19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)專題八一、工業(yè)革命時代的浪漫情懷二、碰撞與沖突三、打破隔離的堅冰四、與時俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)19世紀(jì)初19C中期—19C末19C末20C初20C50S以來時期浪漫主義現(xiàn)實(shí)主義共融性與時俱進(jìn)特征本專題的知識結(jié)構(gòu)工業(yè)革命時代的浪漫情懷zdh4說一說：你眼中的浪漫是怎樣的？

李白《將進(jìn)酒》

君不見黃河之水天上來，

奔流到海不復(fù)回；

君不見高堂明鏡悲白發(fā)，

朝如青絲暮成雪；

人生得意須盡歡，

莫使金樽空對月；

天生我材必有用，

千金散盡還復(fù)來。

這首詩是什么風(fēng)格？

激情、飄逸、狂放中國：浪漫是什么？！透射出中國古典詩歌蕩人心魄的浪漫情懷

蘇軾說：“但愿人長久，千里共嬋娟！”

國語

富有詩意,充滿幻想英文

romantic，又稱為羅曼蒂克

對她來說就是你在教堂里，牧師說：“你愿意一生一世，無論是富貴還是貧窮，都會愛她和保護(hù)她嗎？”你充滿深情的那句：我愿意?。?！西方：浪漫是什么？！一、浪漫主義的含義和背景1、含義：

18世紀(jì)末19世紀(jì)初，普遍流行于歐洲的一種揭露現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個人情感,積極追尋理想世界的文藝思潮?！袄寺髁x之父”------盧梭

為什么在那個時代出現(xiàn)這樣一種批判現(xiàn)實(shí)、熱烈追求理想的浪漫主義呢？請大家閱讀下面幾則材料，思考一下浪漫主義思潮出現(xiàn)的原因。

浪漫之“析”材料一：浪漫之“析”材料二：動蕩的法國動蕩的歐洲1789年法國大革命開始1792—1804法蘭西第一共和國1804—1815法蘭西第一帝國 (拿破侖帝國)1815—1830復(fù)辟的波旁王朝

(封建專制統(tǒng)治)1830—1848七月王朝1848—1852法蘭西第二共和國1852—1870法蘭西第二帝國1820—1823西班牙革命

(反對專制統(tǒng)治)1820—1821意大利革命1821—1829希臘獨(dú)立戰(zhàn)爭1825—1826俄國革命

(要求廢除農(nóng)奴制)1830法國七月革命1830年比利時革命1832年英國議會改革浪漫之“析”

啟蒙運(yùn)動引導(dǎo)了法國大革命，但法國大革命之后，并沒有建立起啟蒙思想中的理想社會。相反，暴力、恐怖和戰(zhàn)爭似乎嘲弄著人們的理性。在理性缺失的現(xiàn)實(shí)面前，一種反叛、變革的情緒在各個領(lǐng)域滋生，最終匯成了巨大的浪漫主義潮流?！獜?fù)旦大學(xué)趙立行《世界文明史》講稿盧梭材料三：浪漫之“析”“一工”發(fā)生，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，傳播了浪漫主義法國大革命震蕩歐洲，謳歌革命，謳歌英雄。啟蒙思想的理想與社會現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差。經(jīng)濟(jì)方面政治方面思想方面浪漫主義（romanticism浪漫之“義”2、背景：

（一）、浪漫主義文學(xué)

（二）、浪漫主義音樂

（三）、浪漫主義美術(shù)

二、浪漫主義的文學(xué)藝術(shù)浪漫之“美”第一篇章心靈的激蕩——浪漫主義文學(xué)（18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代）心靈的激蕩——浪漫主義文學(xué)人物國家作品拜倫英《恰爾德·哈羅德游記》

、《唐璜》雪萊英《西風(fēng)頌》濟(jì)慈英《夜鶯頌》雨果法《巴黎圣母院》、《悲慘世界》普希金俄《致恰達(dá)耶夫》、《自由頌》霍夫曼德《侏儒查赫斯

》海涅德《德國,一個冬天的童話》“自由的使者”——拜倫

拜倫是英國杰出的浪漫主義詩人。一生創(chuàng)作了大量具有民主思想和反叛精神的詩篇?！肚柕隆す_德游記》經(jīng)問世即轟動文壇。他塑造出那些追求個人幸福、愛情、自由的人物，被人們稱為

“拜倫式英雄”。

《恰爾德·哈羅德游記》是拜倫帶有自傳色彩的長篇敘事詩，主要歌頌了歐洲反暴政、反侵略的民族民主解放運(yùn)動。

關(guān)于《唐璜》身著阿爾巴尼亞服裝的拜倫“倫敦的市民啊，巴黎的市民啊!想一想，戰(zhàn)爭是一種怎樣的神圣的消遣？

……

不論那巨大的蝗蟲，如何地“毀滅”糟蹋你們碧綠的田野，吃盡你們的莊稼。面目猙獰的災(zāi)荒決不會臨近帝王----雖然愛爾蘭餓得慌，喬治王卻體重二百八十磅?！?/p>

