認(rèn)知性心理護(hù)理在老年抑郁癥護(hù)理中的應(yīng)用分析_第1頁
認(rèn)知性心理護(hù)理在老年抑郁癥護(hù)理中的應(yīng)用分析_第2頁
認(rèn)知性心理護(hù)理在老年抑郁癥護(hù)理中的應(yīng)用分析_第3頁
認(rèn)知性心理護(hù)理在老年抑郁癥護(hù)理中的應(yīng)用分析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)知性心理護(hù)理在老年抑郁癥護(hù)理中的應(yīng)用分析〔〕:

摘要:目的討論與分析認(rèn)知性心理護(hù)理在老年抑郁癥護(hù)理中的應(yīng)用。方法選擇2022年2月至2022年2月我院收治的老年抑郁癥患者44例作為本次研究對(duì)象,按隨機(jī)原那么分為常規(guī)組與研究組,每組各22例,常規(guī)組采用常規(guī)老年抑郁癥護(hù)理方法,研究組在常規(guī)護(hù)理的根底上給予認(rèn)知性心理護(hù)理干預(yù),護(hù)理完畢后觀察兩組患者的抑郁評(píng)分〔HAMD〕,并對(duì)兩組患者護(hù)理有效率進(jìn)展比擬。結(jié)果研究組患者護(hù)理后HAMD評(píng)分〔9.483.24〕較常規(guī)組明顯下降,抑郁程度明顯改善;研究組患者護(hù)理有效率為95.45%,常規(guī)組護(hù)理有效率為72.73%,兩組差異顯著,P

1資料與方法

1.1一般資料。將2022年2月至2022年2月在我院住院治療的44例老年抑郁癥患者作為本次的研究對(duì)象,其中男性20例,女性24例,年齡61-78歲,病程〔6.122.18〕年。老年抑郁癥納入標(biāo)準(zhǔn):①患者均具備抑郁癥的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn);②患者年齡在60歲以上;③患者通過漢密爾頓抑郁量表〔HAMD〕評(píng)分,評(píng)分ge;20。排除標(biāo)準(zhǔn):①患者原有精神性疾?。虎诨颊吆喜?yán)重心身疾病。按隨機(jī)原那么將本次研究的44例老年抑郁癥患者分為常規(guī)組與研究組,每各22例。研究組患者男性10例,女性12例,年齡61-76歲,平均〔67.462.10〕歲;常規(guī)組患者男性10例,女性12例,年齡62-78歲,平均〔67.442.11〕歲。兩組患者在年齡、性別等根底方面比擬,無顯著差異〔P>0.05〕。

1.2方法。常規(guī)組給予常規(guī)的護(hù)理方法,研究組在常規(guī)的護(hù)理根底上,給予認(rèn)知性心理護(hù)理,詳細(xì)的方法如下:

1.2.1心理干預(yù):在患者入院治療后,針對(duì)患者情況進(jìn)展認(rèn)知重建的心理干預(yù)。護(hù)理人員應(yīng)主動(dòng)與患者進(jìn)展交流,與患者建立良好的護(hù)患關(guān)系,并在交流中發(fā)現(xiàn)患者悲觀等心理問題,給予及時(shí)的糾正,引導(dǎo)患者對(duì)疾病有正確的認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自身價(jià)值、建立正確的觀念等,幫助患者重建對(duì)自身的認(rèn)識(shí),從而對(duì)患者的情緒變化、行為等進(jìn)展合理的控制及調(diào)節(jié)。同時(shí)針對(duì)每位患者的實(shí)際情況進(jìn)展恰當(dāng)?shù)陌部到逃?,做好患者的心理疏?dǎo),引導(dǎo)患者積極參與一些公共活動(dòng),通過豐富的活動(dòng)轉(zhuǎn)移患者的注意力,重建患者生活的信心。

1.2.2平安護(hù)理:病情較為嚴(yán)重的患者可能伴有自殺傾向,因此,護(hù)理人員應(yīng)增加對(duì)患者的平安護(hù)理。首先,在護(hù)患交流中保持良好態(tài)度,提升患者護(hù)士的信任感,消除不良情緒,防止自殺傾向的產(chǎn)生。其次,應(yīng)為患者提供良好、舒適的住院環(huán)境,如病房?jī)?nèi)充足的光線等,制止擺放水果刀等危險(xiǎn)物品。同時(shí)加強(qiáng)患者巡視,并囑咐患者家屬要及時(shí)觀察患者的情緒變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的自殺傾向行為。

