要，在實(shí)踐期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)踐讓我獲得了很珍貴的東西。

在教工幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)踐期間我嚴(yán)格根據(jù)時(shí)間表，協(xié)作所在班老師仔細(xì)做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時(shí)，我虛心請(qǐng)教老老師和師姐們，樂(lè)觀(guān)協(xié)作他們工作。戶(hù)外活動(dòng)提示幼兒留意平安，熱時(shí)：提示幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到。吃飯時(shí)當(dāng)心被燙，寧?kù)o進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌，睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、急躁的關(guān)心每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)潔的生活小常識(shí)、小竅門(mén)，關(guān)心幼兒提高生活自理力量，讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和，讓每個(gè)幼兒真正愛(ài)上幼兒園，喜愛(ài)幼兒園。布滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氛圍，在玩樂(lè)中找到真正樂(lè)趣、不斷的增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn)，我吸取四周老師的先進(jìn)閱歷，提高自己的水平。不能對(duì)此疏忽!學(xué)問(wèn)和閱歷都不是天上掉下來(lái)的。只有不斷的吸取、提高!家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)懷和愛(ài)惜他們，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，三個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不簡(jiǎn)單。真是：哎，做什么都不簡(jiǎn)單啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋?lái)是如此之難!回顧與孩子們一起走過(guò)的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂(lè)，想想要分開(kāi)。實(shí)踐也落幕尾聲。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工急躁、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心并重，缺一不行，總之，老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不簡(jiǎn)單啊~在此次實(shí)踐中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒老師的要求是越來(lái)越高。我情愿用我的全部熱忱與愛(ài)心，換取孩子們的快樂(lè)以及家長(zhǎng)的誠(chéng)意，實(shí)踐間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到將來(lái)的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個(gè)月的實(shí)踐過(guò)曾，想要當(dāng)一名好老師不簡(jiǎn)單?？傊疄榱艘院蟆Π?加油!

幼兒園假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

這次在幼兒園的實(shí)踐，是為了我以后的老師實(shí)踐做個(gè)預(yù)備。幼師本也是我的愛(ài)好，在幼兒園的實(shí)踐開(kāi)拓了我的眼界，熟識(shí)了幼兒園的教學(xué)秩序?；玖私饬俗鳛橐幻细竦挠讕熜枰男┓矫娴募寄芎蛯W(xué)問(wèn)。香港城雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園是一個(gè)私人幼兒園，辦學(xué)設(shè)施齊全。幼兒園的衛(wèi)生狀況良好，平安措施到位，老師素養(yǎng)高，把同學(xué)當(dāng)自己的孩子，照看細(xì)致，愛(ài)心傳給每個(gè)孩子。在這次的幼兒園實(shí)踐中，盡管我只做了不到一個(gè)月，卻充分了解了幼兒園的工作流程。

