ACI注冊國際心理咨詢師高頻錯題整理第一題：我國當前心理咨詢中運用好多的心理測試包含（）。智力測試態(tài)胸懷表人品測試心理評定量表【答案】ACD【知識點】第一節(jié)概括【分析】當前，在我國的心理門診運用好多的大概有三類心理測試，即智力測試、人品測試以及心理評定量表。第二題：心理丈量的性質(zhì)包含（）。A.外顯性B.間接性C.相對性D.客觀性【答案】BCD【知識點】第一節(jié)概括【分析】此題察看對丈量心理學中心理丈量性質(zhì)的掌握狀況。心理丈量性質(zhì)有：(1)間接性，我們只好經(jīng)過一個人對測試項日的反響來推論出他的心理特質(zhì)；(2)相對性，在對人的行為做比較時，沒有絕對的標準，有的但是一個連續(xù)的行為序列，每個人被測得的結(jié)果都是與所在集體或大部分人群的行為或某種人為確定的標準比較較而言的；(3)客觀性，是指測試的標準化問題，量具標準化是對全部丈量的共同要求。第三題：以下沒有正確答案的測試是（）。A.最高行為測試B.個別測試C.典型行為測試D.集體測試【答案】

C【知識點】第一節(jié)

概括【分析】此題察看對丈量心理學中測試分類的掌握狀況。按測試的要求能夠?qū)y試分為最高行為測試和典型行為測試，最高行為測試要求受測者盡可能做出最好的回答，這主要與認知過程相關(guān)，有正確答案。智力測試、成就測試均屬最高行為測試。而典型行為測試要求受測者按平時的習慣方式做出反響，沒有正確答案。所以，大部分典型行為測試是不受時間限制的，比方人品測試中，受測者的反響速度就不很重要。但在最高行為測試中，速度是需要考慮的重要要素之一。在速度測試中，特別要注意時間限制，不得任意延伸或縮短。而如果按測試的方式分類，能夠?qū)⑿睦頊y試分為個別測試與集體測試。個別測試是指每次測試過程中是以一對一形式來進行的，即一次一個被試，而集體測試則是每次測試過程中由—個或幾個主試者對好多的被試者同時實行測試。第四題：“其實不固定角色”是一種坦誠溝通技術(shù),它屬于()。行為治療認知行為技術(shù)完形治療人本主義技術(shù)【答案】D【分析】求援者中心療法是成立在人本主義的哲學基礎(chǔ)上的，該療法主要的咨詢技術(shù)包括：①促使身臨其境的理解的技術(shù)；②坦誠溝通的技術(shù)；③表達無條件踴躍關(guān)注的技術(shù)?！疽族e概率】43%【出自章節(jié)】心理咨詢技術(shù)（2P111）第五題：求援者中心療法以為心理失調(diào)產(chǎn)生的原由是()。出現(xiàn)錯誤的認知心理需要得不到知足自我見解與經(jīng)驗之間的不協(xié)調(diào)與客觀現(xiàn)實不相適應(yīng)【答案】C【分析】自我見解是求援者中心療法理論認識心理失調(diào)的重點。自我見解與經(jīng)驗之間的不協(xié)調(diào)是心理失調(diào)產(chǎn)生的原由?！疽族e概率】27%【出自章節(jié)】心理咨詢技術(shù)（2P107）第六題：以下不屬于HAMD因子的是()。認知阻攔睡眠阻攔情緒阻攔晝夜變化【答案】C【分析】HAMD因子有：①憂慮/軀體化；②體重；③認知阻攔；④晝夜變化；⑤緩慢；⑥睡眠阻攔；⑦無望感。【易錯概率】65%【出自章節(jié)】心理測試技術(shù)（2P182）第七題：MMPI的編制方法屬于()。理論推演法經(jīng)驗效標法總加評定法要素分析法【答案】B【分析】明尼蘇達多相人品測試（MMPI）是采納經(jīng)驗效標法編制的。【易錯概率】28%【出自章節(jié)】心理測試技術(shù)（3P220）第八題：對于MMPI,以下說法中錯誤的選項是()。A.包含566個自我報告形式的題目B.量表中設(shè)置了20道重復的題目施測方法中包含卡片式及手冊式為了臨床診療可僅做前399題【答案】B【分析】MMPI共包含566個自我報告形式的題目，實質(zhì)上為550個題目，此中16個題目為重復題?！疽族e概率】37%【出自章節(jié)】心理測試技術(shù)（3P220）第九題：使用許又新神經(jīng)癥評定方法時,對精神傷心程度的評定,在時間上最少要考慮()。近來三周以上的狀況近來三個月以上的狀況能否以前連續(xù)兩周能否以前連續(xù)六個月【答案】B【分析】使用許又新神經(jīng)癥評定方法時，對精神傷心和社會功能的評定，最少要考慮近個月的狀況才行，評定波及的時間很短是不能夠靠的。【易錯概率】31%【出自章節(jié)】心理診療技術(shù)（2P2-3）第十題：對于氣質(zhì)，正確的說法包含()。氣質(zhì)擁有堅固性氣質(zhì)擁有可塑性氣質(zhì)無利害之分氣質(zhì)種類影響工作效率【答案】ABCD【分析】此題旨在察看考生對基礎(chǔ)心理學中氣質(zhì)特色的掌握狀況。氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、堅固性和靈巧性等方面的動力性質(zhì)的心理特色。氣質(zhì)也即我們平時生活中所說的脾氣、天性或性情。氣質(zhì)擁有以下特色：(1)堅固性和可塑性。氣質(zhì)種類是由神經(jīng)過程的特色決定的，神經(jīng)過程的特色主假如天生形成的，所以，遺傳素質(zhì)同樣或周邊的人的氣質(zhì)種類也比較湊近。