我們眼中的繽紛世界

1《我們眼中的繽紛世界》課件2

快速讀第一篇例文《我家的小狗》，一邊讀，一邊思考：小狗“王子”給你留下了什么樣的印象？快速讀第一篇例文《我家的小狗》，一邊讀，一3

再讀課文，一邊讀一邊勾畫：

你從哪兩件事感受到了“王子”的淘氣可愛？交流示例再讀課文，一邊讀一邊勾畫：你從哪兩件事感受

我教它念“狗”的時(shí)候，它叫得最歡。它準(zhǔn)是在想，這是在說(shuō)自己呀！

每當(dāng)有火車開過(guò)來(lái)，“王子”都以為能跑贏它。等到跑不動(dòng)了，它便沖著遠(yuǎn)去的火車汪汪叫上幾聲，不知是允許火車開走呢，還是罵了火車一頓。我教它念“狗”的時(shí)候，它叫得最歡。它準(zhǔn)是在想，這是在說(shuō)自

我們寫動(dòng)物時(shí)，可以抓住哪些方面來(lái)寫？外形、性格、行為、習(xí)性我們寫動(dòng)物時(shí)，可以抓住哪些方面來(lái)寫？外形6

邊讀邊思考：作者是從哪些方面描寫楊梅的？邊讀邊思考：作者是從哪些方面描寫楊梅的7

快速讀第二篇例文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，完成課后表格：楊梅的外形、顏色、味道各有什么特點(diǎn)？快速讀第二篇例文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，完成課后8楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺9楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。10沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時(shí)候，有一次楊梅吃得太多，發(fā)覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因?yàn)樗穑云饋?lái)就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。

沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越

我們寫水果時(shí)，可以從哪些方面進(jìn)行描寫？顏色外形味道我們寫水果時(shí)，可以從哪些方面進(jìn)行描寫？顏色

說(shuō)說(shuō)你回家觀察的事物有哪些特點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)你回家觀察的事物有哪些特點(diǎn)？《我們眼中的繽紛世界》課件14觀察時(shí)要細(xì)致一些。觀察時(shí)不僅要用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，有時(shí)還可以嘗一嘗。觀察時(shí)要注意事物的變化觀察時(shí)要細(xì)致一些。15

同學(xué)們已經(jīng)觀察過(guò)動(dòng)物、水果，請(qǐng)選擇一種寫一段話。同學(xué)們已經(jīng)觀察過(guò)動(dòng)物、水果，請(qǐng)選擇一種寫一段話。

大千世界，五彩繽紛，美輪美奐！只要你有一顆愛美的心靈，還有一雙愛美的眼睛，你就一定能發(fā)現(xiàn)多姿多彩的美。動(dòng)物、植物、藍(lán)天、白云、大地、海洋……都蘊(yùn)含著五彩的美，繽紛的美。今天回家，繼續(xù)筆下生花，將你眼中的繽紛世界繽紛地描寫出來(lái)。期待小朋友們寫完之后繽紛地分享！大千世界，五彩繽紛，美輪美奐！只要你有一顆愛美17

一個(gè)好的題目就是一篇文章的眼睛。今天回家，為自己的文章擬一個(gè)漂亮的題目，把你觀察到的印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景描寫得五彩繽紛。一個(gè)好的題目就是一篇文章的眼睛。今天回家，

我們眼中的繽紛世界

19《我們眼中的繽紛世界》課件20

快速讀第一篇例文《我家的小狗》，一邊讀，一邊思考：小狗“王子”給你留下了什么樣的印象？快速讀第一篇例文《我家的小狗》，一邊讀，一21

再讀課文，一邊讀一邊勾畫：

你從哪兩件事感受到了“王子”的淘氣可愛？交流示例再讀課文，一邊讀一邊勾畫：你從哪兩件事感受

我教它念“狗”的時(shí)候，它叫得最歡。它準(zhǔn)是在想，這是在說(shuō)自己呀！

每當(dāng)有火車開過(guò)來(lái)，“王子”都以為能跑贏它。等到跑不動(dòng)了，它便沖著遠(yuǎn)去的火車汪汪叫上幾聲，不知是允許火車開走呢，還是罵了火車一頓。我教它念“狗”的時(shí)候，它叫得最歡。它準(zhǔn)是在想，這是在說(shuō)自

我們寫動(dòng)物時(shí)，可以抓住哪些方面來(lái)寫？外形、性格、行為、習(xí)性我們寫動(dòng)物時(shí)，可以抓住哪些方面來(lái)寫？外形24

邊讀邊思考：作者是從哪些方面描寫楊梅的？邊讀邊思考：作者是從哪些方面描寫楊梅的25

快速讀第二篇例文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，完成課后表格：楊梅的外形、顏色、味道各有什么特點(diǎn)？快速讀第二篇例文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，完成課后26楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺27楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。28沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時(shí)候，有一次楊梅吃得太多，發(fā)覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因?yàn)樗?，吃起?lái)就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。

沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越

我們寫水果時(shí)，可以從哪些方面進(jìn)行描寫？顏色外形味道我們寫水果時(shí)，可以從哪些方面進(jìn)行描寫？顏色

說(shuō)說(shuō)你回家觀察的事物有哪些特點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)你回家觀察的事物有哪些特點(diǎn)？《我們眼中的繽紛世界》課件32觀察時(shí)要細(xì)致一些。觀察時(shí)不僅要用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，有時(shí)還可以嘗一嘗。觀察時(shí)要注意事物的變化觀察時(shí)要細(xì)致一些。33

同學(xué)們已經(jīng)觀察過(guò)動(dòng)物、水果，請(qǐng)選擇一種寫一段話。同學(xué)們已經(jīng)觀察過(guò)動(dòng)物、水果，請(qǐng)選擇一種寫一段話。

大千世界，五彩繽紛，美輪美奐！只要你有一顆愛美的心靈，還有一雙愛美的眼睛，你就一定能發(fā)現(xiàn)多姿多彩的美。動(dòng)物、植物、藍(lán)天、白云、大地、海洋……都蘊(yùn)含著五彩的美，繽紛的美。今天回家，繼續(xù)筆下生花，將你眼中的繽紛世界繽紛地