在剛進(jìn)幼兒園的幾天，我主要是跟在老師的旁邊看著她管理幼兒園，事情許多卻并不簡(jiǎn)單，只是很瑣碎，我在旁邊看著，給老師打打下手。幼兒園的小伴侶也需要幾天時(shí)間來(lái)熟識(shí)我這個(gè)新阿姨，不到三天與小孩子的接觸，他們已經(jīng)能接受我的管理。在幼兒園，我每天的工作流程是這樣的：早上七點(diǎn)半到幼兒園，等著小伴侶們的間續(xù)到來(lái)。他們也許九點(diǎn)到齊，每個(gè)小伴侶見(jiàn)到老師或者是我都會(huì)問(wèn)好：老師，Goodmoning，然后搬個(gè)小凳子在小班教室放下書(shū)包，拿出作業(yè)給我改，我會(huì)批個(gè)日期再給他們布置新的作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)中途會(huì)集中一起喝水，上廁所，我還會(huì)訂正他們的不良坐姿。作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)半差不多都做完了，開(kāi)頭讓他們活動(dòng)一下，先跟著音樂(lè)跳幾個(gè)舞，再放兩集動(dòng)畫(huà)片看。電視大多數(shù)是西游記，有時(shí)也會(huì)放奧特曼?？赐旰螅谛“嘟淌彝怅帥鎏幭聪词志烷_(kāi)頭吃午飯，小伴侶坐小凳子，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗沒(méi)飽就再添飯。吃完后，再洗洗臉洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原處，上廁所。這一切弄好后就是到中班教室的各自的小床上睡午覺(jué)，我和老師也會(huì)在中班教室和小伴侶一起睡午覺(jué)，期間空調(diào)開(kāi)放并在下午三點(diǎn)起床。起#來(lái)之后，小伴侶會(huì)自己穿好鞋子，若有穿反的，我們會(huì)提示他們換過(guò)來(lái)。他們?nèi)缓髲臅?shū)包里拿出預(yù)備好的零食吃，我則開(kāi)頭給小女孩們梳頭。結(jié)束后，連續(xù)拿出書(shū)包里的作業(yè)到中班教室寫(xiě)作業(yè)，我依舊會(huì)給他們批改和重新布置。四點(diǎn)都差不多能寫(xiě)完，我批個(gè)日期后，再布置家庭作業(yè)給他們。接下來(lái)，老師會(huì)給他們講一兩個(gè)故事，帶著讀讀古詩(shī)，背背兒歌。最終，發(fā)玩具給小伴侶玩。這時(shí)，孩子們會(huì)間續(xù)地被接走。孩子們差不多都回家后，我也許在五點(diǎn)多也結(jié)束一天的工作。總之，我的一切事情都是以小伴侶們?yōu)橹?，圍繞他們轉(zhuǎn)就行啦。

在這二十幾天的工作中，我與小伴侶們是相處得很開(kāi)心，對(duì)他們有了部分了解。小孩子的玩性大，留意力難以集中，仿照力量強(qiáng)，不簡(jiǎn)單快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有一些小伴侶學(xué)得快，忘的也快，很易受新奇事物刺激。這些問(wèn)題都有，部分小孩子記不住我們會(huì)反復(fù)跟他們講道理，在教育小孩子時(shí)不宜用體罰，說(shuō)話(huà)時(shí)宜用溫柔，真誠(chéng)的語(yǔ)氣。但是，有時(shí)急躁不夠也會(huì)小小地責(zé)怪一下，過(guò)后再告知他們哪些地方不對(duì)。我認(rèn)為，我可以多看看兒童心理學(xué)方面的書(shū)，結(jié)合實(shí)踐對(duì)小孩子的心理能有更深化的了解，這樣對(duì)他們的行為也能有更合理的反應(yīng)。讓小伴侶從小就能有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律的生活，并懂得基本的禮貌。這就是幼師的最大收獲，孩子們的笑容，懂事就是幼師的最大滿(mǎn)意和歡樂(lè)。

我在這次實(shí)踐中，學(xué)會(huì)了剪各種可愛(ài)的動(dòng)物剪紙，也順便把那些聲母，單韻母，復(fù)韻母等拼音常識(shí)記住了。以前對(duì)幼兒園的工作很模糊，以為就是帶著小孩子玩。這次真實(shí)體驗(yàn)后才知道原來(lái)并不是那么簡(jiǎn)潔，要當(dāng)一名合格的幼師還有很多東西要學(xué)。首先要有足夠的急躁和對(duì)幼教事業(yè)的真誠(chéng)喜愛(ài)，還要有相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)。并且要會(huì)唱兒歌，跳舞編舞，剪紙，講故事的本事更是不行少。我想我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加注意培育這些方面的素養(yǎng)，為將來(lái)的老師職業(yè)多留一條路?；蛟S我最終并不能成為一名幼師，但這段與小伴侶們的時(shí)間和經(jīng)受會(huì)讓我永久記在心里。

