三班級德育工作規(guī)劃例文時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫規(guī)劃了。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的三班級德育工作規(guī)劃例文，盼望你喜愛。

三班級德育工作規(guī)劃例文篇1

一、主要目標(biāo)

1、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

2、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要；

3、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

4、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

二、德育工作總目標(biāo)

重視對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明行為等訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

1、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德訓(xùn)練，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。

2、班內(nèi)通過細(xì)致的思想訓(xùn)練和有益的主題訓(xùn)練活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“文明班”。

3、開展形式多樣的少先隊(duì)活動，充分發(fā)揮同學(xué)的自主自動力量、創(chuàng)新實(shí)踐力量、自我管理等多種力量，使少先隊(duì)活動真正成為德育的有效陣地。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列訓(xùn)練活動，通過同學(xué)的主動參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)校生。

三、訓(xùn)練內(nèi)容及措施

（一）行為規(guī)范訓(xùn)練：

一句洪亮的口號：學(xué)會做人。

1、抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段落實(shí)學(xué)校生一日常規(guī)。明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。

（二）體育、衛(wèi)生工作：

1、抓好同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。與體育老師準(zhǔn)時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的同學(xué)進(jìn)行督促。

2、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

3、抓好“兩操”路隊(duì)，注意質(zhì)量。

4、定期宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問，生活小常識。

（三）家長工作：

1、做好家訪工作，做到準(zhǔn)時聯(lián)系。

2、開好家長會，樂觀引導(dǎo)家長參加訓(xùn)練活動，努力使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

3、利用家長力氣和.力氣，拓展訓(xùn)練陣地。

4、引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

三班級德育工作規(guī)劃例文篇2

一、指導(dǎo)思想：

以進(jìn)修學(xué)校工作規(guī)劃、進(jìn)修附小訓(xùn)練教學(xué)工作規(guī)劃為依據(jù)，以同學(xué)常規(guī)落實(shí)為前提，引進(jìn)各項(xiàng)競爭機(jī)制，激發(fā)同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我管理的樂觀性，為全面提高班級訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)：

1、以同學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，對同學(xué)進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣訓(xùn)練。

2、樂觀提高班級訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

三、同學(xué)狀況分析：

本班共有__名同學(xué)，男生__人，女生__人，個個思維活躍，個性張揚(yáng)。針對同學(xué)好說、好動的特點(diǎn)，本學(xué)期需仔細(xì)抓好班級紀(jì)律。另外，插班生學(xué)習(xí)仍比較吃力，對這些同學(xué)的轉(zhuǎn)化也將是今后班級工作的重點(diǎn)。本學(xué)期將依據(jù)不同同學(xué)的性格特點(diǎn)，有針對性地對同學(xué)施加不同的訓(xùn)練，使同學(xué)健康歡樂地成長。

四、本學(xué)期班級管理方面要實(shí)行的措施。

（一）為人師表，領(lǐng)先垂范。

班級是學(xué)校訓(xùn)練、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的、組織者和管理者，班主任工作是塑造同學(xué)靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，陶冶同學(xué)情操，培育全面進(jìn)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸同學(xué)的時間最長，開展的訓(xùn)練活動最多，對同學(xué)的影響，在同學(xué)面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范同學(xué)的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高同學(xué)的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在訓(xùn)練工作中，真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。今后我要求同學(xué)做到的，首先帶頭做到；要求同學(xué)講文明禮貌，我首先做到敬重每一位同學(xué)人格，不挖苦諷刺他們；訓(xùn)練他們喜愛勞動，每天早上和同學(xué)一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；訓(xùn)練同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師、班級同志搞好團(tuán)結(jié)；和同學(xué)交知心伴侶。讓自己的一言一行成為一種無聲的訓(xùn)練。老師是同學(xué)心目中的榜樣，在全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響同學(xué)，當(dāng)好同學(xué)健康的指導(dǎo)者和引路人。

