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新豐小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題123232新豐小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題123232新豐小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題123232V:1.0精細(xì)整理,僅供參考新豐小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題123232日期:20xx年X月(小學(xué)語(yǔ)文)句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題集錦一、反問(wèn)句與陳述句有時(shí)為了表達(dá)的需要,可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句,也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍?,它們的意思相同,語(yǔ)氣有所不同。(一)反問(wèn)句變陳述句1、先刪去反問(wèn)詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”,有的給刪去,沒(méi)有的給加上。3、反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“”變“。”。練習(xí):1、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)?________________________________________2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?_____________________________________3、這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?_____________________________4、這點(diǎn)小事,難道還要媽媽擔(dān)心嗎?________________________________________5、大千世界,哪里沒(méi)有野花的倩影呢?________________________________________1、難道我們能隨意砍伐樹(shù)木,破壞綠化嗎?改:_________________________________
2、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)?改:
3、知識(shí)是無(wú)止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?
_______________________________________________
4、魯濱遜在破船里拾到了許多錢,但錢在孤島上又有什么用呢?
_______________________________________________三、把下面的句子縮寫到最簡(jiǎn)化。
1.我激動(dòng)地流下了晶瑩的眼淚。2.小明姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。3.等到雨過(guò)天晴,家鄉(xiāng)的天空一定會(huì)更美麗。4.海邊的沙地都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。5、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。___________________________________________
6.一頭吸河水的老象深深地陷進(jìn)了厚厚的淤泥里。________________
__________
(二)陳述句變反問(wèn)句第一步與第三步正好相反,第二步一樣。1、先刪去反問(wèn)詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”,有的給刪去,沒(méi)有的給加上。3、反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?!弊儭啊?。練習(xí):1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。_____________________________________2、這幅畫是我們班彩穎畫的。______________________________________________________3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。_______________________________4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問(wèn)。____________________________________二、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個(gè)故事里的主人公迷住了我。_________________________________________________(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。_______________________________________________(3)經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料。________________________三、對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換1、外公對(duì)小英說(shuō):“我告訴你,這是中國(guó)最有名的花?!盻_________________________________________________________2、張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō):“李明今天生病了,我去幫他輔導(dǎo)功課?!盻_________________________________________________________3、李老師興奮地說(shuō):“我們班戰(zhàn)勝了四(1)班,獲得了冠軍?!盻_________________________________________________________4、王老師對(duì)小華說(shuō):“我把你的書包縫好了?!盻_________________________________________________________四、縮句1、要知道寫的是什么。2、表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)(的、地、得前面的詞語(yǔ))都可以縮去。3、縮句后變成:“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。1、山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。_______________________________2、紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。_______________________________3、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。______________________4、語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。_______________________五、修改病句病句類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。(一)成分殘缺1、春天來(lái)了,越來(lái)越來(lái)暖和了。________________________________________________2、灑在沙灘上,沙灘上一片銀白。______________________________________________3、學(xué)了《愛(ài)迪生》這一課受到了教育。___________________________________________4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。____________________________________________(二)成分贅余1、聯(lián)歡會(huì)上,他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。____________________________________2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。________________________________3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說(shuō)。__________________________________________________4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹(shù)上。____________________________________________(三)表意不明1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。________________________________________________________3、有人主張接受,有人主張反對(duì),他同意這種主張。_________________________________________________________5、全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng),只有張剛沒(méi)有參加。_______________________________________________________(四)搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈真好看。__________________________________________2、我很喜歡參加自然博物館。__________________________________________________3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。_____________________________________4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。____________________________________________________(五)語(yǔ)序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。______________________________________________________________________3、美術(shù)和音樂(lè)這兩門功課對(duì)我很感興趣。______________________________________________________
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