幼兒園假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，由于這個(gè)假期我邁入了社會(huì)，學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒(méi)有什么社會(huì)閱歷我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽(tīng)老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來(lái)引導(dǎo)幼兒，我會(huì)和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見(jiàn)習(xí)，但是我卻獲益匪淺，通過(guò)一周的見(jiàn)習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。接下來(lái)的三周，我開(kāi)頭了正式的實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿(mǎn)奇怪的眼睛，我感覺(jué)到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒老師的責(zé)任之重.第一天給孩子們上課是我見(jiàn)習(xí)以來(lái)最難忘的一天.上課前，我不斷的回想著見(jiàn)習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言.我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課.開(kāi)頭上課了，我懷著萬(wàn)分感動(dòng)的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺(tái).雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛(ài)你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問(wèn)是那么的不足.首先我的肢體語(yǔ)言不夠豐富，語(yǔ)言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的不足，我在掌握課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來(lái)雖然感覺(jué)不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問(wèn)，讓我又倍感欣慰.第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動(dòng)力.接下來(lái)的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷溝通，我也有了點(diǎn)兒閱歷，漸漸的我也進(jìn)步了不少.也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居.四周的實(shí)習(xí)是短暫的，我特別感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)舞臺(tái)。

通過(guò)這四周的實(shí)習(xí)，豐富了我的社會(huì)閱歷，給我以后的閱歷也帶來(lái)了不少基礎(chǔ).我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒老師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來(lái)社會(huì)的棟梁，作為老師的我們，肩上的擔(dān)子是艱難的，要為幼兒上好一節(jié)勝利的課，除了豐富的學(xué)問(wèn)還要有足夠的社會(huì)閱歷，足夠的急躁和愛(ài)心，要讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。

幼兒園假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

我是一名高校一班級(jí)的同學(xué)，就讀于師范類(lèi)學(xué)校。我喜愛(ài)老師這個(gè)行業(yè)，所以為之努力，盼望能將來(lái)成為一名合格的老師，平常，我利用多余的時(shí)間，參加有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升自身力量和培育高尚的人格，爭(zhēng)取在老師這個(gè)行業(yè)中擁有一片屬于自己的藍(lán)天。這個(gè)寒假，我訪(fǎng)問(wèn)了家鄉(xiāng)的一所幼兒園，通過(guò)跟幼兒園園長(zhǎng)的溝通，誠(chéng)懇尊敬地表明來(lái)意，園長(zhǎng)是一位熱忱的老師，對(duì)我表示很支持。就這樣我順當(dāng)?shù)亻_(kāi)頭了幼兒園教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成為一名臨時(shí)的幼兒園老師。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，十八天的寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。在這樣的一段日子里，我體驗(yàn)了很多，思索了很多，學(xué)到了很多，了解自身的價(jià)值所在，寒假幼兒園實(shí)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)受為我的假期增加了一道絢麗的風(fēng)景。何以為師，我將以以下幾個(gè)方面談?wù)勎业慕?jīng)受和感悟。

每天早上，我跟隨司機(jī)師傅去接小伴侶到幼兒園，園長(zhǎng)曾囑咐我，到達(dá)小孩子的家里，要面帶真誠(chéng)的微笑，這樣才簡(jiǎn)單和小伴侶相處，也能夠讓家長(zhǎng)放心。我以真誠(chéng)待人，必能動(dòng)人，甜甜的一句：老師早上好。就是我此行最大的收獲。

到達(dá)幼兒園，指導(dǎo)小伴侶把書(shū)包放到桌面上，就帶著他們到操場(chǎng)去做早操了。為了更快的和小伴侶打成一片，我也跟著樂(lè)曲蹦蹦跳跳，盡力融入他們，成為他們的伴侶，過(guò)程很快樂(lè)，他們也漸漸接受了這樣一位新來(lái)的老師。小伴侶的心靈純凈天真，和他們相處很歡樂(lè)，這不僅是老師與同學(xué)的關(guān)系，還是伴侶與伴侶之間的友情。

幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是整個(gè)幼兒園的重中之重，而老師的素養(yǎng)和力量是關(guān)鍵。做一名合格的幼兒園老師不簡(jiǎn)單，不僅得通過(guò)幼師資格考察，把握幼兒園老師工作之職責(zé)：1。負(fù)并觀(guān)看了解幼兒，一句國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的詳細(xì)狀況，制定和執(zhí)行幼兒工作方案，完成教學(xué)任務(wù)。2。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度指導(dǎo)并協(xié)作保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。3。與家長(zhǎng)常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)措施，共同協(xié)作完成教育任務(wù)。4。參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育討論活動(dòng)。5。會(huì)有正式的老定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。6。敬重幼兒，樂(lè)觀(guān)啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。幼兒園老師還得了解幼兒園班級(jí)平安檢查，日常衛(wèi)生，財(cái)務(wù)管理等等。

我認(rèn)為一名合格的幼兒老師應(yīng)當(dāng)是有責(zé)任的，有急躁的。實(shí)踐期間，依據(jù)支配我負(fù)責(zé)幼兒園大班的教學(xué)，有正式的老師在場(chǎng)指導(dǎo)。第一節(jié)課是講解數(shù)學(xué)，雖然是給小伴侶講課，內(nèi)容對(duì)自己來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)潔的，但由于沒(méi)有授課經(jīng)受，我還是緊急不已，其次節(jié)課是讀書(shū)識(shí)字，我只講筆畫(huà)讀音，沒(méi)有聯(lián)系實(shí)物，導(dǎo)致課堂中完全照搬課本，亂七八糟，試驗(yàn)的結(jié)果有點(diǎn)糟糕。老師評(píng)價(jià)我的講課為：第一，規(guī)律性太強(qiáng)，照本宣科。其次，課堂拘謹(jǐn)，氣氛不太活躍。

原來(lái)，由于小孩子年齡小，對(duì)抽象內(nèi)容的接受力量不如大人，作為老師，我們應(yīng)當(dāng)生動(dòng)形象地講解，充分發(fā)揮小伴侶的想象力，營(yíng)造畫(huà)面感才更簡(jiǎn)單把握，還有，聯(lián)系實(shí)際生活，以實(shí)物代替數(shù)字。我們要盡量調(diào)動(dòng)小伴侶的樂(lè)觀(guān)性，吸引他們的留意力，才能讓課堂輕松而有效。還有，有些小孩子學(xué)習(xí)力量較強(qiáng)，有些學(xué)習(xí)力量較弱，老師就必需有急躁去教。聽(tīng)完老師的悉心指導(dǎo)，我充分意識(shí)到自己的不足之處，認(rèn)仔細(xì)真向老師請(qǐng)教，重新組織講課方式。

于是，在以后的教學(xué)中我漸漸學(xué)會(huì)了一些有效地教學(xué)方法，比如，輕松歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓小伴侶有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課堂中老師與同學(xué)互動(dòng)。學(xué)習(xí)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，嬉戲與教學(xué)并行，通過(guò)畫(huà)畫(huà)、嬉戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來(lái)導(dǎo)入新課，寓教于樂(lè)。

除了教學(xué)，了解小伴侶心理和處理好小摩擦小事情也是重要的一部分，課外玩耍，小伴侶之間難免會(huì)有小摩擦、惡作劇之類(lèi)的。記得有個(gè)小女孩找不著自己的書(shū)包，坐在地上哭起來(lái)，我剛開(kāi)頭手足無(wú)措，不知道如何讓她不哭，然后，我漸漸讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，急躁地詢(xún)問(wèn)小伴侶們發(fā)生什么事了，原來(lái)，有個(gè)淘氣的小男孩把她的書(shū)包藏起來(lái)了，找到書(shū)包之余，我并沒(méi)有責(zé)罰小男孩，而是急躁地跟他講這樣做是不對(duì)的，最終，小男孩主動(dòng)向小女孩賠禮了。園長(zhǎng)，對(duì)我的處理方式很贊同。小孩子的心靈其實(shí)是純潔的，他們也有自尊心和分清對(duì)錯(cuò)的力量，即使小孩子做錯(cuò)事了，不應(yīng)當(dāng)是責(zé)怪和大罵，而是應(yīng)當(dāng)由大人悉心教育，教會(huì)他們分清對(duì)錯(cuò)，明辨是非，才能引導(dǎo)他們走向正確的道路。