一個人的氣質(zhì)種類在一世中是比較堅固的，但又是能夠被環(huán)境所塑造的。(2)氣質(zhì)種類沒有利害之分。氣質(zhì)僅令人的行為帶有某種動力特色，就動力特色而言，無所謂利害。同時，每一種氣質(zhì)種類在適應(yīng)環(huán)境上都有其踴躍的方面，也都有其悲觀的方面，所以，無法比較哪一種氣質(zhì)種類更好。(3)氣質(zhì)種類不決定一個人成就的高低，但能影響工作的效率。比方，多血質(zhì)的人合適于從事環(huán)境多變、要求做出快速反響、交往眾多的工作，難以從事較為單一、需要長久耐心的工作。粘液質(zhì)的人合適于從事耐心、仔細、相對堅固的工作。假如一個人的氣質(zhì)種類正好合適工作的要求，那么他會感覺工作駕輕就熟，對工作有濃重的興趣。假如不考慮氣質(zhì)種類對工作的合適性，將會增添心理負擔，給人帶來煩憂，也會影響工作的效率。(4)氣質(zhì)種類影響性格特色形成的難易。性格主假如在后天生活環(huán)境中形成的，包含著多種特色。不同樣氣質(zhì)種類的人在形成性格特色的時候，有些性格特色比較簡單形成,有些性格特色比較難以形成。比方，膽汁質(zhì)的人簡單形成英勇、堅決、剛毅的性格特色，但卻難以形成擅長控制自己情緒的性格特色。多血質(zhì)的人簡單形成熱忱、好客、機智、爽朗的性格特色’卻難以形成耐心、仔細的性格特色。(5)氣質(zhì)種類影響對環(huán)境的適應(yīng)和健康。比方，多血質(zhì)的人機智、敏捷，簡單用很奇妙的方法對付環(huán)境的變化；粘液質(zhì)的人常用克已忍受的方法對付環(huán)境的變化；膽汁質(zhì)的人性情煩躁，在不順心的時候簡單產(chǎn)生攻擊行為，造成不良的結(jié)果；抑郁質(zhì)的人過于敏感，比較纖弱，簡單遇到損害，感覺到挫折。第十一題：人品特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（）。A.奧爾波特B.卡特爾C.吉爾福特D.霍蘭德【答案】A【分析】此題察看對基礎(chǔ)心理學中人品特質(zhì)理論的掌握狀況。人品特質(zhì)理論把特質(zhì)看作決定個體行為的基本特色，是組成人品的基本元素，也是談?wù)撊似返幕締挝?。主張人品特質(zhì)理論的心理學家用一些基本的特質(zhì)來描繪一個人的人品，每一種特質(zhì)都有兩個對峙的特性。人品特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是奧爾波特(G．W.Allport)，他提出了人品特質(zhì)理論。其余擁有代表性的，影響較大的，如卡特爾（）的人品特質(zhì)理論，艾森克（H.LEysenck）的人品結(jié)構(gòu)維度理論和近期發(fā)展起來的人品大五或五要素模型。美國心理學家吉爾福特提出了對于智力的三維結(jié)構(gòu)理論。他以為，智力結(jié)構(gòu)應(yīng)從內(nèi)容、操作和產(chǎn)品三個維度去考慮，并用三個維度的立體模型來描繪智力的結(jié)構(gòu)。美國學者霍蘭德(E.P.Hollander)則是將社會意理學的發(fā)展區(qū)分為哲學思辯、經(jīng)驗描繪與實證分析三個階段。這三個階段也就是社會意理學的啟示期、形成期及確如期。內(nèi)容來自微信定閱號：心理咨詢師考據(jù)培訓第十二題：影響能力發(fā)展的遺傳要素主要指人的（）。天性素質(zhì)智能神經(jīng)【答案】B【分析】影響能力發(fā)展的遺傳要素，主要指的是一個人的素質(zhì)，或叫天分，即一個人生來擁有的解剖生理特色，包含他的感覺器官、運動器官以及神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機能的特色。第十三題：忌妒情緒的特色包含()。連續(xù)性針對性抗衡性不變性【答案】ABC【分析】忌妒情緒的特色有：①針對性，即忌妒老是針對詳細的個體和集體；②連續(xù)性，即忌妒情緒一旦產(chǎn)生，就不簡單掙脫，能連續(xù)地影響個體的思想、感情和行為；③抗衡性，即忌妒者氣度狹小，希望他人朝壞的方向發(fā)展；④廣泛性，即忌妒是人類廣泛存在的交際情緒。【易錯概率】35%【出自章節(jié)】社會意理學（基礎(chǔ)P150）第十四題：行為主義以為()。心理學的任務(wù)在于查明刺激和反響之間的規(guī)律性關(guān)系能夠依據(jù)刺激推知反響,依據(jù)反響推知刺激能夠經(jīng)過控制環(huán)境塑造人的心理和行為人的心理包含意識和沒心識【答案】ABC【分析】行為主義以為：心理學的任務(wù)在于查明刺激和反響之間的規(guī)律性關(guān)系；能夠根據(jù)刺激推知反響，依據(jù)反響推知刺激；能夠經(jīng)過控制環(huán)境塑造人的心理和行為。D項屬于精神分析的內(nèi)容?！疽族e概率】40%【出自章節(jié)】基礎(chǔ)心理學（基礎(chǔ)P10）第十五題：對于灰質(zhì)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的地點,以下說法正確的包含()。A.脊髓的灰質(zhì)在外周,白質(zhì)在中間B.脊