揭露了社會中黑暗、丑惡、虛偽的一面，奏響了為自由、幸福和解放而斗爭的戰(zhàn)歌浪漫主義詩人雪萊

（1792—1822）雪萊與拜倫的詩風(fēng)迥然不同。雪萊將人類的未來寄托于普遍的愛，他的詩中充滿了幻想和憧憬，體現(xiàn)出一種真正的樂觀主義精神。1819年，雪萊還寫了最著名的詩篇《西風(fēng)頌》，以及《云》、《致云雀》等膾炙人口的抒情詩。其中，《西風(fēng)頌》是雪萊的代表作?！段黠L(fēng)頌》

請把我枯死的思想向世界吹落,讓它像枯葉一樣促成新的生命！

哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌，就把我的話語，像是灰燼和火星從還未熄滅的爐火向人間播散！

讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇把昏睡的大地喚醒吧！西風(fēng)呵，如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？

以西風(fēng)掃落葉象征革命力量掃蕩反動統(tǒng)治，表達(dá)了他真正的革命樂觀主義精神。

雨果是法國作家，浪漫主義文學(xué)運(yùn)動的領(lǐng)袖。在詩歌、戲劇、小說、文藝?yán)碚摰确矫婢薪洹?830年，雨果的劇本《愛爾那尼》的成功演出，標(biāo)志著浪漫主義對古典主義的勝利。

（1802—1882）浪漫主義作家雨果思考：結(jié)合《巴黎圣母院》的內(nèi)容說說你對美與丑的看法？雨果代表作品：

《巴黎圣母院》

《悲慘世界》

愛斯美拉達(dá)副主教克洛德鐘樓怪人卡西莫多衛(wèi)隊長孚比斯你覺得哪個主人公最美？美在哪里？你覺得卡西莫多丑嗎？在他身上我們能找到哪些美麗的東西？你對美與丑有何看法？愛斯美拉達(dá)：外表美麗且心地善良。副主教克洛德：外表體面但內(nèi)心險惡?？ㄎ髂啵和獗沓舐珒?nèi)心純真。丑在美的旁邊，畸形靠近優(yōu)美，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相共。

——雨果：《巴黎圣母院》美與丑都不僅僅是外在的，更重要的區(qū)別是內(nèi)在的！千萬不要被人的外表所欺騙揭露了上層人物的虛偽、奸詐，在下層人物身上寄托了作者通過愛、仁慈拯救社會的美好愿望。《悲慘世界》天可憐見，悲慘世界里蜷伏的乞兒!天可憐見，慈悲施舍！天可憐見，悲慘世界，人命竟如草芥!天可憐見，悲慘世界，無望乞兒!

熱情歌頌了人類美好的心靈，深刻揭露了復(fù)辟后法國封建王朝統(tǒng)治時社會的黑暗和墮落采用夸張和對比的手法，富于奇幻色彩浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn)①內(nèi)容上:揭露現(xiàn)實(shí),描寫廣闊的歷史場景，強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個人情感，追尋理想世界各國發(fā)展不均衡，英法成就最高②創(chuàng)作手法:③發(fā)展程度浪漫之“美”第二篇章浪漫樂章——浪漫主義音樂１、浪漫主義音樂的中心２、代表人物及作品德國和奧地利國家姓名代表作備注德國貝多芬樂圣舒曼《月夜》、鋼琴曲《幻想曲》“詩人音樂家”

奧地利舒伯特《小夜曲》《魔王》“歌曲之王”。施特勞斯《藍(lán)色多瑙河》圓舞曲之王九部交響樂二、浪漫樂章——浪漫主義的音樂

貝多芬是西方世界有史以來最偉大的作曲家，他的作品集古典主義音樂之大成，開浪漫主義音樂之先聲。早年受啟蒙運(yùn)動和法國大革命的影響，向往民主，追求自由、平等，因次作品中充滿時代的精神，蘊(yùn)涵革命力量。代表作品為《第三（英雄）交響曲》《第五（命運(yùn)）交響曲》。隨著社會的變革，貝多芬的后期作品開始具有浪漫主義色彩，更多的描繪自然美景和人類心靈。代表作品為《第六（田園）交響曲》《第九（合唱）交響曲》。"我要扼住命運(yùn)的喉嚨"（1770—1827