實(shí)踐期間，與小伴侶相處，點(diǎn)滴之間實(shí)屬讓我動(dòng)容。首先，他們天真單純，活潑可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，保留著令人艷羨的童真，擁有一片祥和奇妙的世界。其次，他們的自立和懂事出乎我的意料，如自己吃飯，洗臉，幫老師端碗筷，打掃房間。還有，他們很有禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩會(huì)問(wèn)好，向關(guān)心自己的人說(shuō)一聲感謝等等。小伴侶擁有一顆奇怪的心，天真無(wú)邪，曼妙無(wú)比，他們喜愛(ài)拉著老師問(wèn)一些好玩的問(wèn)題，而我總是被他們的想法逗笑了，此時(shí)，我也會(huì)急躁地跟他們敘述，有時(shí)也不情愿打破其美妙的幻想，盼望他們能夠永久歡樂(lè)，而我覺(jué)得有一顆童心真真好。

在我的社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束時(shí)，正逢幼兒園舉辦秋季期期末典禮。典禮之前，要預(yù)備小伴侶的服裝，表演的道具，舞臺(tái)搭建，音樂(lè)設(shè)備等等，園長(zhǎng)給各位老師布置了詳細(xì)的任務(wù)，我則負(fù)責(zé)剪紙與寫(xiě)字，在這個(gè)過(guò)程中，我們分工合作，相互關(guān)心，更好的完成了任務(wù)，典禮當(dāng)天，小伴侶家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看表演，匯演結(jié)束后，家長(zhǎng)們賜予我們眾多好評(píng)，典禮也取得了完滿(mǎn)的勝利。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了如何去跟前輩或同事好好相處，其中最重要的是真心，心與心之間的.溝通，伴侶間的相互幫忙，你付出了什么，別人就會(huì)回報(bào)你什么，或許這就是我們常說(shuō)的友情吧。

經(jīng)過(guò)寒假社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多在校內(nèi)以外的學(xué)問(wèn)。首先，我懂得了跟小伴侶相處是需要關(guān)懷和愛(ài)惜，跟他們做伴侶，把自己也當(dāng)小孩，了解小孩子內(nèi)心世界，設(shè)身處地為他們著想，只有這樣，才能贏(yíng)得信任和敬重。其次，這次經(jīng)受，也從另一個(gè)方面培育了發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量和與人交往的力量，特殊是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通的力量獲得不菲的進(jìn)步。

我深知自己有很多不足之處，比如，除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上的欠缺，還有教育方式的不妥，初始，由于不了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。漸漸的了解過(guò)后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有消遣，有老師的講有同學(xué)的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的溝通，課堂漸漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工，就應(yīng)當(dāng)從孩子們的需要?jiǎng)由?，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子?/p>

通過(guò)在假期的這段教同學(xué)活，讓我得到了許多感受。讓我實(shí)踐了老師這個(gè)職業(yè)的工作，熬煉了我的表達(dá)力量，交往力量以及職業(yè)技能。從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份急躁，加一份用心，加一份動(dòng)力，這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生樂(lè)觀(guān)影響，讓我受用一生。

幼兒園假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

一個(gè)月的實(shí)踐期轉(zhuǎn)瞬逝，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了很多書(shū)本上所學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能。學(xué)習(xí)期間，我從班主任__老師和__老師那里學(xué)到了許多關(guān)于班級(jí)管理方面的閱歷，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)學(xué)問(wèn)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì)了怎樣大膽地與小伴侶溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