（二）抓好班級紀(jì)律，促使同學(xué)學(xué)會自律。

嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律，對違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象要嚴(yán)加批判，對同學(xué)要嚴(yán)格管理。要求同學(xué)按《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)去做。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀小組的評比，詳細(xì)如下：上課時仔細(xì)聽講，小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚(yáng)；課堂作業(yè)、家庭作業(yè)完成質(zhì)量高，得一次a+表揚(yáng)一次；兩操中表現(xiàn)突出的，讓組長記一次表揚(yáng)；路隊(duì)行進(jìn)中表現(xiàn)得好的，由路隊(duì)檢查員給記一次表揚(yáng)；反之，在各方面表現(xiàn)較差的則由組長給記一次批判。最終在期末時比一比哪個小組得到的表揚(yáng)總數(shù)最多，這一小組就是本學(xué)期的小組，期末時將對這一小組的成員進(jìn)行嘉獎。

（三）實(shí)行同學(xué)輪番工作制度，培育每個同學(xué)的力量。

班級管理工作過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪番做，經(jīng)過試驗(yàn)觀看，我發(fā)覺這樣下去只能是好的同學(xué)好，差的仍舊趕不上，由于這會使部分兒童長期處于被動狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和樂觀性。為了全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)自育力量和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面進(jìn)展，讓每個兒童都有熬煉的機(jī)會，本學(xué)期將讓全班同學(xué)輪番值日。在當(dāng)值日時，值日生要報告當(dāng)天的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾、?；諣顩r等，幫助班長做好班級管理工作，使每個同學(xué)都有獨(dú)立工作機(jī)會，在值日中學(xué)會管理，培育同學(xué)獨(dú)立工作力量。

（四）連續(xù)培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期要把培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個突破口。同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步內(nèi)化，成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這需要一個長期的過程。但只要老師遵循兒童身心進(jìn)展規(guī)律，高度重視，從小行為入手。本學(xué)期要留意培育同學(xué)的自學(xué)力量，在學(xué)習(xí)新課之前布置同學(xué)預(yù)習(xí)，并留意在課堂中對同學(xué)的預(yù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。通過逐步的訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成仔細(xì)預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。另外，要著重培育同學(xué)仔細(xì)書寫的習(xí)慣。本班的同學(xué)在書寫方面，存在焦急躁、潦草的壞毛病。為訂正同學(xué)的這一不良習(xí)慣，今后布置各項(xiàng)作業(yè)時，盡量少而精，并加強(qiáng)書寫的指導(dǎo)，讓同學(xué)漸漸養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。同時，為了培育同學(xué)的課外閱讀的愛好，我將利用每節(jié)課的剩余時間，讓同學(xué)進(jìn)行自由閱讀，以增加同學(xué)的閱讀量，開闊同學(xué)的視野。

（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長準(zhǔn)時溝通。

要轉(zhuǎn)變過去與家長聯(lián)系過少的現(xiàn)象，對同學(xué)在校的表現(xiàn)要準(zhǔn)時要向家長匯報，使他們心中有數(shù)，對孩子加大訓(xùn)練的力度。

（六）樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。

四班級的同學(xué)各方面的力量方面有了較大的進(jìn)展，為使同學(xué)得到更多的煅煉，應(yīng)鼓舞同學(xué)樂觀參與各項(xiàng)活動。本學(xué)期的板報將放手讓同學(xué)去出，老師發(fā)揮指導(dǎo)的作用。老師主要指導(dǎo)同學(xué)做好搜集料、版面設(shè)計等方面的工作。班內(nèi)成立三個板報小組，小組之間開展競賽活動，促進(jìn)板報水平的提高。還要讓同學(xué)自己管理自己，提高自律力量。

三班級德育工作規(guī)劃例文篇3

一、指導(dǎo)思想

以講堂教授教化和教育運(yùn)動為載體，堅持以同學(xué)成長為本的教育理念，施展同學(xué)治理和學(xué)習(xí)小組的奇特作用，盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭、.三結(jié)合的素養(yǎng)教育狀況。培育同學(xué)優(yōu)越的道德品質(zhì)，建立正直的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，盡力使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)獲得全面協(xié)調(diào)地成長，個性特長獲得充分的培育。

二、工作目標(biāo)

增加行為規(guī)范的系列教育運(yùn)動，通過同學(xué)的主動介入，自我治理，自我辦事等多種運(yùn)動模式，使班級能蒸蒸日上，盡力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。