）浪漫主義音樂家貝多芬代表作品及特色:早期充滿時代精神，蘊(yùn)涵革命力量藝術(shù)特色:作品:《第三（英雄）交響曲》《第五（命運(yùn)）交響曲》后期具有浪漫主義色彩藝術(shù)特色:作品:《第六（田園）交響曲》《第九（合唱）交響曲》

音樂史上最早在交響樂中加入合唱的作品

“音樂文學(xué)上最偉大的杰作”

“歌曲之王”舒伯特（1797—1828），出生于奧地利一個教師家庭。他才華超群，卻英年早逝世；生前受歧視，死后成為與莫扎特、貝多芬并列的音樂大師，歷史地位：被譽(yù)為“歌曲之王”主要作品：《魔王》《春之信念》《野玫瑰》作品特點(diǎn)：意境優(yōu)美，展現(xiàn)對自然描繪，充滿了浪漫主義色彩。羅伯特·舒曼舒曼(1810-1856)德國作曲家,音樂評論家,是浪漫主義全盛時期的代表人物。代表作有《幻想曲》、《蝴蝶》等。小約翰·施特勞斯（1825～1899），奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、施特勞斯家族的杰出代表。出生在風(fēng)行跳舞的維也納一個音樂世家家庭，與父親同名。被世人譽(yù)為“圓舞曲之王”。

蘭色多瑙河舞曲.mp3富有詩意，注重情感的表達(dá)，充滿幻想3、浪漫主義音樂的特點(diǎn)：浪漫之“美”第三篇章向著自由前進(jìn)——浪漫主義美術(shù)文學(xué)是語言的藝術(shù)，訴諸于閱讀。音樂是聲音的藝術(shù)，訴諸于聽覺。美術(shù)是感觀的藝術(shù)，訴諸于視覺。浪漫主義之風(fēng)吹向文學(xué)、音樂，也吹向也畫壇。這幅圖稱叫什么？作者是誰？泰奧多爾·籍里柯法國著名畫家，浪漫主義畫派的先驅(qū)者。1792—1824自由引導(dǎo)人民

（法）德拉克洛瓦思考：你如何理解《自由引導(dǎo)人民》內(nèi)涵的？歐仁·德拉克羅瓦（1798—1863），法國著名畫家，浪漫主義畫派的典型代表。高舉三色旗的象征自由神的婦女形象在這里突出地體現(xiàn)了浪漫主義特征。她健康、有力、堅決、美麗而樸素，正領(lǐng)導(dǎo)著工人、知識分子的革命隊伍奮勇前進(jìn)。強(qiáng)烈的光影所形成的戲劇性效果，與豐富而熾烈的色彩和充滿著動力的構(gòu)圖形成了一種強(qiáng)烈、緊張、激昂的氣氛，使得這幅畫具有生動活躍的激動人心的力量。閱讀下列材料：浪漫主義美術(shù)的作品有何特點(diǎn)？（1）內(nèi)容:（2）表現(xiàn)手法：以重大事件為題材，歌頌自由，注重感情注重畫面完整和統(tǒng)一，特別強(qiáng)調(diào)色彩的作用有利于掃蕩封建殘余勢力；鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢?。材料：作為一種意識形態(tài)，文學(xué)藝術(shù)對社會生活的作用不是直接的，而是通過對人們的思想感情和精神面貌起潛移默化的作用，從而鼓舞人們?nèi)ジ脑熳约汉妥约褐車沫h(huán)境，影響社會生活的發(fā)展。三、浪漫主義文學(xué)藝術(shù)的影響浪漫之“感”有了文學(xué)，我們的心靈就不會孤獨(dú)；有了音樂，我們的靈魂就不會寂寞；有了繪畫，我們的精神將會更加振奮浪漫主義屬于那一個時代，也將在人類歷史長河中永遠(yuǎn)閃耀璀璨的光芒。浪漫主義本課小結(jié)18世紀(jì)末～19世紀(jì)初的歐洲發(fā)展動蕩失望文學(xué)音樂美術(shù)鞏固練習(xí)1、名句“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”出自《西風(fēng)頌》，這首詩的作者是（）。

A．拜倫B．雪萊C．濟(jì)慈D．華茲華斯B2、音樂史上最早在交響樂中加入合唱的作品是（）A《第三〈英雄〉交響曲》B《第五〈命運(yùn)〉交響曲》C《第六〈田園〉交響曲》D《第九〈合唱〉交響曲》D3、浪漫主義文學(xué)成就最高的國家是（）A英、美B英、法C美、法D英、俄4、“丑在美的旁邊，畸形靠近優(yōu)美”，《巴黎圣母院》一書將美與丑融為一體，謳歌了人類美好的心靈。該書的作者是()A雪萊B維克多.雨果C濟(jì)慈D海涅BB5、被稱為“浪漫