實(shí)踐讓我增長(zhǎng)了不少學(xué)問(wèn)，積累了不少閱歷。記得在開(kāi)頭實(shí)踐的第一周，帶班生活讓我感覺(jué)到很生疏，心里知道應(yīng)當(dāng)先和小伴侶一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于害怕，我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小伴侶一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實(shí)踐日子該怎么辦。每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小伴侶一起玩，我就可怕起來(lái)，由于我不知道應(yīng)當(dāng)怎樣超越我自己心理障礙，才能與小伴侶一起溝通一起游玩，更不用說(shuō)讓我去試教了。經(jīng)過(guò)__老師、__老師的鼓舞和一段時(shí)間的適應(yīng)后，我慢慢地跨越了自己心理障礙，漸漸地進(jìn)入了老師的角色，能與小伴侶一起游玩溝通并開(kāi)頭上課了。開(kāi)頭，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小伴侶上課多簡(jiǎn)單埃但是我的想法錯(cuò)了，當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)頭可怕起來(lái)。

指導(dǎo)老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ)，接下來(lái)的課就由自己上了。由于可怕，上課時(shí)的說(shuō)話(huà)聲音就越來(lái)越小，到一半的時(shí)候，小伴侶就開(kāi)頭起哄了，是班主任出面才幫我整理了殘局，通過(guò)與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小伴侶心目中的威信。上課時(shí)該怎樣與小伴侶進(jìn)行溝通。到后來(lái)的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不用班主任的提示和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己漸漸熟識(shí)了幼兒的管理方式方法后，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中留意力仔細(xì)聽(tīng)課。不過(guò)在戶(hù)外活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)課上，組織幼兒嬉戲前的隊(duì)伍整理方面，還需要多加努力。

幼兒園的實(shí)踐生活，讓我受益不少。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做嬉戲，學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫(xiě)教案。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小伴侶一起上課、做嬉戲是一件多么的快樂(lè)的事。但我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我誠(chéng)心的感謝我的指導(dǎo)老師__老師、__老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝關(guān)懷和關(guān)心過(guò)我其她老師阿姨們。

不覺(jué)就要實(shí)踐完畢了，這個(gè)實(shí)踐將會(huì)是我生命中最難忘的日子。須然一開(kāi)頭的時(shí)候很怕，但現(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，以后不論遇到什么困難，我都不會(huì)再對(duì)自己失去信念。

幼兒園假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

姓名：xx

學(xué)號(hào)：xx

專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育

班級(jí)：xx

實(shí)踐單位：XX幼兒園

實(shí)踐內(nèi)容：帶兒童、育兒、指導(dǎo)學(xué)習(xí)

實(shí)踐指導(dǎo)老師：xx

實(shí)踐時(shí)間：xx

實(shí)踐報(bào)告：xx

隨著寒假的到來(lái)，這就代表著又要開(kāi)頭又一次的社會(huì)實(shí)踐了，這次實(shí)踐我打算就在自己的家鄉(xiāng)，我滿(mǎn)懷期盼的心情回到自己的家鄉(xiāng)。由于自己的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，就要找與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，回到家的其次天，我就去找鄉(xiāng)村幼兒園，沒(méi)想到園長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后，熱鬧歡迎，讓我隨時(shí)去報(bào)道，我說(shuō)今日回去預(yù)備一下，明天就來(lái)報(bào)道。

第一次在自己的家鄉(xiāng)幼兒園，我即緊急又感動(dòng)，由于是農(nóng)村，大人們幾乎都熟悉，假如自己沒(méi)有做好，以后一傳十十傳百怎么辦，必需預(yù)備充分，把最好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，給他們留下好印象。那天回來(lái)，就預(yù)備明天的各種工作，比如自我介紹，課程啊，以及遇到一些事情該怎么處理，用什么方法。那天晚上真的是緊急得睡不著，早上又早早地起來(lái)了。

來(lái)到學(xué)校，由于是農(nóng)村就只有三個(gè)班：大班，中班，和小班，我去實(shí)踐的是小班，由于工作也是從小班帶起，現(xiàn)在也算是給自己積累閱歷，一舉幾得。