三、基礎(chǔ)環(huán)境

三(6)班共有同學(xué)__人，此中男生__人，女生__人。通過兩年半的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造同學(xué)之間的差異照樣對比大的，不管是念書、寫字，照樣規(guī)律、衛(wèi)生等，均表現(xiàn)出這一特點(diǎn)。當(dāng)然，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點(diǎn)以及家長、先生對孩子的教育治理是分不開的?？傮w來觀，各方面表現(xiàn)都非常突出的有十個左右，明顯后進(jìn)的有六、七人，大多半孩子較聽話，守規(guī)律，除兩個男孩對比油滑外，班級規(guī)律照樣對比樂看的。由于上個學(xué)期班級衛(wèi)生較差，站隊(duì)拖拉，本學(xué)期亟待整頓。

四、主要工作與詳細(xì)步伐

1.結(jié)合校內(nèi)老例反省，本學(xué)期重點(diǎn)抓同學(xué)的“講堂老例”和課間安全文明習(xí)慣。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位同學(xué)進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前籌備進(jìn)行反省，對沒有做好的同學(xué)予以紀(jì)錄扣分并進(jìn)行教育，安全巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和掛號違紀(jì)同學(xué)，衛(wèi)生反省員匆忙使同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)和運(yùn)動以及衛(wèi)生習(xí)慣。

2.看重行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培育作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

3.重新支配座位。小組長先入座，一般坐在正中間或后面。之后依據(jù)身高及平常的表現(xiàn)盡可能讓各組實(shí)力相當(dāng)，一邊隨后競爭公道。

4.增加學(xué)習(xí)小組扶植。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員詳細(xì)職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)合作、協(xié)作提高的小組氣氛，充分施展同學(xué)的自主才能，立異實(shí)踐才能，自我治理才能等多種才能。

5.充分施展同學(xué)的主體精神，施展小干部的職能作用，結(jié)合班級實(shí)際，通過各項(xiàng)運(yùn)動，實(shí)現(xiàn)同學(xué)自主治理。增加對對班干部的培育，鼎力表揚(yáng)干部特長，鼓吹他們的先進(jìn)古跡，贊助小干部建立威信;勉勵干部英勇工作，輔導(dǎo)他們工作措施的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在學(xué)問、才能上取得更猛提高，在規(guī)律上以身作則，力爭從各方面給全班起到表率帶頭作用，培育干部連合協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、規(guī)律性和朝上提高心。

6.激發(fā)同學(xué)競爭意識。競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都弗成能達(dá)到或取代的動力。通過講堂評價，在班內(nèi)掀起激烈的、長久的競爭運(yùn)動。激發(fā)同學(xué)小組之間、班級之間的競爭意識。從集體運(yùn)動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給先生的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對同學(xué)個人和小組的各類表現(xiàn)按期評價，使每個同學(xué)和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何地位，從而加強(qiáng)朝上提高心，培育同學(xué)的自覺性。重新訂定本學(xué)期評價體系，并依據(jù)評價內(nèi)容選出各項(xiàng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不反復(fù)使用，盡量讓班里每一個同學(xué)都有事干。樹立進(jìn)展鼓舞機(jī)制，訂定嘉獎，鼓舞全部同學(xué)爭取更大的造詣。

7.依據(jù)評價內(nèi)容訂定出較詳盡的班規(guī)，給同學(xué)具體說明后張貼上墻。讓每一個同學(xué)明白什么事不能做，做了要扣分，經(jīng)常扣分的效果便是學(xué)期末拿不到獎狀;什么事要好好做，做好了要加分，經(jīng)常加分的好處是學(xué)期末能獲得獎狀。要讓同學(xué)明白，做好每一天是最緊急的。長此以往，便可養(yǎng)成優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8.看重家校的親密聯(lián)系。堅持家訪，使家長能對比深化地了解學(xué)校、了解后代在校的學(xué)習(xí)環(huán)境，匆忙進(jìn)家長與家長間、家長與老師間的感情溝通，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級治理和教育教授教化的看法。

