4小數(shù)混合運算第二課時小數(shù)混合運算（2）4小數(shù)混合運算第二課時1情景導(dǎo)入9.24＋5.3×61＝86.6－(88.3－12.6×4）＝說說它們的運算順序。332.5448.7①②①③②情景導(dǎo)入9.24＋5.3×61＝86.6－(88.3－12.探究新知這幅圖告訴了我們哪些信息?探究新知這幅圖告訴了我們哪些信息?探究新知先算上衣：1.83×15再算褲子：1.17×15再把兩種布加起來：1.83×15＋1.17×15＝27.45＋17.55＝45（m）探究新知先算上衣：1.83×15再把兩種布加起來：＝27.4探究新知可以先算出一套制服用布多少米,再算出15套制服共用布多少米。（1.83＋1.17）×15＝3×15＝45（m）答：需要用布45m。探究新知可以先算出一套制服用布多少米,再算出15套制服共用布探究新知我們學(xué)過的運算律，在小數(shù)運算中同樣適用。加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律探究新知我們學(xué)過的運算律，在小數(shù)運算中同樣適用。加法交換律加探究新知試一試2.5×0.89×0.4＝2.5×0.4×0.895.8×10.1＝1×0.89＝0.89＝5.8×10＋5.8×0.1＝58＋0.58＝58.58探究新知試一試2.5×0.89×0.4＝2.5×0.4×0.探究新知整數(shù)運算中的運算律和性質(zhì)對于小數(shù)四則混合運算也同樣適用。在小數(shù)四則混合運算中，我們可以根據(jù)實際情況靈活選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行簡便計算。探究新知整數(shù)運算中的運算律和性質(zhì)對于小數(shù)四則混合運算也同樣適探究新知1.看一看數(shù)學(xué)書和語文書的定價，算一算你們小組同學(xué)的語文書和數(shù)學(xué)書的總價是多少元。探究新知1.看一看數(shù)學(xué)書和語文書的定價，算一算你們小組同學(xué)的探究新知2.先議一議下面各題有簡便算法嗎，再算一算。1.25×5×8＝8.3×4.8＋1.7×4.8＝6.7×50×2＝20－3.25－6.75＝506704810探究新知2.先議一議下面各題有簡便算法嗎，再算一算。1.25鞏固練習(xí)5.在□里填數(shù)，在○里填運算符號，使等式成立。3.2×3.7＋6.3×3.2＝（）3.2（1.5×1.2）×6＝1.2×（×6）（4－0.4）×0.25＝－6.5×98＝（－）3.7＋6.3×1.54×0.250.4×0.256.5×1002鞏固練習(xí)5.在□里填數(shù)，在○里填運算符號，使等式成立。3.27.83×50×0.240÷（0.5×8）6.5×3.2＋3.5×3.2鞏固練習(xí)6.把結(jié)果相等的算式用線連起來。＝78.3＝78.3＝1040÷0.5÷8（6.5＋3.5）×3.27.83×（50×0.2）＝10＝32＝327.83×50×0.2鞏固練習(xí)6.把結(jié)果相等的算式用線連起來鞏固練習(xí)＝17.47.用簡便方法計算。1.28＋7.4＋8.722.5×9.80.73×50×0.40.8×35.6×12.59.83×1.5＋6.17×1.550－13.5－6.5＝24.5＝14.6＝356＝24＝30鞏固練習(xí)＝17.47.用簡便方法計算。1.28＋7.4＋8.鞏固練習(xí)231÷4.2×（4.2＋5）＝506（千米）10.一共行駛多少千米？鞏固練習(xí)231÷4.2×（4.2＋5）＝506（千米）10.課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了整數(shù)運算的運算律對于小數(shù)四則混合運算同樣適用；用加法的交換律、結(jié)合律，乘法的交換律、結(jié)合律和分配律可以使小數(shù)四則混合運算更加簡便；運用減法的性質(zhì)和除法的性質(zhì)也可以使小數(shù)四則混合運算更加簡便。課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了整數(shù)運算的運算律對于小數(shù)四則混合運算4小數(shù)混合運算第二課時小數(shù)混合運算（2）4小數(shù)混合運算第二課時16情景導(dǎo)入9.24＋5.3×61＝86.6－(88.3－12.6×4）＝說說它們的運算順序。332.5448.7①②①③②情景導(dǎo)入9.24＋5.3×61＝86.6－(88.3－12.探究新知這幅圖告訴了我們哪些信息?探究新知這幅圖告訴了我們哪些信息?探究新知先算上衣：1.83×15再算褲子：1.17×15再把兩種布加起來：1.83×15＋1.17×15＝27.45＋17.55＝45（m）探究新知先算上衣：1.83×15再把兩種布加起來：＝27.4探究新知可以先算出一套制服用布多少米,再算出15套制服共用布多少米。（1.83＋1.17）×15＝3×15＝45（m）答：需要用布45m。探究新知可以先算出一套制服用布多少米,再算出15套制服共用布探究新知我們學(xué)過的運算律，在小數(shù)運算中同樣適用。加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律探究新知我們學(xué)過的運算律，在小數(shù)運算中同樣適用。加法交換律加探究新知試一試2.5×0.89×0.4＝2.5×0.4×0.895.8×10.1＝1×0.89＝0.89＝5.8×10＋5.8×0.1＝58＋0.58＝58.58探究新知試一試2.5×0.89×0.4＝2.5×0.4×0.探究新知整數(shù)運算中的運算律和性質(zhì)對于小數(shù)四則混合運算也同樣適用。在小數(shù)四則混合運算中，我們可以根據(jù)實際情況靈活選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行簡便計算。探究新知整數(shù)運算中的運算律和性質(zhì)對于小數(shù)四則混合運算也同樣適探究新知1.看一看數(shù)學(xué)書和語文書的定價，算一算你們小組同學(xué)的語文書和數(shù)學(xué)書的總價是多少元。探究新知1.看一看數(shù)學(xué)書和語文書的定價，算一算你們小組同學(xué)的探究新知2.先議一議下面各題有簡便算法嗎，再算一算。1.25×5×8＝8.3×4.8＋1.7×4.8＝6.7×50×2＝20－3.25－6.75＝506704810探究新知2.先議一議下面各題有簡便算法嗎，再算一算。1.25鞏固練習(xí)5.在□里填數(shù)，在○里填運算符號，使等式成立。3.2×3.7＋6.3×3.2＝（）3.2（1.5×1.2）×6＝1.2×（×6）（4－0.4）×0.25＝－6.5×98＝（－）3.7＋6.3×1.54×0.250.4×0.256.5×1002鞏固練習(xí)5.在□里填數(shù)，在○里填運算符號，使等式成立。3.27.83×50×0.240÷（0.5×8）6.5×3.2＋3.5×3.2鞏固練習(xí)6.把結(jié)果相等的算式用線連起來。＝78.3＝78.3＝1040÷0.5÷8（6.5＋3.5）×3.27.83×（50×0.2）＝10＝32＝327.83×50×0.2鞏固練習(xí)6.把結(jié)果相等的算式用線連起來鞏固練習(xí)＝17.47.用簡便方法計算。1.28＋7.4＋8.722.5×9.80.73×50×0.40.8×35.6×12.59.83×1.5＋6.17×1.550－13.5－6.5＝24.5＝14.6＝356＝24＝30鞏固練習(xí)＝17.47.用簡便方法計算。1.28＋7.4＋8.鞏固練習(xí)231÷4.2×（4.2＋5）＝506（千米）10.一共行駛多少千米？鞏固練