2021年江蘇省泰州市成考專升本大學語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.柳永是()

A.南宋婉約派詞人B.南宋豪放派詞人C.北宋婉約派詞人D.北宋豪放派詞人

2.在下列詞作中，采用鋪敘手法描寫景物的是()

A.《虞美人(春花秋月何時了)》

B.《八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)》

C.《水調歌頭(明月幾時有)》

D.《破陣子(醉里挑燈看劍)》

3.在《李將軍列傳》一文中，作者所采用的主要人物描寫方法是（）

A.肖像描寫B(tài).言語描寫C.行為描寫D.心理描寫

4.下列作品、作家、朝代、文體對應完全正確的一項是（）A.《資治通鑒》——司馬遷——西漢——編年體通史

B.《聊齋志異》——蒲松齡——清代——文言短篇小說集

C.《東坡樂府》——蘇軾——南宋——詞集

D.《桃花扇》——孔尚任——清代——雜劇

5.下列句子中，含有意動用法的是（）A.A.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。

B.使人屬孟嘗君，愿寄食門下。

C.見草中石，以為虎而射之。

D.雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。

6.下列句子中“諸”字的含義是“之于”的是()

A.嵩又取架上諸書，試以問巡

B.諸廣之軍吏及士卒或取封侯

C.諸校尉無罪，乃我自失道

D.公伐諸鄢

7.朱自清《背影》一文的結構線索是()

A.橫式結構B.縱式結構C.縱橫結構D.自由結構

8.《楚辭·九歌·國殤》的語言特點是

A.語言整齊，節(jié)奏舒緩B.語言整齊，節(jié)奏短促C.語言短促，節(jié)奏整齊D.語言舒緩，節(jié)奏短促

9.《報劉一丈書》是一篇（）A.書信體記敘文B.書信體議論文C.書信體抒情文D.書信體散文

10.《談時間》一文選自梁實秋的散文集（）A.A.《雅舍談吃》B.《槐園夢憶》C.《雅舍小品》D.《實秋雜文》

11.《季氏將伐顓臾》中“且在邦域之中矣”的“邦域”指（）A.A.顓臾B.魯國C.齊國D.宋國

12.冰心的《往事》（——之十四）是贊美大海的，作者卻在開頭寫道："每次拿起筆來，頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調了，常常因此擱筆。"這里所采用的表現(xiàn)手法是（）

A.對比反襯B.欲揚先抑C.側面烘托D.鋪墊渲染

13.張潔的《揀麥穗》表現(xiàn)出作者向往的是()

A.豐收的年景B.美好的愛情C.人間純真的感情D.一個美麗的夢

14.煢煢子立，形影相吊出自（）

A.《出師表》B.《答司馬諫議書》C.《陳情表》D.《報劉一丈書》

15.《背影》為刻畫一個慈父的形象重點描寫的是

A.人物的畫貌B.人物的行動C.人物的背影D.人物的語言

二、填空題(10題)16.本文作為一篇歷史散文，是屬于典型的__________文章。

17.__________是我國詩歌史上繼屈原之后最偉大的浪漫主義詩人。

18.巴金的小說《家》、《＿＿》、《秋》合稱《＿＿》。

19.李清照是＿＿代＿＿派的代表詞人。

20.王昌齡《從軍行》詩："黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________。"

21.《故都的秋》中的故都是指_____________。

22.魯迅原名周樟壽，改名＿＿。浙江＿＿人。

23.南宋詞壇豪放派的代表作家是＿＿。

24.《詩經》古稱《詩》或《__________》，漢代以后才成為儒家經典。

25.李白《行路難》一詩運用了呂尚典故的詩句是"_________"。

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

27.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字的論點是什么?

32.如何理解本段的比喻句?

33.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句運用了怎樣的表現(xiàn)手法?有何深刻的寓意?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.作者引用“大匠能誨人以規(guī)矩，不能使人巧”說明了什么問題?

35.閱讀作品片段，回答下列試題。她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海鳥是她的侍從;夜晚她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞;翩翩地飛行于海波之上……大風的時候……她駕著風車，狂飆疾轉地在怒濤上驅走……下雨的時候……落淚了……黃昏的時候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發(fā)飄揚……在作品中，塑造這一形象的目的是什么?

