第9頁共9頁高中弘揚(yáng)憲法精神作文五篇弘揚(yáng)憲法精神作文112月4日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國將來的希望。學(xué)校為了讓我們平安安康地成長，特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識(shí)的活動(dòng)。讓我們知道：作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該知法、學(xué)法、守法，懂法、用法，學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。怎樣才能做做個(gè)知法、守法、用法的好少年呢?首先，我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多：上網(wǎng)、讀書、看報(bào)、看電視-我們只有做到知法，學(xué)法，才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做，什么樣的事是法律制止做的，才能真正做到懂法、守法。其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和才能，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在日常的生活中，常常會(huì)碰到許許多多違背法紀(jì)的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰-,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象，我們不能視而不見，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來很大的不便，給社會(huì)治安帶來的混亂。那么，我們要及時(shí)上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來處理，防止小事鬧大?？梢?，法律是一把雙刃劍，他既標(biāo)準(zhǔn)和約束人們的行為;同時(shí)也會(huì)成為我們的機(jī)密武器，是我們的保護(hù)傘，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受損害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智;讓我們與法同行，遠(yuǎn)離脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng);讓我們做個(gè)學(xué)法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍(lán)天下茁壯安康、快樂地成長!弘揚(yáng)憲法精神作文2按照總站黨總支學(xué)習(xí)安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》方面的知識(shí)，現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)后的心得，我講以下幾點(diǎn)意見。一、自覺學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念憲法是國家的根本_，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)開展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律根底，是中國_執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶著全國人民建立中國特色社會(huì)的法制保證。憲法作為國家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個(gè)特點(diǎn)：第一，從地位看，憲法是中國特色社會(huì)法律體系的核心和根底。憲法規(guī)定：“國家維護(hù)社會(huì)法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。”統(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內(nèi)部來說，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。第二，從內(nèi)容看，憲法規(guī)定的是國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的根本權(quán)利和義務(wù)。也就是說，憲法解決的是國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中帶全局性、長期性、根本性的問題。一般法律只是解決國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問題。第三，從效力看，憲法具有的法律效力。憲法規(guī)定：“全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)那么，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法施行的職責(zé)?！边@里，“各政黨”當(dāng)然包括作為執(zhí)政黨的中國_。憲法上述規(guī)定同《中國_章程》關(guān)于“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)”的規(guī)定是一致的。二、自覺貫徹憲法，進(jìn)步依法行政的才能近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)視制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法才能不斷進(jìn)步，在推進(jìn)依法行政的理論中獲得了很大成效。但也存在一些問題和難點(diǎn)：一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原那么化，在行政執(zhí)法理論中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問題。弘揚(yáng)憲法精神作文3憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保證國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)開展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律根底，是黨執(zhí)政興國、帶著全國各族人民建立中國特色社會(huì)的法制保證。社會(huì)法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會(huì)憲法意識(shí)的進(jìn)步，依法治國方略只有在良好的憲法意識(shí)環(huán)境中才能得到有效的施行。而憲法也為我們中學(xué)生賦予了權(quán)利和義務(wù)，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開展，第十九條：國家開展社會(huì)的教育事業(yè)，進(jìn)步全國人民的科學(xué)文化程度、國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，開展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且開展學(xué)前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守那么、公約，加強(qiáng)社會(huì)精神文明的建立。所以，我們中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)那么，保證憲法在社會(huì)的貫徹施行。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育，在全社會(huì)結(jié)實(shí)樹立憲法意識(shí)，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會(huì)制度環(huán)境，意義重大。