9.由于衛(wèi)生和下學(xué)站隊(duì)是遺留下來的壞搭檔，對比嚴(yán)峻。所以，晨會和班隊(duì)會課上要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。主要步伐是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后，和衛(wèi)生委員一起反省每一個同學(xué)的桌兜，先觀里面是否劃一。創(chuàng)造問題嚴(yán)峻的當(dāng)面見告并監(jiān)督其當(dāng)場摒擋整理，并扣分。同時，還要反省課桌上清潔，不能擺放許多器械，影響值日生值日。至于下學(xué)站隊(duì)，應(yīng)付那些拖拉、在步隊(duì)里搗鬼的，也一一作出相應(yīng)的獎懲處法。

10.為了平日里便利記錄，所以，應(yīng)付大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成的接受扣分制;應(yīng)付仍需繼承強(qiáng)化的接受加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便接受扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就接受加分制。

三班級德育工作規(guī)劃例文篇4

一、指導(dǎo)思想：

連續(xù)以現(xiàn)代訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，以各級訓(xùn)練行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作規(guī)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練;注意創(chuàng)新，注意現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注意每個同學(xué)的全員進(jìn)展;把培育同學(xué)的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

二、工作目標(biāo)及工作措施：

本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛國主義訓(xùn)練為主線，以日常行為養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以師德訓(xùn)練為保證，以生活化、.化為基本形式，著力提高同學(xué)的道德素養(yǎng)、個性心理品質(zhì)，為同學(xué)的健康進(jìn)展、主動進(jìn)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

工作中以活動、言傳身教等形式，培育同學(xué)們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信念、驕傲感，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和.主義制度，使同學(xué)們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識;在日常的學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)省、關(guān)懷集體、愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，培育同學(xué)具有自強(qiáng)不息、自我愛護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的力量。培育同學(xué)具有良好的思想道德素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“喜愛學(xué)問、喜愛科學(xué)、喜愛大自然、喜愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的、對.有用的人。

三、詳細(xì)工作：

1、開展好同學(xué)的德育訓(xùn)練活動，充分發(fā)揮同學(xué)組織的樂觀作用，組織同學(xué)有效參加同學(xué)思想政治訓(xùn)練宣揚(yáng)工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校內(nèi)活動：

(1)和少先大隊(duì)一起組織好每周的升旗儀式。

(2)增加同學(xué)們的環(huán)境意識，各個班級開展實(shí)踐活動：

①美化校內(nèi)，應(yīng)當(dāng)是舉手之勞;(班級實(shí)踐活動內(nèi)容)

②綠色學(xué)校的一分子，從思想上及行動上我們應(yīng)當(dāng)做些什么?(班級座談內(nèi)容)

③我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做?(班級同學(xué)的座談會)

(3)充分利用好班會時間對同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練和交通安全訓(xùn)練。(班級座談內(nèi)容)

(4)班主任老師不但要成為同學(xué)們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為同學(xué)生活中的知心伴侶，特殊要關(guān)注那些較為內(nèi)向的同學(xué)，多與他們談心，準(zhǔn)時、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

2、嚴(yán)抓同學(xué)行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。

要連續(xù)強(qiáng)化對同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練。以《家校禮儀常規(guī)》、《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，實(shí)行切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容詳細(xì)，訓(xùn)練有素，方法敏捷，擅長指導(dǎo)，常抓不懈，使同學(xué)明確什么可為什么不行為，從而形成良好的個人行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)七個達(dá)標(biāo)：升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴(yán)抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。準(zhǔn)時表彰遵守典型，加大對違紀(jì)行為的批判懲罰力度。

3、加強(qiáng)同學(xué)勞動觀念和技能的培育，組織同學(xué)參與校內(nèi)義務(wù)勞動，.公益勞動和.實(shí)踐活動，通過系列勞動訓(xùn)練，培育同學(xué)服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成訓(xùn)練貫穿于各類實(shí)踐活動之中。

三班級德育工作規(guī)劃例文篇5

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義訓(xùn)練為中心，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推動素養(yǎng)訓(xùn)練，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

(一)抓好德育訓(xùn)練

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、.的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

2、舉辦新生家長學(xué)校，提出同學(xué)在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、結(jié)合.實(shí)踐活動，組織同學(xué)參與校外訓(xùn)練活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

(二)深化愛國主義訓(xùn)