36.遠方似乎總是使人向往的。

其實有關的遠方，有丑的遠方。

越遠越朦朧，越朦朧越神秘。那神秘常使我們幻想：遠方的平房變成宮殿，遠方的小溪變成大江，遠方的雪原變成綠土，遠方的強悍變成溫馴。一些最壞的形容詞，也可能被加在我們不了解的遠方。

山是縱的遠方。有限的高峻是無限的誘惑，長年的沉默是不變的磁力，總是使人自動地往它那里去；登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。跛腳的拜倫以眺望寫出對山的感情。對一個愛縱的遠方的人來說，只能做山下的青草，而不能做山上的云，也是悲哀的了。

東方!中國!曾許久是西洋人心中的遠方。想象中的天堂，招引著多少西洋人金碧輝煌的夢想。雖然它不是天堂，但一個研究中國歷史的意大利青年仍興奮地對我說：“我終于來到這里，來到了從小就向往的東方!”

一個最真最善最美的遠方一直使人向往，那就是天堂。對天堂的向往長久地影響著西方人的生活，他們渴望通過上帝啟示的窄門走進那遠方。地獄也是最遠的遠方，關于它的傳說令人恐懼。有人因向往天堂而做好事，有人囚怕進地獄而做好事。遠方，常在冥冥中驅策著人們!

血液里似乎遺傳著流浪的鮮紅，幾乎每個人都有遠行的沖動。遠方的漫游，雖然摻著鄉(xiāng)愁，卻一直在拓展著人們的胸懷，成熟著人們的思想。司馬遷曾漫游遠方，為他的《史記》積淀了底蘊。古希臘的兩位史學家希羅多德與修昔底德曾漫游遠方，從而寫出了那么有氣魄的歷史!年輕時遠游埃及，看到了與雅典不同的另一形態(tài)的文化，使柏拉圖開拓了視野，而影響到他《理想國》的寫作。

遠方也許像非洲的莽林，布滿死亡，也充滿生機。遠方也許是荒漠，但樂園是開拓了的荒漠。幻想可以點綴生命，但不是人生。曾看過賽克爵士寫的《探險史》，那是人類從古到今，用行動去抵達遠方的奮斗的記錄。如果只是向往，遠方依舊是遠方，向往永不能成為歷史。

無論我們到哪里，天空總在上面。遠天的星辰以常年的靜默逗人遐思。我們發(fā)現(xiàn)一顆星，卻另有一顆星。如果人生是無涯的山脈，那么活著就是一連串對遠方的向往與朝圣。我們到了一個遠方，卻又有另一個遠方在呼喚。無窮的遠方，有限的生命，多少英雄要以有限的生命去征服無窮的遠方，但遠方依舊微笑，而英雄卻一個個倒下。即便如此，也只管去走自己這段路，英雄的身后自會有新的英雄。

總是有許多人愿舍棄眼前的聿福到遠方去，就讓他們去吧!不必用佳肴把志在高空的鳥桎梏在籠子里，不管籠子多大，籠子不是天空。

或美或丑，對你，遠方仍是溫柔而有力的挑戰(zhàn)，你去嗎?

第3段中畫線的語句表明廠什么?

六、作文(1題)37.題目：誠信

要求：

①問題為議論文

②不能少于800字

③字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C

2.B

3.C

4.B司馬遷代表作《史記》；蘇軾是北宋詞人；《桃花扇》不是雜劇。

5.A

6.DA項“諸”可當“其他”講；B、C項“諸”都當“眾多”講；D項“諸”當“之于”講。

7.B

8.B解析：《楚辭·九歌·國殤》的語言特點是全詩語言整齊，節(jié)奏短促，讀來鏗鏘有力，風格剛健豪壯。

9.D

10.C

11.B

12.B

13.C

14.C

15.C

16.記事

17.李白

18.春激流三部曲春激流三部曲

19.宋婉約宋婉約

20.不破樓蘭終不還

21.北平

22.周樹人紹興周樹人紹興

23.辛棄疾辛棄疾

24.詩三百

25.閑來垂釣碧溪上

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.N

31.這段話主要論證了國家的興衰成敗都取決于人事的觀點。

32.用拿刀殺了人，卻說“不是我殺的，是刀殺的”作比喻，揭露統(tǒng)治者不顧人民死活，把“涂有餓莩”歸罪于年成不好的謬論。

33.比興象征的手法。以自然界道路的艱險，比喻仕途的艱險，象征著詩人仕途受阻的艱難處境。解析：“欲渡黃河冰塞