我們應(yīng)當(dāng)確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向，積極進(jìn)取，進(jìn)步素質(zhì)，全面開展，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);準(zhǔn)時(shí)到課堂上課，遵守課堂紀(jì)律;上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極答復(fù)教師的提問;認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，獨(dú)立考慮，按時(shí)完成作業(yè);遵守考試紀(jì)律，考試不作弊，不幫別人作弊。應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī)，遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一個(gè)合格的中學(xué)生必須是講文明的人。要尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，保護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境;對(duì)待榮譽(yù)地位有實(shí)事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。不把粗魯當(dāng)直爽，不把好斗當(dāng)英勇;擅長用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨;大事講原那么，小事講風(fēng)格。我們提倡學(xué)習(xí)憲法，走向文明，絕不是鼓勵(lì)人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會(huì)核心價(jià)值，使思想認(rèn)識(shí)到達(dá)一種新的境界、新的程度。法制教育是加強(qiáng)公民法治意識(shí)必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負(fù)著神圣的使命?，F(xiàn)如今，我們的國家已經(jīng)步入法治社會(huì)，目前已公布施行的法律近200部，根本上實(shí)現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本大法，所有政黨、團(tuán)體、組織和個(gè)人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動(dòng)，不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、祖國的平安、人民的利益高于一切，保護(hù)憲法尊嚴(yán)，維護(hù)憲法權(quán)威是當(dāng)代中學(xué)生的神圣職責(zé)。所以，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，做高素質(zhì)的公民，為建立法治社會(huì)做出自己的一份努力。弘揚(yáng)憲法精神作文4漫步在大街上，遙望天空，黑壓壓一片，聽爸爸媽媽說他們小時(shí)候的天和如今相比真是天差地別。是啊，隨著科技的興旺，人們自然也越來越懶惰，把我們這個(gè)“地球村”弄得亂糟糟的。電視新聞上最常聽到的就是“為了方便，許多工廠都把污水排放進(jìn)河道里”，“隨意排放廢氣”，“市民隨地丟垃圾，影響了旅游場所的美麗”這些生活新聞。聽到這些新聞，許多遵守憲法的市民就會(huì)感慨：這些人也太缺德了吧，地球可是我們唯一的家園，這樣去破壞它，我們遲早有一天會(huì)遭到懲罰!還記得小時(shí)候，我家旁邊有一條清澈見底的小河，夏天，我和幾個(gè)小伙伴玩好游戲，還經(jīng)常去小河邊潑水，水灑在我的皮膚上，涼涼的，一滴滴滑下我的皮膚，有一點(diǎn)享受清新的幸福，水里還有許多小魚，平常還可以看到來釣魚的休閑愛好者。可后來，附近開了幾家化工廠，他們把廢水都排放進(jìn)了河里，白天假如看到人，不想遭別人閑話，他們就在晚上排放。小河頓時(shí)失去了原來的模樣，它生病了，病的很嚴(yán)重，“臉色”發(fā)黑。從此，它不再受到人們的寵愛前來釣魚的人不見蹤影，我們也不去河邊潑水享清涼。它還遭到了人們的嫌棄人們經(jīng)常不管三七二十一就往河里人垃圾，有時(shí)還有撿垃圾的來打撈，我看見這一網(wǎng)網(wǎng)被撈上來的垃圾，心想：人們?cè)趺炊甲兂蛇@樣了，知道化工廠在排放污水，不但不加以保護(hù)，還“火上澆油”，這條“童年小河”是絕對(duì)救不活了，他們心中到底有沒有環(huán)境保護(hù)法呀!地球只有一個(gè)，時(shí)機(jī)不會(huì)過多，你聽不聽得到它在哭泣，它在不斷給我們?nèi)祟悜土P。為了我們自己，讓憲法這兩個(gè)字住進(jìn)我們的心中吧!讓它時(shí)刻提醒我們：遵守憲法，成為一名好市民，成為保護(hù)自己的一份子!弘揚(yáng)憲法精神作文5全國法制宣傳日為契機(jī),通過舉辦《憲法在我心中》專題國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送、隊(duì)活動(dòng)課等多種形式,開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng),傳播了法律知識(shí),弘揚(yáng)了法治精神..對(duì)現(xiàn)行憲法的四次修改，使我國憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的根底上緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，不斷與時(shí)俱進(jìn)。黨的十八屆四中全會(huì)作出了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國假設(shè)干重大問題的決定》，首次提出建立中國特色社會(huì)法治體系，涵蓋了立法、執(zhí)法、司法、守法、黨的建立各個(gè)環(huán)節(jié)，并將更加注重法律的施行以及效果;首次提出法律標(biāo)準(zhǔn)、法治施行、法治監(jiān)視、法治保障、黨內(nèi)法規(guī)等五大體系，說明法治建立將更為深化地浸透和影響國家建立、市場開展、社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)層面;首次提出人民的法治主體地位，充分說明人民是依法治國的主體和力量泉;首次強(qiáng)調(diào)黨內(nèi)法規(guī)要同國家法律相銜接與協(xié)調(diào)，要求黨根據(jù)憲法法律治國理政、根據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管理治黨，等等，這些都標(biāo)志著我國法治建立進(jìn)入了全面推進(jìn)的新階段，開啟了一個(gè)新的偉大工程。黨的十八屆四中全會(huì)把增強(qiáng)全民法治觀念、推進(jìn)法治社會(huì)建立，作為依法治國的重大任務(wù)，省委十二屆八次全會(huì)將法治宣傳教育程度全國領(lǐng)先作為全面推進(jìn)依法治省的奮斗目的，這彰顯了法治宣傳教育在全面推進(jìn)依法治國和法治江蘇建立進(jìn)程中的重要作用。厲行法治，根本在于使法治更為深化地浸透和影響到社會(huì)消費(fèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)層面，迫切需要全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，讓法律知識(shí)家喻戶曉、法治理念深化人心;當(dāng)前，我市正處于深化施行“全面領(lǐng)先蘇中，加快融入蘇南”戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期，法治宣傳教育工作站在新的起點(diǎn)，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。全市上下要緊扣宣傳主題，把握開展趨勢，圍繞戰(zhàn)略目的，采取有效措施，