1.2.3安康宣教:護(hù)理人員對(duì)患者進(jìn)展安康教育的同事,還應(yīng)加強(qiáng)患者家屬的安康宣教。針對(duì)患者家屬的安康宣教可通過醫(yī)院講座、視頻等途徑,增強(qiáng)患者家屬對(duì)抑郁癥的根底知識(shí)及相關(guān)危害的認(rèn)識(shí),為患者營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。并指導(dǎo)患者家屬如何幫助患者正確服藥,積極鼓勵(lì)患者,幫助患者建立戰(zhàn)勝疾病的信心。

1.3觀察指標(biāo)

1.3.1抑郁程度:本次通過HAMD抑郁量表對(duì)兩組患者進(jìn)展護(hù)理前后評(píng)分并進(jìn)展比擬。量表得分與患者抑郁程度成正相關(guān),評(píng)分越高,代表其抑郁程度越嚴(yán)重。

1.3.2護(hù)理有效率:根據(jù)患者HAMD評(píng)分降低程度進(jìn)展有效率評(píng)價(jià)。顯效表示HAMD評(píng)分下降超過75%,有效表示HAMD評(píng)分下降缺乏75%但超過25%,無效指HAMD評(píng)分下降缺乏25%。對(duì)護(hù)理后的有效情況進(jìn)展統(tǒng)計(jì),護(hù)理有效率為顯效率與有效率之和【5】。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

所有數(shù)據(jù)經(jīng)通過SPSS18.0軟件進(jìn)展處理,計(jì)量資料比擬采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采取卡方檢驗(yàn),以P0.05;護(hù)理后,研究組患者HAMD評(píng)分〔9.483.24〕明顯低于常規(guī)組,P

2.2兩組患者護(hù)理有效率比擬。研究組22例患者,顯效20例,有效1例,無效1例,護(hù)理有效率為〔21/11〕95.45%;常規(guī)組22例患者,顯效10例,有效6例,無效6例,護(hù)理有效率〔16/22〕72.73%。研究組患者護(hù)理有效率明顯高于常規(guī)組,具有統(tǒng)計(jì)意義〔P<0.05〕。

3討論

隨著我國(guó)老齡化進(jìn)程的加快,老年人的安康成為當(dāng)下關(guān)注的最主要方面,而老年人精神方面問題也逐漸顯著,老年抑郁癥患者呈現(xiàn)不斷增加的趨勢(shì)。有資料證明,抑郁癥在老年人中有較高的發(fā)病率,抑郁癥給患者造成心理上的孤獨(dú)與恐懼等,且病程長(zhǎng),受疾病影響患者逐漸變得內(nèi)向,不愿與人交流【6】;同時(shí)由于老年人對(duì)疾病認(rèn)知上的缺乏,在臨床治療和護(hù)理中導(dǎo)致藥物治療的效果受到一定程度的影響,患者病情不能得到有效控制,甚至出現(xiàn)病情加重【7】。因此,為保證患者的治療效果,在臨床護(hù)理中應(yīng)給予相應(yīng)的認(rèn)知性心理護(hù)理,幫助患者建立正確的治療觀念,進(jìn)步患者的生活質(zhì)量,改善其社會(huì)功能。

本次研究結(jié)果顯示,給予患者認(rèn)知性心理護(hù)理干預(yù)后,患者的HAMD評(píng)分〔9.483.24〕明顯低于常規(guī)組,P<0.05;研究組患者護(hù)理有效率〔95.45%〕明顯高于常規(guī)組,P<0.05。

綜上所述,認(rèn)知性心理護(hù)理可有效改善老年抑郁癥患者的抑郁狀態(tài),提升臨床護(hù)理質(zhì)量,值得深化研究推廣。

參考文獻(xiàn)

【1】李曉,車群,孫月霞,等.認(rèn)知性心理護(hù)理對(duì)老年抑郁癥患者認(rèn)知功能及抑郁狀態(tài)的影響[J].心理醫(yī)生,2022,23(33):242-243.

【2】高寒.認(rèn)知性心理護(hù)理應(yīng)用在老年抑郁癥護(hù)理中的臨床價(jià)值討論[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志,2022,2(38):147.

【3】曹譯丹,石捷,陶建青,等.以家庭為中心的心理護(hù)理對(duì)老年抑郁癥患者認(rèn)知功能的影響[J].廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào),2022,33(4):752-754.

【4】冷明俊.老年抑郁癥患者心理護(hù)理中應(yīng)用認(rèn)知重建技術(shù)對(duì)護(hù)理滿意率、抑郁病癥改善的效果[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師,2022,34(26):155,157.

【5】陳希.認(rèn)知性心理護(hù)理應(yīng)用于老年抑郁癥護(hù)理中的價(jià)值評(píng)價(jià)[J].中國(guó)醫(yī)藥指南,2022,16(26):24-25.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論