中國(guó)美術(shù)作概覽（一一、說(shuō)教材本單元依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》“欣賞、評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求，通過(guò)對(duì)彩陶、瓷器的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生初步了解中國(guó)工藝美術(shù)發(fā)展不同時(shí)期的現(xiàn)象史源流以及審美特點(diǎn)學(xué)活動(dòng)中獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的興趣強(qiáng)弘揚(yáng)民族文化的意識(shí)。學(xué)生對(duì)其他傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞，在形式的歷史發(fā)展和藝術(shù)特點(diǎn)了解甚少，對(duì)于如何分析，表達(dá)賞其藝術(shù)形式，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較低節(jié)就帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力學(xué)感受并自己的語(yǔ)言進(jìn)行分析和描繪驗(yàn)國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的聰明才智和思想感情。二、說(shuō)學(xué)情1、通過(guò)對(duì)作品的介紹與欣賞，學(xué)生初步了解宋代繪畫藝術(shù)的空前盛況及作品的偉大成就。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的鑒賞能力三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1、能夠聯(lián)系古代社會(huì)生活，認(rèn)識(shí)古代工藝品并能夠從時(shí)代、造型、紋飾、質(zhì)地、工藝等方面描述古代工藝品的特點(diǎn)。2、學(xué)生能珍視祖國(guó)民族文化，提升學(xué)習(xí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的興趣。過(guò)程與方法目標(biāo)：1．能夠運(yùn)用比較、歸納等方法分析古代工藝品，并結(jié)合運(yùn)用相關(guān)的美術(shù)知識(shí)和歷史知識(shí)。2．品味民族藝術(shù)的特點(diǎn)和價(jià)值。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)古人的聰明才智和思想感情，增強(qiáng)弘揚(yáng)民族文化的意識(shí)。四、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)了解古代工藝品的特點(diǎn)，感受古時(shí)代人們的生活、思想、情感，品味民族藝

術(shù)的特點(diǎn)和價(jià)值。五、說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)在學(xué)習(xí)中，能夠聯(lián)系古代社會(huì)生活背景，并大膽聯(lián)想、想象，描述自己的觀點(diǎn)和理解。六、教學(xué)準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備相關(guān)材料收集相關(guān)材料、圖片、范作等七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程一、視頻導(dǎo)入一．導(dǎo)入欣賞彩陶?qǐng)D片提問(wèn)：彩陶大致出現(xiàn)在什么時(shí)代？你能描述那個(gè)時(shí)代人們的生活狀況嗎？學(xué)生欣賞討論圖片激發(fā)學(xué)生的興趣二、新授提問(wèn)探究、分析嘗試表現(xiàn)談感受彩陶藝術(shù)記錄了我們祖先的生產(chǎn)生活，也體現(xiàn)了他們的精神價(jià)值和審美趣味。（一）彩陶欣賞1想象蹈紋盆中這組人物的裝扮說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁刺?。（舞蹈紋盆）2．這個(gè)彩陶罐的裝飾紋樣會(huì)讓你聯(lián)想到什么？（彩陶罐）3．你嘗試根據(jù)彩陶器物的造型和紋樣裝飾推斷其用途，并由此想象原始人類生活情景嗎？（旋紋尖底瓶）視頻：（三）彩陶紋樣有具象和抽象之分，兩者之間又有著密切的聯(lián)系。1、辨識(shí)具象紋樣表現(xiàn)的內(nèi)容。2、分析抽象紋樣的表現(xiàn)內(nèi)容（魚紋、鳥紋）。

2·歸：從具象紋樣到抽象紋樣都有哪些改變？魚紋、鳥紋的變化都有哪些共同規(guī)律？3·彩陶與我們今天生活用品的造型、裝飾有什么相同和不同之處？（四）瓷器視頻欣賞1·提問(wèn)：瓷器出現(xiàn)在什么時(shí)?質(zhì)地·圖案·型·技法上有什么特點(diǎn)？2·觀察彩陶和瓷器的區(qū)別？3·瓷的圖片欣賞（不同時(shí)期和地區(qū)的瓷器特點(diǎn)）宋代的五大官窯（汝·官·哥·定·均）4·主瓷器的釉彩種類：（粉彩·五彩·釉里紅·青花瓷）學(xué)生欣賞古人生活展開聯(lián)想。交流、分析分析具象紋樣與抽象紋樣的聯(lián)系學(xué)生交流與判斷學(xué)生交流結(jié)合歷史知識(shí)探究古人的生活、思想及情感。體驗(yàn)古人的聰明才智和思想感情，激發(fā)學(xué)生所學(xué)、所感的樂(lè)趣?？偨Y(jié)中國(guó)古代工藝美術(shù)積淀著豐厚的文化信息在贊嘆它們精美的造型和巧奪天工的技藝的同時(shí)還夠感受到一個(gè)偉大民的情感和智